Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 города Ельца «Солнышко»
Конспект ОД по экологии
«Край родной, ты сердцу милый!»
(для детей старшей группы).
Составила воспитатель
Соломонова Марина Михайловна
2022 – 2023 учебный год
Цель:
Расширить представление детей о своей малой родине, о природе родного края.
Задачи:
Познакомить детей с «Красной книгой».
Продолжать знакомить дошкольников с животным миром родного края.Воспитывать любовь к малой Родине и гордость за нее.
Воспитывать любознательность и бережное отношение к природе.
Ход мероприятия:
Воспитатель: - Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель.
Облетал он, обходил.
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
Где же лучшая Земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края!
Дети, сегодня мы с вами поговорим о малой Родине.
1 ребенок: - Что такое Родина?
Это запах хлеба!
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
2 ребенок: - Это — травы сочные,
Это — реки быстрые,
Это — степи пыльные
И луга душистые.
3 ребенок: - Пусть восходит солнце
Над городом нашим,
Нет его любимей
И милей, и краше!
Воспитатель: - Что такое «Малая Родина»? (ответы детей).
«Малая Родина» — это место, где мы с вами родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это край, город, район, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Это маленький кусочек нашей огромной страны.
- Как называется наш город?
Дети: - Наш город называется Елец.
Воспитатель: - Для каждого человека любимым должен быть тот город, в котором он родился. Только в родном краю бывает такое:
Солнце – самое яркое,
Небо – самое синее,
Вода – самая чистая,
Звезды – самые лучистые,
Березки – самые тонкие,
А песни – душевные, звонкие.
(Звучит песня «С чего начинается Родина»).
Воспитатель: - Кто скажет, как называется область, в которой мы живём? (Липецкая область).
Воспитатель: - В нашей области много лесов. Давайте вспомним их обитателей. Отгадайте загадки:
Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый… (лось)
(На интерактивной доске появляется изображение лося).
Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – … (Кабан)
(На интерактивной доске появляется изображение кабана).
Рыжий мех, пушистый хвост,
В сказке волк зовет сестрицей.
Кто ответит на вопрос:
Что за зверь она? (Лисица).
(На интерактивной доске появляется изображение лисы).
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы -
Уши больше головы. (Заяц)
(На интерактивной доске появляется изображение зайца).
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож! ... (Волк)
(На интерактивной доске появляется изображение волка).
Вот простой к загадке ключ,
Словно кактус, он колюч.
Ты, смотри, его не трожь,
Ведь клубком свернулся ... (Еж)
(На интерактивной доске появляется изображение ежика).
Он размером маловат,
От рожденья слеповат,
Но изрыл весь огород
В чёрной шубе – это ... (Крот)
(На интерактивной доске появляется изображение крота).
Воспитатель: - А теперь давайте с вами поиграем, изобразим в движении повадки лесных зверей.
(Проводится музыкальная игра «Изобрази зверя»).
Воспитатель: - Мы знаем, как прекрасна наша Земля, ее природа. Но многие животные и растения находятся на грани исчезновения. И поэтому ученые начали бить тревогу и создали «Красную книгу». Кто-нибудь из вас слышал или видел такую книгу? Посмотрите, как она выглядит.
(На интерактивной доске появляется изображение «Красной книги»).
- Для чего нужна «Красная книга»? (Для того, чтобы люди увидели, сколько животных и птиц уже исчезли и поняли, что природу нужно охранять).
- В нее включены редкие и исчезающие виды растений, насекомых и животных, которые могут исчезнуть навсегда. Как вы думаете, почему книгу назвали именно Красной, а не желтой или синей? (Ответы детей).
Воспитатель: - Да, ребята, красный цвет – это сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Он предупреждает нас, людей, что этих растений и животных осталось мало на Земле и их надо спасать.
Сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Кто живет в Красной книге» - выберите картинки с изображением тех животных, насекомых, птиц и
растений, которые водятся в нашем краю и занесены в Красную книгу Липецкой области.
(Дети выбирают картинки и называют их: большая белая цапля, филин, заяц-беляк, белка, хомяк, речная выдра, тушканчик, летучие мыши, жук-носорог, ландыши, незабудки, медуница).
Воспитатель: - Мы с вами рвать цветы не будем, а лучше посмотрим, как они
танцуют.
(Девочки исполняют танец цветов).
Воспитатель: - Много в народе пословиц и поговорок о родной земле и родном крае. Давайте их вспомним:
- Всякому мила родная сторона.
- В гостях хорошо, а дома лучше.
- Где кто родился, там и пригодился.
-Человек без Родины - что птица без гнезда.
-Нет ничего краше, чем Родина наша.
-Родина краше солнца, дороже золота!
-Человек без родины - соловей без песни.
Воспитатель читает стихотворение:
- Люблю тебя, мой край родной,
Люблю тебя, скрывать не стану,
На свете ты один такой,
Хвалить тебя я не устану.
Люблю твои луга и пашни,
Берёзы, ели, тополя.
Что может быть родней и краше,
Чем край, чем Родина моя.
Ребёнок: - Люблю тебя, мой край родной!
Ты так хорош зимой и летом!
Из года в год ты все цветешь
И звонко мы поем об этом!
(Дети исполняют песню «У моей России длинные косички»).
5
