КОНСПЕКТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ДОСУГА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
для детей с нарушением интеллекта
ТЕМА: «Будьте здоровы»
Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
Дать знания детям о том, что на сохранение здоровья влияют такие факторы жизни, как двигательная активность, закаливание, правильное питание, прогулки на свежем воздухе, соблюдение правил личной гигиены и позитивный настрой.
Учить детей различать полезные и вредные продукты, рассказать о пользе и значении витаминов для здоровья людей.
Развивать произвольное внимание, мыслительную активность, речь.
Воспитывать умение работать в группе.
Материал и оборудование: полезные и вредные продукты (картинки), костюм доктора, мишка (игрушка), мешок и вещи: зубная щетка, мыло, шарф, расческа, лимон.
Ход занятия: К детям входит педагог в костюме доктора.
Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Все ли тут здоровы? Может, кто болен? Давайте я вас послушаю, посмотрю горлышко! (делает осмотр детей). Все здоровы! Молодцы! Особенно полезно детям на улице гулять, свежим воздухом дышать. Представим, что мы с вами на прогулке.
Дыхательная гимнастика:
Мы подышим вместе дружно: носом вдох, а выдох ртом! Нам простуда нипочём! На вертушку мы подули, и снежинку с ручки сдули.
Точечный массаж: Чтобы носики дышали, мы на кнопочки нажали. Тут и там, тут и там, насморк стал не страшен нам.
Чтобы быть здоровым и веселым не нужно есть шоколадку, а лучше делать веселую зарядку.
Логоритмическая игра «ЗВЕРОБИКА»
После зарядки дети с педагогом находят грустного мишку.
Что ты мишка грустный? Заболел? Что-то значит мишка, ты вредное съел!
Давайте покажем и расскажем нашему мишке, какие продукты полезные и их обязательно нужно есть тем, кто хочет быть здоровым и сильным, ловким, кто хочет вырасти. А какие продукты опасны для здоровья.
Игра с картинками «Полезные и вредные продукты» (дети с помощью педагога распределяют картинки с изображением продуктов питания на 2 мольберта – вредные (конфеты, лимонад, жевательная резинка) и полезные (овощи, фрукты, каши, молочные продукты, рыба, мясные продукты) продукты.
Чем полезны эти продукты? В них содержаться полезные вещества и витамины. Если будешь есть такие продукты, будешь здоров и красив. Они дают силы, помогают детям расти.
А в чем вред этих продуктов? Если есть много сладкого, могут заболеть зубы, будет лишний вес, тебе будет тяжело бегать и прыгать, ты будешь уставать и часто болеть.
Ну что мишка, теперь ты понял, что нужно есть, чтобы здоровым быть? Да. Тогда давай с ребятами играть и весело и дружно будем танцевать.
Игра «Если нравится тебе, то делай так»
После игры дети находят мешок у мишки. Что это? Мешок! А что в мешке? Тут все вещи нужные и полезные! Посмотрим, какие вещи мишке помогут сохранить здоровье? (дети достают по 1 предмету из мешка, рассматривают, педагог рассказывает, для чего эта вещь и как она помогает сохранить здоровье). Последними в мешке остаются витамины (глюкоза с витамином С) Доктор и мишка угощают детей, желают им здоровья, Мишка просит детей на память о встрече раскрасить умные раскраски по теме занятия.
