«КАК ПОМИРИТЬСЯ ПОСЛЕ ССОРЫ ПО ПУСТЯКАМ».
Цель: формировать знания об адекватных социально приемлемых способах выхода из конфликтных ситуаций, о дружеских взаимоотношениях, имение использовать их в жизни.
Ход:
Приветствие (дети сидят на ковре).
- игра — приветствие «Здравствуйте!».
Дети произносят слово «Здравствуйте!» сначала громко, потом тише, затем шепотом.
Основная часть.
Беседа «Что такое ссора по пустякам?».
- Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение А. Кузнецовой «Поссорились», а вы внимательно послушайте.
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала.
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала,
И сказала: «Не отдам!».
- Скажите, что произошло с подружками? С чего началась ссора?
- Можно ли было избежать ссоры?
- Как вы думаете, что такое ссора по пустякам?
- Как можно закончить эту историю, придумайте.
- Сейчас я вам прочту стихотворение до конца, и мы посмотрим, чем закончилась история.
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай,
И скажу: «Играть давай!»
- Наши подружки помирились и стали играть вместе. Я вам тоже предлагаю сыграть в игру.
Подвижная игра «Сороконожка».
- Игра называется «Сороконожка».
Дети встают друг за другом в линию и крепко обнимают друг друга за талию. Далее выполняются движения на слова: «Друзья сороконожки бежали по дорожке. Бежали, бежали, друг друга держали. И так крепко обнимали, что едва мы их разняли!» Психолог делает попытку разъединить детей, цель которых — удержаться. Игра повторяется несколько раз.
Игра-соревнование «Кто вспомнит больше мирилок?».
- Вы так весело и дружно играли, молодцы!
- А теперь давайте немного посоревнуемся и посмотрим, кто из вас знает больше всех мирилок. (Дети по очереди произносят мирилки.)
- Я предлагаю вам выучить еще несколько мирилок.
1. «Мирись, мирись, мирись,
и больше не сердись (мизинчиками)»
2. «Скучно, скучно нам сидеть,
Друг на друга не глядеть (отвернувшись друг от друга)
Помириться нам пора,
начинается игра (берутся за руки)».
3. «На столе лежит звезда,
наша дружба навсегда! (пальцы детей соединяются по очереди, начиная с мизинцев)».
4. «Ехали на лодке, кушали селедку,
а селедка не годится, надо, надо, помириться (жмут друг другу руку)».
Итог. Этюд «До свидания!».
- Давайте, еще раз вспомним, как можно друг с другом помириться? (Извинится, попросить прощение, при помощи мирилки.)
Этюд «До свидания!»
- Мне очень понравилось с вами работать, но пришла пора прощаться, и поэтому я говорю вам: «До свидания!».
