Пересказ "Зоин зоопарк"

Конспект занятия
способствовать формированию у детей 3-4 лет осознанного отношения к процессам: классификации объектов, пересказа текста.
Баландина Алена Алексеевна
Содержимое публикации

Речевое развитие. Пересказ текста «Зоин зоопарк».

Цель: способствовать формированию у детей 3-4 лет осознанного отношения к процессам: классификации объектов, пересказа текста.

Содержание

Организация

1.Вход по «паролю»

(Противоположности или игра «Наоборот»)

Ребята, чтобы попасть в группу, нужно назвать пароль, я скажу каждому из вас слово, а вы мне его противоположность, то есть наоборот. Кто справится- ждет на коврике очень тихо.

2.Игра на классификацию «Все в мире перепуталось»

Дети стоят вокруг обруча

Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости?

Давайте поздороваемся с гостями. (Здравствуйте!)

А как ещё можно поздороваться?( Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!).

Ребята, а вы знаете, зачем к нам пришли гости?

Они хотят научиться играть! Научим?

На столе выберете 1 картинку с изображением объекта, по моей команде 1-2-3-к модели иди – вы положите картинку в нужную половинку.

Давайте вспомним, на какие две части мы делим наш «мир»

-Природный

-Рукотворный

-Отлично! Вы готовы?

1-2-3-к модели (обручу) иди.

Давайте проверим: все ли изображения объектов на своем месте.

ВЫ МОЛОДЦЫ!

3.Пересказ текста «Зоин зоопарк»

У маленькой Зои был день рождения. Зоя позвала на праздник друзей. Дети подарили Зое разные подарки: обезьянку, заводную собачку, божью коровку, зайку, жирафа. Разложила Зоя подарки и говорит: «Это же животные! Теперь у меня будет свой зоопарк! Животные, живите дружно!»

(Используем модель для пересказа текста, состоящую из 4 этапов: слушаем, схематизируем, проигрываем, пересказываем).

А еще, ребята, наши гости хотят научиться пересказывать текст. Найдите алгоритм «Пересказа». Расположите в нужной последовательности.

Что мы делаем сначала? (слушаем).

Рассказ называется «Зоин зоопарк» ( читаю текст).

Что делаем на следующем этапе? (слушаем и схематизируем).

Я думаю, у нас отлично получилось.

Что у нас дальше по алгоритму? Театр. Распределим роли, не забывайте передавать настроение героя.

Итак, внимание, сейчас мы покажем театрализованную постановку нашего рассказа (дети разыгрывают представление).

Молодцы! Здорово получилось!

Ну что ж, у нас остался последний этап

Дети идут к взрослым или пересказывают текст друг другу.

Итог

Чему, ребята, мы научили сегодня наших гостей?( играть, пересказывать текст по алгоритму).

Спасибо всем за внимание.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для дошкольников «Дидактическая игра по речевому развитию «ПОЙМАЙ СЛОВО ЗА ХВОСТ»»
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для 1 класса «ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА»
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «"Грибы"»
Обучение грамоте
Презентации по обучению грамоте для дошкольников «КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ В КАРТИНКАХ»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь