Речевое развитие. Пересказ текста «Зоин зоопарк».
Цель: способствовать формированию у детей 3-4 лет осознанного отношения к процессам: классификации объектов, пересказа текста.
Содержание | Организация |
1.Вход по «паролю» (Противоположности или игра «Наоборот») | Ребята, чтобы попасть в группу, нужно назвать пароль, я скажу каждому из вас слово, а вы мне его противоположность, то есть наоборот. Кто справится- ждет на коврике очень тихо. |
2.Игра на классификацию «Все в мире перепуталось» Дети стоят вокруг обруча | Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости? Давайте поздороваемся с гостями. (Здравствуйте!) А как ещё можно поздороваться?( Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!). Ребята, а вы знаете, зачем к нам пришли гости? Они хотят научиться играть! Научим? На столе выберете 1 картинку с изображением объекта, по моей команде 1-2-3-к модели иди – вы положите картинку в нужную половинку. Давайте вспомним, на какие две части мы делим наш «мир» -Природный -Рукотворный -Отлично! Вы готовы? 1-2-3-к модели (обручу) иди. Давайте проверим: все ли изображения объектов на своем месте. ВЫ МОЛОДЦЫ! |
3.Пересказ текста «Зоин зоопарк» У маленькой Зои был день рождения. Зоя позвала на праздник друзей. Дети подарили Зое разные подарки: обезьянку, заводную собачку, божью коровку, зайку, жирафа. Разложила Зоя подарки и говорит: «Это же животные! Теперь у меня будет свой зоопарк! Животные, живите дружно!» (Используем модель для пересказа текста, состоящую из 4 этапов: слушаем, схематизируем, проигрываем, пересказываем). | А еще, ребята, наши гости хотят научиться пересказывать текст. Найдите алгоритм «Пересказа». Расположите в нужной последовательности. Что мы делаем сначала? (слушаем). Рассказ называется «Зоин зоопарк» ( читаю текст). Что делаем на следующем этапе? (слушаем и схематизируем). Я думаю, у нас отлично получилось. Что у нас дальше по алгоритму? Театр. Распределим роли, не забывайте передавать настроение героя. Итак, внимание, сейчас мы покажем театрализованную постановку нашего рассказа (дети разыгрывают представление). Молодцы! Здорово получилось! Ну что ж, у нас остался последний этап Дети идут к взрослым или пересказывают текст друг другу. |
Итог | Чему, ребята, мы научили сегодня наших гостей?( играть, пересказывать текст по алгоритму). Спасибо всем за внимание. |
