Месяц Занятие № | Тема занятия Перспективный план | Практика | Теория | Оборудование |
Октябрь 1 Нетрадиционная техника: отпечатки листьями деревьев. | «Осенний лес» | Печатанье листьями,рисование акварелью | Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «печать листьями».Продолжать вызывать интерес к родной природе. Помочь создать декоративную композицию «осенний лес» | Белая бумага, акварель, листья разных растений. |
2 Нетрадиционная техника: отпечатки мятой фольгой, бумагой. | «Краски осени» | Печать мятой бумагой, фольгой. | Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Прижми и отпечатай». Учить пользоваться скомканной бумагой, фольгой и ставить отпечаток. | Белая бумага, гуашь разного цвета, бумага газетная, фольга. |
3 Нетрадиционная техника: печать яблоками. | «Фруктовый натюрморт» | Печатание разрезанными фруктами. | Продолжать знакомить с приемами печатания. Учить составлять натюрморт из фруктов, определять форму, величину, цвет и расположение различных частей, отображать эти признаки в рисунке. | Белая бумага, акварель, разрезанные яблоки пополам. |
4 Нетрадиционная техника: печать пекинской капустой. | «Розы в вазе» | Оттиск пекинской капустой. | Знакомить детей с цветком розой. Учить детей рисовать розы при помощи пекинской капусты. Закреплять навык подрисовки к цветам стеблей и листьев. | Белая бумага, розовая, красная, зеленая гуашь, пекинская капуста. |
Ноябрь 1 Нетрадиционная техника: рисование пальчиком. | «Флаг России» (День народного единства) | Рисование пальчиком точек и человечков. | Познакомить детей с нетрадиционной техникой «Рисование пальчиком». Развивать самостоятельность, смелость, творческие способности, мелкую моторику рук. | Белая бумага, гуашь зеленая, красная, кисть для рисования. |
2 Нетрадиционная техника: рисование пальчиком. | «Подсолнухи» | Рисование пальчиком точек, линий. | Упражнять в рисовании пальчиками. Учить рисовать стебель и листья у подсолнуха. Закреплять навыки рисования гуашью. Развивать чувство композиции. | Лист формата А4 с нарисованным кругом и лепестками ,черная тушь, зеленая гуашь, кисти. |
3 Нетрадиционная техника: рисование пальчиком. | «Цветы в траве» | Рисование пальчиком круговыми движениями изображение, точки, пятнышки. | Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками «Рисование пальчиком» (круговые движения), «Рисование палочкой». Развивать самостоятельность, смелость, творческие способности, мелкую моторику рук. | Лист формата А4,гуашь разного цвета, палочка. |
4 Нетрадиционная техника: рисование пальчиком. | «Укрась платочек» (подарок манне к Дню матери) | Рисование пальчиками, печатание, прием примакивания. | Учить украшать платочек простым узором, используя печатание , рисование пальчиками и приемом примакивания. Развивать чувство композиции и ритма. | Цветной лист треугольной формы , гуашь, печатки, кисти. |
Декабрь 1 Нетрадиционная техника: рисование ладошкой. | «Золотая рыбка» | Печать ладошки: рыбка, пальцы – хвост. | Познакомить детей с нетрадиционной техникой «Рисование ладошкой». Закреплять способы «Рисование пальцем», «Рисование палочкой». Развивать творческие способности, мелкую моторику рук. | Лист формата А4,гуашь разного цвета, палочка, кисть для рисования. |
2 Нетрадиционная техника: рисование ладошкой. | «Елочка-красавица» | Печать ладошки повторяющаяся несколько раз в определенном порядке. | Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой «Рисование ладошкой». Закреплять способы : рисование пальцем, развивать творческие способности, мелкую моторику рук. | Лист формата А4,гуашь зеленого, синего,белого цветов, палочка, кисть для рисования. |
3 Нетрадиционная техника: оттиск пробкой. | «Укрась елочку бусами» | Оттиск пробкой с чередованием бусин разных размеров и цвета. | Упражнять в изображении елочных бус с помощью печатания пробкой. Учить чередовать бусины разных размеров. Развивать чувство ритма. | Можно использовать готовые елки из цветной бумаги, наклеенные или нарисованные гуашью, гуашь, пробки, салфетки. Елочные бусы иллюстрации. |
4 Нетрадиционная техника: отпечаток дном банки. | «Снеговики». | Отпечатки дном банок разного диаметра. | Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой «Прижми и отпечатай». Учить пользоваться банками, ставить отпечаток дном банки.Развивать самостоятельность, смелость, творческие способности, мелкую моторику рук | Лист формата А4, гуашь белого, синего цвета, акварель, кисть для рисования, ватные палочки. |
Январь 1 Нетрадиционная техника: рисование набрызгом. | «Закружила зимушка - зима». | Рисование набрызгом с помощю зубной щетки. | Познакомить детей с нетрадиционной техникой «Рисование набрызгом». Развивать самостоятельность, смелость, творческие способности, мелкую моторику рук детей. | Лист формата А4, гуашь белого, синего цвета, зубные щетки, стеки. |
2 Нетрадиционная техника: рисование набрызгом. | «Снежинки». | Набрызг снежинок через трафарет с помощью зубной щетки. | Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой «Рисование набрызгом». Учить детей пользоваться трафаретом. Развивать самостоятельность, смелость, творческие способности, мелкую моторику рук детей. | Лист формата А4, гуашь белого, синего цвета, зубные щетки, стеки. |
3 Нетрадиционная техника: рисование тычком. | «Елочка в снегу» | Рисование тычком жесткой полусухой кистью. | Познакомить детей с техникой тычок жесткой полусухой кистью. Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура. | Лист формата А4, гуашь белого, зеленого цветов |
4 Нетрадиционная техника: рисование тычком. | «Укрась варежки» | Рисование - тычок жесткой кистью и ватными палочками. | Совершенствовать умения в технике тычок жесткой кистью. Учить украшать варежки, используя ватные палочки. Развивать чувство ритма, цвета.. | Листы бумаги, гуашь, жесткие кисти, ватные палочки. |
Февраль 1 Нетрадиционная техника: рисование по сырому. | «Облака» | Рисование по сырому листу бумаги с помощью кисти и губки. | Познакомить детей с техникой рисования по сырому. Помочь в создании выразительного образа. Развивать воображение, наблюдательность. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.. |
|
2 Нетрадиционная техника: рисование по сырому. | «Радуга» | Рисование по сырому разнонаправленных, слитных, плавных изогнутых линий. | Познакомить детей со свойством цвета преображать окружающий мир, с теплыми и холодными цветами, продолжать учить рисовать по мокрому листу: развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки. Закрепить представление о цветовом спектре, последовательности цветов радуги. | Белые листы бумаги, гуашь, кисти, губки. |
3 Нетрадиционная техника: рисование свечей и акварелью. | «Рыбки в аквариуме» | Рисование свечой и акварелью. | Познакомить детей с методом рисования свечой на белом листе бумаге. Затем закрашивать лист акварелью в один или несколько раз. Рисунок свечой остается белым. | Белые листы бумаги, свеча, краски акварельные. |
4 Нетрадиционная техника: рисование восковыми мелками и акварелью. | «Парашютисты» (рисунок к Дню защитника Отечества). | Рисование восковыми мелками и акварелью. | Учить детей рисовать различными графическими и живописными материалами. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, творческие способности. Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии. | Белые листы бумаги, восковые мелки, краски акварельные, кисть. |
Март 1 Нетрадиционная техника: рисование по сырому через марлю. | «Весенний пейзаж» | Техника рисования по сырому слою через марлю. | Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования по сырому слою через марлю; - продолжать формировать умение располагать изображение на листе с учетом его пропорций; - закрепить способы и приемы рисования различными изобразительными материалами; - развивать творческое начало, воображение, фантазию, эстетический вкус; | Акварельный лист бумагм, кисточки №8 ,№6 и №4, акварельные краски, марля(тюль) размер чуть больше листа, |
2 Нетрадиционная техника: рисование целлофановым пакетом и втулкой. | «Букет роз для мамы» (к празднику 8Марта) | Рисование с помощью целлофанового пакета и втулки. | Познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования с помощью целлофанового пакета и втулок. | Белый лист бумаги, гуашь зеленого, красного, оранжевого, желтого цветов. Целлофановые пакеты, втулки от туалетной бумаги, по количеству детей, кисточка для рисования. |
3 Нетрадиционная техника: рисование пластиковой вилкой. | «Тюльпаны для бабушки» | Рисование с помощью пластиковой вилки. | Познакомить детей с новым видом нетрадиционной техники – рисование вилкой. Совершенствование навыка рисования разными инструментами и материалами; расширение представления об изобразительных приемах; развитие творческих способностей, привитие интереса к изобразительному искусству и познанию окружающего мира; закрепление представлений о колерах и художественной композиции, совершенствование плоскостной ориентации; развитие воображения, образного мышления, художественного восприятия, эстетического вкуса; совершенствование моторики, концентрации внимания; расширение кругозора; воспитание прилежности, усидчивости, умения доводить дело до конца. | Белый лист бумаги, гуашь зеленого, красного, оранжевого, желтого цветов. Пластиковые вилки, кисточки для рисования. |
4 Нетрадиционная техника: рисование ватными палочками. | «Веточка сирени» «Букет мимозы» | Рисование ватными палочками по одной и собранных в несколько штук. | Познакомить детей с техникой рисования ватными палочками Научить рисовать гуашью с помощью ватной палочки Учить смешивать краски и получать различные оттенки цвета Развивать чувство прекрасного | Белый лист бумаги,гуашь разноцветная, ватные палочки, простой карандаш. |
Апрель 1 Нетрадиционная техника: рисования «кляксография». | «Вишня в цвету» | Кляксография- раздувание небольшого пятна краски с помощью пластиковой трубочки, не касаясь при этом ни пятна ни бумаги. | Познакомить детей с новой техникой кляксография; - развивать у детей эстетические чувства и вкус; - мелкую моторику рук; - дыхательный аппарат; - фантазию, воображение | Белый лист бумаги,акварель; кисти; пластиковые трубочки; салфетки; |
2 Нетрадиционная техника: рисования «кляксография» | «Веселые кляксы» | Кляксография- раздувание небольшого пятна краски с помощью пластиковой трубочки, не касаясь при этом ни пятна ни бумаги. | Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – кляксографией, познакомить с методом рисования при помощи трубочки и методом дорисовывания при помощи салфеток, ватных палочек, паралона и кисточек для рисования(по выбору детей). Формировать умение передавать цветовую гамму, развивать чувство композиции, познавательную и исследовательскую деятельность, воображение, внимание, память и мышление. | Белый лист бумаги,акварель, кисти, пластиковые трубочки, салфетки, ватные палочки, паралон. |
3 Нетрадиционная техника: рисования печать по трафарету. | «Ракеты в космосе» (день космонавтики) | Рисование с помощью трафарета и поролоновой губки. | Познакомить детей с техникой печать по трафарету. Продолжать учить смешивать различные краски (синюю, голубую, фиолетовую, черную) прямо на листе бумаги. Учить рисовать ракеты, летающие тарелки. | Лист белой бумаги, гуашь, кисти, трафареты звезд. |
4 Нетрадиционная техника: рисования тычок сухой кистью. | «Белка и Стрелка» (космос) | Тычок сухой кистью. (прием монохроматического рисования- черно-белого) | Поддерживать интерес к теме космоса. Расширять знания к теме космонавтики. Знакомить с приемом монохроматического рисования (черно-белого). Развивать навыки рисовать животных в технике «тычок сухой кистью. | Лист белой бумаги, серая, белая и черная гуашь, жесткие кисти. |
Май 1 Нетрадиционная техника: рисования набрызг и тычкование полусухой кистью. | «Праздничный салют» | Прием рисования техникой «набрызг» и «тычкование» полусухой кистью | Учить создавать красочную композицию, совершенствовать технические навыки, | Лист белой бумаги, распечатанный трафарет, гуашь разных цветов, кисть щетинная №5, №14, зубная щётка, |
2 Нетрадиционная техника: рисования тычок ватными палочками. | «Голубь мира» | Рисование с помощью тычка ватными палочками. | Знакомить детей с символом мира – белым голубем. Воспитывать желание жить в мире. Учить рисовать голубя. Продолжать учить рисовать с использованием техники «тычок ватными палочками. | Белая бумага, голубая и желтая гуашь, цветные мелки, ватные палочки. |
3 Нетрадиционная техника: рисования ватными палочками и пальчиками. | «Черемуха» | Рисование ватными палочками и пальчиками. | Продолжать знакомить детей с техникой рисования тычком. Формировать чувство композиции и ритма. Воспитывать у детей умение работать индивидуально. | Белая бумага, гуашь, , ватные палочки. |
4 Нетрадиционная техника: рисования пальчиками и карандашами. | «Насекомые» (бабочка, паук, божья коровка, гусеница) | Рисование с помощью пальчиков и карандашей. | Учить рисовать простейшие фигурки, состоящие из многих отпечатков пальчиков, пользоваться всей разноцветной гаммой краской. Воспитывать у детей умение работать индивидуально. | Белая бумага, акварель, карандаши. |
Июнь 1 Нетрадиционная техника: рисования ладошками. | «Солнышко» | Рисование ладошками. | Закреплять технику печатанья ладошками. Учить наносить быстро краску и делать отпечатки - лучики для солнышка. Развивать цветовосприятие. Воспитывать у детей умение работать индивидуально. | Белая бумага, гуашь желтая. |
2 Нетрадиционная техника: рисования монотипия. | «Бабочки» | Прием рисования техникой монотипия путем складывания листа бумаги пополам. Рисунок прорисовывается на одной части. При складывании листа на другой части получается отпечаток. | Познакомить детей с техникой рисования «монотипия». Показать возможности этой техники. Закрепить представление о симметрии как о средстве выразительного образа. | Белая бумага различных размеров, гуашь разного цвета, кисточки для рисования, изображения бабочек. |
3 Нетрадиционная техника: рисования монотипия. | «Цветочная поляна» | Прием рисования техникой монотипия путем складывания листа бумаги пополам. Рисунок прорисовывается на одной части. При складывании листа на другой части получается отпечаток. | Продолжать знакомить детей с техникой рисования «монотипия». Показать возможности этой техники. Закрепить представление о симметрии как о средстве выразительного образа | Белая бумага, гуашь разного цвета, кисточки для рисования. |
4 Нетрадиционная техника: рисование | «По замыслу» | Коллективное рисование | Научить передавать свое ощущение изобразительными средствами. Развивать творческие способности. Воспитатель предлагает детям поиграть. У каждого ребенка подписанные листы бумаги. Звучит сигнал, дети начинают рисовать, когда прозвучит сигнал, передают рисунок соседу. Когда рисунок возвращается к ребенку, он смотрит, что получилось и говорит, что хотел нарисовать. | Лист белой бумаги, карандаши, восковые мелки, фломастеры. |
4 Диагностическое занятие с использованием нетрадиционных техник рисования. | «Рыбы в аквариуме» | Приемы рисования по выбору детей. | Закрепить с детьми навыки владения различными нетрадиционными техниками рисования: - отпечатки; - рисование пальчиками; - рисование ладошкой; - рисование тычком; - ватные палочки; - кляксография; -печать по трафарету. | Белый лист бумаги, краски гуашь, акварель, кисточки, трубочки, трафареты, губки, карандаши. |
