Конспект урока "Тренировочные упражнения на умножение и деление чисел на десять, сто".

Уроки
Цель урока: закрепление вычислительных навыков. Задачи: 1)образовательная: закрепить умение делить на круглые десятки, на круглые сотни; 2)развивающая: развивать мыслительную деятельность;
Альфия Юнусовна Джаксубаева
Содержимое публикации

5 класс

Тема урока: Тренировочные упражнения на умножение и деление чисел на десять, сто.

Цель урока: закрепление вычислительных навыков.

Задачи:

1)образовательная:закрепить умение делить на круглые десятки, на круглые сотни;

2)развивающая:развивать мыслительную деятельность;

3)воспитательная: воспитывать аккуратность

Оборудование:учебник, тетрадь.

Ход урока.

Организация учащихся на урок;

1.Контроль готовности класса к уроку.

2.Формирование атмосферы, благотворно влияющей на ход урока.

3.Мотивация

Устный счет.

1.Таблица умножения и деления на 10

2.Дополнить высказывания.

Чтобы умножить 10 на число или число на 10, надо …

Чтобы умножить 100 на число или число на 100, надо …

Чтобы разделить число, оканчивающееся нулями, на 10, надо …

Чтобы разделить число, оканчивающееся нулями, на 100, надо …

Сообщение темы и целей урока.

Работа над темой урока.

Работа по учебнику с.129№527-1ст.

-пользуясь правилом умножения и деления числа на 100 решите примеры

2группа- 4 примера

3 группа - 2 примера с помощью учителя

Коррекция и закрепление знаний и умений.

1.Нужно решить примеры и ответы расположить в верхних клеточках, в порядке убывания.

Соотнести буквы из примеров и узнать главное слово

2.Соедини стрелками примеры с верными ответами.

800 : 100 = 60

900 : 100 = 6

1000: 10 = 94

940 : 10 = 100

600 : 100 = 9

600 : 10 = 8

3.Назвать только ответы.

45 х 10 840 : 10 27 х 10 10 х 64

3 х 100 900 : 100 800 : 10 640 : 10

4.Во сколько раз больше:

900, чем 100;

900, чем 10;

840, чем 10;

500, чем 100

5. В детский сад привезли картофеля 10 ящиков по 50 кг и 2 мешка по 100 кг. Сколько всего кг картофеля привезли в детский сад?

Физпауза

С.129№528,529

Выработка умений переносить знания в новые условия

с.129№525задача

а) разбор непонятных слов и выражений, которые встречаются в тексте задачи;

б) чтение текста задачи учителем и учащимися;

в) запись условия задачи;

г) повторение задачи по вопросам;

д) воспроизведение одним из учащихся полного текста задачи.

е)решение задачи

Домашнее задание

С.129№527-2,3ст.

2 группа-2,3.

3группу-2 .

Итог урока, выставление оценок.

-как выполнить умножение на 10,100.

- -как выполнить деление на 10,100.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Математика
Конспект занятия по математике для 2 класса «Приемы вычислений для случаев вида 30-7»
Математика
Презентации по математике для 6 класса «Презентация "Нужна ли нам математика?"»
Математика
Конспект занятия по математике для 4 класса ««Распознавание геометрических фигур и их элементов»»
Математика
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь