Конспект занятия по ЗОЖ во второй младшей группе на тему:
«Ключи к здоровью»
Цель: Создать условие для формирования у детей навыков здорового образа жизни.
Задачи:
-Расширять знания детей о своем здоровье.
-Приобщать детей к регулярным занятиям спортом;
-Развивать двигательную активность детей.
Оборудование: Большие бумажные ключи разного цвета (красного, синего, зеленого, желтого, белого). Картины с изображением здоровых привычек; Как люди занимаются спортом; Картина «Айболит»; Картинки полотенце, мыло, зубная щетка, расческа; Картинка с изображением Айболита, который держит пустую тарелку, маленькие карточки на каждого ребенка фрукты.(для рефлексии)
Ход занятия:
-Ребята, посмотри те, что я нашла на дороге?(Воспитатель показывает ключи)
-Верно, это разноцветные ключи. Они не простые, это ключи от волшебных комнат.
- Хотите отправиться в увлекательное путешествие?
-Тогда давайте возьмем первый ключ, красного цвета и скажем волшебные слова.
(Дети закрывают глаза, а воспитатель вешает на доску картину с изображением здоровых привычек)
Ключик красный, не простой!
Дверь волшебную открой.
- Ребята, посмотрите, где это мы оказались?
(На доске плакат с картинками про привычки здорового образа жизни)
- Это комната, которая называется «Здоровые привычки»
-Ребята, а как вы думаете, что значит быть здоровым?
- Правильно! Это значит не болеть, быть красивым, умным.
Кушать полезные продукты, овощи и фрукты.
-Молодцы! Отправляемся во вторую комнату и откроем ее зеленым ключом. Произносим волшебные слова.
Ключ зеленый, не простой!
Дверь волшебную открой.
- Посмотрите, эта комната называется «Спортивная». Здесь даже написан девиз.
Ты со спортом подружись,
Всем ребятам улыбнись.
Это всем давно известно,
Для здоровья нам полезно
- Ребята, а вы занимаетесь спортом? )
-А зарядку делаете по утрам?
-Ну тогда покажите, какие вы сильные и спортивные.
(Дети выполняют физминутку)
«Улыбнитесь»
Встаньте прямо, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите.
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели — встали, сели — встали
И на месте побежали.
- Теперь отправляемся в следующую комнату.
Для этого возьмем синий ключ и скажем волшебные слова.
Ключик синий, не простой!
Дверь волшебную открой.
-Ребята, посмотрите к кому мы попали?
(На доске появляется картинка с изображением Айболита)
- Ребята, мы попали в комнату, которая называется«Чистота». Здесь Айболит предлагает вам ответить на несколько вопросов.
Нужно умываться?
А зубы чистить ?
Сколько раз? (утром и вечером)
А что будет, если мы не будем чистить зубы?
Ну, молодцы, все знаете! А вот я сейчас вам загадаю загадки про предметы, которые помогают нам быть чистыми и опрятными.
(Загадывает загадки и показывает картинки с изображением этих предметов)
Вафельное и полосатое,
Ворсистое и мохнатое,
Всегда под рукою -
Что это такое? (полотенце)
Гладко, душисто, моет чисто. (Мыло)
Оказались на макушке
Два вихра и завитушки.
Чтобы сделать нам причёску,
Надо что иметь? (Расческа) .
Костяная спинка, Жестяная щетинка,
С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)
-Ребята, а давайте покажем пальчиковую гимнастику «Айболит»
1,2,3.4,5 будем пальчики сжимать. (Сжимают пальцы)
К Айболиту мы пришли.(Руки вперед, показывают на Айболита)
Чистоту везде нашли. (Руки в стороны)
С ним теперь и мы друзья, (Две руки в кулачок)
Громко хлопаем «Ура» (Хлопают и кричат «Ура»)
- Теперь отправляемся в следующую комнату.
Для этого возьмем желтый ключ и скажем волшебные слова.
Ключик желтый, не простой!
Дверь волшебную открой.
-Следующая комната «Витаминная».
(На доске картины с изображением фруктов и овощей)
-Посмотрите, ребята,что мы видим? ( различные овощи и фрукты)
- А они полезные? Чем же они полезны?
-Верно, в них много витаминов. Дети, посмотрите на эти картинки.
- Как вы думаете, что из этих продуктов полезное, а что вредное. (Дети называют продукты полезные и вредные).
-Молодцы, правильно ответили. Ну что, остался у нас один ключ белого цвета, который вернет нас в детский сад. Для этого закрываем глаза и произносим волшебные слова.
Ключик белый, не простой!
Дверь в детский садик нам открой.
- Ну вот, дети, мы открыли все двери здоровья. И вернулись в детский сад.
- Что нужно делать, чтобы быть здоровым? ( Правильно, делать зарядку, быть всегда чистыми, кушать только полезные продукты)
Рефлексия:
- Ребята, скажите, что было сложным?
- Кому вы раскажите о сегоднешнем занятии?
