Занятие по теме: «Профессии города корабелов»
Романова Е.В., педагог-психолог, МАОУ «СОШ №9»
Цель занятия: создание условий для формирования у детей познавательного интереса к профессиям судостроительной отрасли.
Задачи:
расширить первоначальные знания и представления детей о некоторых рабочих профессиях судостроительной отрасли;
развивать мотивацию к познанию нового через расширение знаний об истории родного города, истории судостроения;
развивать восприятие к технической терминологии;
формировать положительное отношение к профессиям судостроения;
воспитывать любовь к родному городу.
Ход занятия.
1.Историческая справка.
Мы с вами живем в городе Северодвинске, это второй после столицы Архангельской области (города Архангельска) город Поморья.
История нашего города начинается в 1936 году.Тогда к пристани единственного капитального строения на болотистом берегу залива Николо-Корельского монастыря причалил колесный пароход "Иван Каляев", на котором прибыли и жили первые комсомольские бригады строителей поселка Судострой. 1 августа в 1938 году Указом президиума Верховного Совета РСФСР поселок Судострой получил статус города и название Молотовск. А в 1957 году указом Президиума Верховного Совета был переименован в город Северодвинск. Город наш расположен возле Никольского устья Северной Двины, у её впадения в Белое море, отсюда, и название, и в 35 км к северо-западу от города Архангельск.
2.Наш город называютцентром атомного судостроения.
Как вы думаете почему? (ответы детей). Правильно, потому что ведущей отраслью экономики является строительство и ремонт подводных лодок и надводных кораблей и судов, а также строительство морских буровых платформ, металлообработка, утилизация атомных подлодок.
А еще наш город называют городом корабелов, потому что как мы уже сказали, на наших заводах строят корабли и подводные лодки. Многие ваши родители, родные работают на заводах нашего города - ОАО ПО «Севмашпредприятие» и ОАО «ЦС «Звездочка». Их профессии очень важны, ведь благодаря этим людям создаются мощнейшие оборонные заказы для всей нашей страны.
3.Из истории судостроения (доклад дошкольника, подготовленный совместно с родителями).
С незапамятных времен люди использовали реки, озера и моря вначале как источники воды и рыбной ловли, затем для перевозки грузов. На Руси судостроение и мореплавание были развиты с самых отдаленных времен. Наскальные рисунки, датируемые примерно 3000 г. до н.э., изображают охоту с гарпуном на морского зверя, встречались на побережье Белого моря. В XII веке на Руси впервые были построены палубные суда. Палубы, предназначенные для размещения воинов, одновременно служили защитой гребцам. Виюне 1693 г. Петр I заложил в Архангельске первую казенную верфь для постройки военных кораблей. Через год Петр снова посетил Архангельск. К этому времени на Белом море появилась уже первая русская военная флотилия.
Во второй половине XIX века на смену деревянным кораблям пришли железные. Любопытно, что в России первыми военными металлическими кораблями оказались две подводные лодки.
4.Что же это за отрасль промышленности - судостроение?
Судостроение – это отрасль промышленности, производящая постройку судов всех типов и назначений.
Специалисты-судостроители должны знать общее устройство судов, технологические особенности производства, основные элементы устройств на к орабле.
5.Профессии города корабелов.
Специалисты многих профессий участвуют в постройке кораблей и подводных лодок: сборщики корпусов металлических судов, сварщики, маляры, электрики, монтажники, крановщики и многие другие. Сегодня мы остановимся лишь на некоторых из них.
Профессия "Cлесарь - монтажник судовой"
Ещё в Древнем Египте корабли и лодки имели множество приспособлений и механизмов для улучшения манёвренности судна и для обороны от противника. И значит, кто-то занимался монтажом (сборкой) такого оборудования.
В наше время, на каждом судне есть шлюпки, якоря и швартовы, рулевые устройства, а также множество других механизмов и приспособлений. И всеми этими большими и малыми устройствами специального назначения оснащают суда слесари-монтажники,которые занимаются сборкой аппаратуры и механизмов корабля согласно чертежам.
Но на долю слесаря-монтажника судового выпадает сложная и ответственная миссия - превратить неподвижный металл в цельный, ж изнеспособный организм.
Слесарь - монтажник судовой должен быть технически грамотным и разносторонне образованным человеком. Ему нужны знания по механике и оптике, теплотехнике и электротехнике, органической химии и математике.
Как вы думаете, какие качества необходимы в этой профессии?
Работнику этой профессии необходимы сообразительность, смекалка, находчивость. А еще ему нужны хорошо развитый линейный и пространственный глазомер, тонкая координация движений. Вот такая эта сложная рабочая, но интересная рабочая специальность.
Профессия "Судостроитель-судоремонтник"
Профессия судостроитель-судоремонтник металлических судов включает в себя две профессии: сборщик корпусов металлических судов и сборщик-достройщик судовой. Сборщик корпусов металлических судов - по чертежам собирает из отдельных деталей секции, а из секций - корпус корабля.
Они выполняют работы по подготовке корпусных конструкций под сварку и производит правку конструкций после сварки. Сборщик – достройщик судовой – выполняет работы по сборке, правке, установке простых деталей и узлов судового оборудования, судовой мебели.
Профессия "Электрорадиомонтажник судовой"
Первое электрооборудование на судах появилось в конце XIX века. На современных судах имеется большое количество разнообразного электрооборудования, от нормального функционирования которого во многом зависят безаварийная эксплуатация и эффективная производственная деятельность всего судна. Электрорадиомонтажники обеспечивают бесперебойную работу всех установок на судах. Они осуществляют: монтаж, пуско-наладочные работы, обслуживание электрооборудования судов, кораблей и морских буровых установок, а также последующее гарантийное и послегарантийное обслуживание оборудования на судах. Он выполняет монтаж передающих и приемных центров средней сложности, мелкий ремонт судового электрооборудования (телефонных коммутаторов, усилителей, приборов сетевой и звонковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций, полуавтоматических станций, щитов преобразователей, электрических машин средней мощности).
Профессия “Крановщик”
Крановщик – это специалист, управляющий подъемными механизмами различной грузоподъемности. Он работает там, где требуется перемещение грузов до 25 тонн.
Работа этого специалиста весьма напряженная, он постоянно сосредоточен на выполняемых операциях. Крановщик должен следить не только за перемещением груза, но и за соседними машинами. Специалисту приходится ежедневно подниматься на высоту, работать на ограниченной площади. Именно поэтому немаловажный критерий для кандидата – отменное здоровье и физическая выносливость.
Профессиональные крановщики обладают:
развитой моторикой и координацией;
точным глазомером;
хорошим зрением и слухом;
высокой концентрацией и распределением внимания.
Профессия “Сварщик ”
Сварщик — профессия ответственная, почти виртуозная, от качества работы которого зависит многое — долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники. Это специалист, который специалист по металлу, соединяющий металлические детали в сложные конструкции при помощи электрической сварки.
Рабочие этой специальности занимаются одним делом — соединением металлических конструкций.
6. Сегодня мы пригласили на занятие ваших родителей, которые трудятся на заводах нашего города и они расскажут нам об их профессиях.
Примерный перечень вопросов, на которые отвечают родители при рассказе об их профессии:
1).Название профессии.
2).Какие встречаются трудности, напряженные ситуации в работе?
3).Что интересного есть в работе?
4).Какие качества характера, деловые качества необходимы в вашей профессии?
5).Что повлияло на выбор именно этой профессии?
6.Выводы.
Сегодня мы назвали лишь основные рабочие профессии людей наших судостроительных предприятий, но есть и другие, такие как, например, инженеры, проектировщики, технологи, чертежники.
Все эти люди выполняют важную и нужную работу при строительстве кораблей и подводных лодок. Я уверена, что многие из вас тоже свяжут свое будущее с этими профессиями, но чтобы достичь успеха и обучиться всему этому, сейчас ваша основная задача – не огорчать ваших родителей, хорошо заниматься в детском саду ведь их работам - тяжелая, сложная, но такая важная для нашей страны!
7.Вопросы-задания по теме (см. приложение).
Вопросы-задания по теме:
Найди лишнюю картинку, не относящуюся к профессиям судостроительной отрасли?
Найди картинку, где изображена профессия судоремонтник?
Выбери картинки профессий, необходимым предметом одежды которой являются каски? Назови их.
Выбери названий предприятий нашего города, имеющих отношение к судостроению в нашем городе:
а) Северное машиностроительное предприятие (СМП);
б) «Малахит»;
в) «Арктика»;
г) Океанприбор;
д) «Звездочка».
