Перспективное планирование по общеобразовательной области «Художественно - эстетическое развитие» (лепка) подготовительная группа

Месяц,

неделя

Тема, литература

Программное содержание

Материалы, оборудование

Методы и приемы

Совместная деятельность с детьми

Корзинка с грибами.

КомароваТС Занятия по изобразительной деятельности в детском саду с.143

Закреплять умение у детей лепить предметы или их части круглой, овальной формы; Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки.

Пластилин, стеки, дощечки, салфетка, иллюстрации с грибами, муляжи грибов.

Беседа, худ/сл. Показ способов лепки. Физ/мин. Самостоятельная работа детей,

инд/подход. Анализ детских работ. Итог.

Беседа о лепке. Чтение рассказов о грибах. Рассматривание репродукций и иллюстраций.

Сентябрь

3 неделя

«Игры и игрушки»

Девочка играет в мяч

КомароваТС Занятия по изобразительной деятельности в детском саду с.149

Учить детей создавать образ любимой игрушки. Закреплять разнообразные приёмы лепки всей рукой и пальцами. Воспитывать стремление доводить начатое до конца. Учить оценивать работы.

Пластилин, дощечки для лепки, салфетка, стеки.

Спросить детей, кто из них какие игрушки любит. Поощрять интересный замысел, физ/мин., инд/подход. Анализ детских работ. Итог.

Игры детей с игрушками. Беседа «Береги игрушку».

Октябрь

1 неделя

«День пожилого человека»

Корзинка с грибами.

КомароваТС Занятия по изобразительной деятельности в детском саду с.143

Закреплять умение у детей лепить предметы или их части круглой, овальной формы; Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки.

Пластилин, стеки, дощечки, салфетка, иллюстрации с грибами, муляжи грибов.

Беседа, худ/сл. Показ способов лепки. Физ/мин. Самостоятельная работа детей,

инд/подход. Анализ детских работ. Итог.

Беседа о лепке. Чтение рассказов о грибах. Рассматривание репродукций и иллюстраций.

3 неделя

«Край, в котором мы живем»

Барышня(по мотивам дымковской игрушки). Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду с.159

Учить лепить дымковскую барышню с натуры из целого куска, используя дополнения (волосы-жгутики, шляпку и пр.)

Дымковская барышня, пластилин, доски, стеки, влаж. салф.

Рассматривание, показ способов лепки, выполнение, анализ работ.

Просмотр слайдов «Дымковская игрушка».

Ноябрь

1 неделя

«День народного единства»

Пластилино

графия

«Российский флаг».

Продолжать работу по пластинографии. Закрепить приемы размазывания пластилина при помощи стеки. Развивать воображение, эстетический вкус.

Листы картона белого цвета(12х15)

Пластилин, доски, стеки, салфетки.

Рассматривание флага, беседа. Уточнение способов лепки.

Выставка детских работ.

Рассматривание флага, беседа.

3 неделя

«Расту здоровым»

«Тарелка с овощами.

Т.С. Комарова

с. 148

Ребенок с котенком.

Т.С.Комарова с.157

Учить создавать композицию из фруктов и овощей, формировать композиционные умения.

Учить изображать в лепке несложную сценку-ребенок играет с котенком, передавать движения, пропорции тела животного и человека.

Пластилин, доски, стеки

Рассказы детей из опыта, беседа, уточнение способов лепки, анализ работ.

Чтение, беседы о здоровом питании, составление описательных рассказов.

Чтение рассказов о животных, об их дружбе с человеком

5 неделя

«С чего начинается Родина?»

«Каргопольские птички»

Д. Н. Колдина

с.23

Познакомить детей с каргопольскими изделиями и учить видеть выразительность форм. Учить лепить с натуры пластическим способом (из одного куска), соблюдая формы и пропорции деталей. Приобщение детей к русскому народному промыслу – изготовлению глиняных игрушек

Пластилин, салфетки, стеки, дощечки для лепки. Каргопольские глиняные игрушки

Беседа о каргопольской игрушки, рассматривание, обследование

Презентация «Каргопольские игрушки»

Декабрь

1 неделя

«Зима. Природа. Растения.»

Пластилино

графия

«Зимний пейзаж»

Д. Н. Колдина

с.52

Познакомить детей с техникой «пластилиновая живопись». Закрепить приемы размазывания пластилина при помощи стеки, отщипывания, растягивания. Развивать воображение, эстетический вкус.

Листы картона синего или черного цвета(12х15)

Пластилин, доски, стеки, салфетки.

Рассматривание репродукций, беседы по содержанию, уточнение способов лепки.

Рассматривание репродукций

с зимним пейзажем.

3 неделя

«Умный дом и праздник в нем»

Чайная посуда.

Т.Г.Казакова с.174

Учить передавать форму посуды, лепить полые формы, с помощью стеки делать узор. Развивать эстетическое восприятие формы.

Пластилин, доски, стеки. Иллюстрации посуды

Напоминание приемов лепки, последовательность

Рассматривание чайной посуды, с/р игры «Магазин», чтение Чуковского «Федорино горе».

Январь

3 неделя

«Удивительный мир русской сказки»

Персонаж любимой сказки.

Т.С.Комарова с 180

Учить передавать в лепке характерные особенности персонажей известных сказок, использовать ранее усвоенные приемы лепки.

Пластилин, доски, стеки. Сказки с иллюстрация

Показ способов лепки, выполнение работы, анализ работ.

Чтение сказок, просмотр мультфильмов, игры-драматизации.

5 неделя

«Ах, какой красивый дом! Кто же поселился в нем!»

«Строительство дома»

Д. Н. Колдина

с.42

Формирование умения создавать изделие, используя ранее освоенные техники. Уточнить представление о том, что дома в городе бывают разные по высоте, строению крыш, по материалу.

 Картинки с изображением домов, пластилин, стеки, клеенки, готовый образец домика из пластилина, крыша домика из картона.

Рассматривание картин с изображением стройки, беседа

"Стройка, профессии на стройке".

Чтение стихотворения Благининой, отгадывание загадок.

Февраль

1 неделя

«Зимние развлечения»

Лыжник.

Т. С. Комарова стр.166

Учить видеть выразительность образа лыжника; лепить человека из целого куска; передавать разное движение.

Иллюстрации с изображением лыжника; пластилин, доски стеки, салфетки, палочки и полоски бумаги(лыжи).

Изобразить катание на лыжах, рассмотреть движения туловища рук, ног. Уточнить расположение на подставке. Показать лепку из целого куска.

Рассматривание иллюстраций, катание на лыжах на прогулке.

3 неделя

«Наша Армия родная»

Пограничник с собакой.

Т.С. Комарова с.170

Учить создавать композицию в лепке из двух предметов, объединенных одним содержанием; передавать характерные особенности формы.

Иллюстрация, пластилин, стеки, салфетки.

Рассматривание иллюстраций с изображением пограничника, выделить средства выразительности. Анализ. Итог.

Чтение рассказа о пограничниках, рассматривание иллюстраций. Беседа.

Март

1 неделя

«При солнышке – тепло, при мамочке добро»

Ваза для цветов.

Т.С. Комарова с.180

Закреплять умение самостоятельно передавать форму вазы, соблюдать пропорции, строение формы, наносить узор стекой на поверхность формы.

Ваза простой формы, пластилин, доски, стеки.

Рассматривание вазы, уточнение способов лепки, работа детей, анализ, итог.

Рассматривание разных видов ваз, вырезывание силуэтов в свободное время.

Март

3 неделя

«Весна берет начало в марте»

«Весенний пейзаж»

Колдина Д. Н.

С. 52

Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения – пластилин графией, умение создавать выразительный образ посредством передачи объема и цвета; развивать эстетическое восприятие мира природы; развивать чувство композиции, умения гармонично размещать изображение на поверхности основы

Иллюстрации, пластилин, доски, картон, стеки, салфетки.

Рассматривание иллюстраций,. Беседа. Физ. мин.

Самост. деятельн.

Анализ. Итог.

Наблюдение за происходящими изменениями во время прогулки, чтение и разучивание стихов о весне

Апрель

1неделя

«Неделя улыбок и смеха»

Клоун

Интернет источник.

закрепить разные способы и приёмы работы с пластилином при изготовлении плоскостных поделок; развивать творческие способности детей через занятие пластилин графией

Пластилин, доски, стеки, иллюстрации клоуна.

Рассматривание иллюстраций, беседа, уточнение способов лепки, выполнение работы, анализ.

Отгадывание загадок о работниках цирка, просмотр иллюстраций о клоуне.

3 неделя

«Мой край хорош в любое время года»

Березовая роща

Интерне источник

Развивать умения и навыки работы в технике пластилин графия – отщипывание , скатывание колбасок и шариков пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Познакомить с приемом « соединения двух цветов»

Пластилин, доски, стеки, картон, салфетки, иллюстрации.

Напоминание приемов лепки, последовательность.

Чтение стихов про Родину, загадки, наблюдения.

Май

1неделя

«Никто не забыт – ничто не забыто»

Праздничный салют.

Интернет источник.

Развивать у детей воображение, наблюдательность, умение сравнивать разные способы изображения: объёмный (в лепке), полу-объёмный (в барельефе), использовать приёмы налепа небольших кусочков пластилина. Воспитывать аккуратность в работе.

Пластилин, доски, стеки, картон, салфетки, иллюстрации.

Беседа, показ иллюстраций,. Показ приёма налепа на пластину, физ/мин. Анализ детских работ. Итог.

Чтение стихов про День Победы,

3 неделя

«Осторожен будь всегда, стороной пройдет беда!»

Пожарная машина

Учить создавать объемную поделку. Воспитывать аккуратность при выполнении работы, активизировать воображение детей, воспитывать в детях уважение к профессии пожарный.

Игрушка пожарной машины, пластилин, стеки, доска для лепки.

Рассматривание иллюстраций с разными видами транспорта, отгадывание загадок, чтение стихотворений по теме.

Беседа о профессии спасателей, отгадывание загадок