Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на сентябрь 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое мероприятие | Взаимодействие с родителями |
Сентябрь День знаний | 1неделя «День знаний» Цель: Развитие у детей познавательной мотивации, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. | Внести картины о школе, книгах. | Праздник «День знаний» | Папка – передвижка «Учите любить книгу» |
2 неделя «Мой детский сад» Цель:Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения: покрашен забор, появились новые столы); расширять представления о профессиях сотрудников ДОУ (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.). | Внести слайды по ПРС | Познакомить детей с зонами в группе. | Ознакомить со слайдами по ПРС | |
3 неделя. «Мой город, моя страна, моя планета». Расширение представлений детей о родном крае. Продолжение знакомства с достопримечательностями региона, в котором живут дети. Воспитание любви к «малой Родине», гордости за достижения своей страны. Рассказы детям о том, что Земля - наш общий дом, на Земле много разных стран, важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции. | Внесение карты Республики Саха Якутия. Выкладывание в книжный уголок книг о родном крае, городе. | Целевая прогулка к достопримечательностям, прилегающей к детскому саду территории. | Внесение карты Республики Саха Якутия. | |
4 неделя: «День воспитателя» Цель:Формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как ближайшему социуму. | Тематическая выставка | Беседа с детьми | Привлечение родителей к посильному участию в оформлении группы. |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на октябрь 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое мероприятие | Взаимодействие с родителями |
Я в мире человек | 1неделя «ЗОЖ» Цель: Расширять представления о здоровье, здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье.Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.). закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имени родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых. | Внести картины о ЗОЖ - спорт, зарядка, гимнастика | Заполнение карты здоровья. | Папка – передвижка «ЗОЖ в нашей семье» |
3 неделя: «Осень» Цель: Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). | Внести плакаты об осени | Праздник «Осень» | Выставка-ярмарка «Дары осени». |
3 неделя:«Всемирный день животных». Цель: Формирование первичных ценностных представлений о животных как «меньших братьях» человека. | Внести картины о животных. | Выставка детского творчества – лепка и рисование животных. | Папка-передвижка «Мой четвероногий друг». |
4 неделя:«Азбука вежливости». Цель: Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми. Формирование умения договариваться, помогать друг другу. Воспитание заботливого отношения к малышам, пожилым людям. Формирование таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность и т.д. Обогащение словаря формулами словесной вежливости. | Внесение дидактических игр по теме. | Изготовление детьми игрушек для малышей. Викторина «Вежливые слова» | Диагностирование детей, анкетирование родителей. |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на ноябрь 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
Моя родина. | 1неделя «Знакомство с историей России» Цель: Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; развитие интереса к истории своей страны; воспитывать гордости за свою страну любви к ней. | Внести картины о символике Российского государства, традициях и её исторические корни. | КВН «История, традиции и культура России» | КВН «История, традиции и культура России» |
2 неделя.«Моя семья» Цели: Продолжать формировать представления детей о семье, её членах. Дать понятия «родственники», «родня». Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся. Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье. | Внести для сюжетно-ролевых игр. | Древо семьи. | «Мама, папа, я спортивная семья». Папка передвижка «Подвижные игры и считалки». | |
3 неделя:«Красная книга». Цель: Формирование основ экологической культуры. Продолжение знакомства с правилами поведения на природе. Знакомство с Красной книгой, с отдельными представителями животного и растительного мира, занесенными в нее. | Внесение Красной книги. | Выставка детских | Акция «Кормушка». |
4 неделя:«День матери» Цель: Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней. | Внести картины о маме. | Выставка детского рисунка «Портрет моей мамы» | Помощь родителей в фотовыставке. | |
Мониторинг Ноябрь Заполнение персональных карт развития детей | ||||
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на декабрь 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
Новогод-ний праздник | 1неделя:«Неделя науки» Дать представление о научно-техническом прогрессе, об ученых и изобретателях. Продолжать формировать интерес к постановке опыта и экспериментированию. Развивать способности к установлению причинно-следственных связей между предметами и явлениями. | Внести портрет ученого. | Развлечение «Умники и умницы» | Проектная работа . |
2 неделя:«Зимушка – зима» Цели: закрепить у детей признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом. Воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира. Обогащать и активизировать словарь; развивать умение подбирать образные выражения к описанию зимней природы. | Изготовление альбома «Глубина снега». | Беседа «Зимние приметы». | Помощь родителей в заучивании стихов, песен, танцев. | |
3 неделя: Новый год Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Знакомство с основами праздничной культуры. | Внести картины о встрече нового года. | Выставка поделок. | Конкурс «Елочная игрушка» (для детей и родителей) | |
4 неделя:«Новый год» Цель:Праздник Новый год | Утренник. | «Мастерская Деда-Мороза» |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на январь 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
Зима | 1неделя: Зимние каникулы Зимние игры и забавы, развлечения. Художественное творчество по впечатлениям от праздника | Внести картины о зиме. | Прощание с елкой. | Фотовыставка «Как я провел каникулы» |
2 неделя «Зимние виды спорта» Цель: Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении зимой. | Внести картины о зимних видах спорта. | Беседа с детьми. | Папка-передвижка о зимних видах спорта. | |
3 неделя: «Этажи леса» Цели: закреплять знания детей о понятии «лес»; знакомить с разновидностями лесов: лиственный, хвойный, смешанный. Закреплять знания детей о деревьях, кустарниках, лесных ягодах как представителях флоры Земли, их красоте и пользе. Дать понятие «этажи леса». | Дид.игра «Ботаническое лото» | Рассказ воспитателя о еловом и сосновом лесе; о пихтовом и кедровом; о дубовом, берёзовом, осиновом и смешанном лесе. | Природоохранная акция «Сохраним ёлку – красавицу наших лесов» |
4 неделя: «Животные Северных стран» Цель: Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики. | Внести картины о животных Северных стран | Выставка детского творчества | Папка-передвижка «Животные Арктики и Антарктиды». |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на февраль 2019 г.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
Мир профессий | 1неделя «Труд работников детского сада». Цели: Обогатить и систематизировать представления детей о профессиях работников детского сада: воспитатель, заведующая, помощник воспитателя, повар, музыкальный работник, прачка, сторож, кочегар. Воспитывать уважение и интерес к людям, работающим в детском саду. | Внесение дидактических игр «Профессии». | Аппликация (коллективная работа) «Красивое панно для д/сада». | Фотовыставка «Мой любимый детский сад». |
2неделя: «Труд людей на транспорте» Цели:Познакомить детей с возникновением различных видов транспорта; закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения. | Внесение атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Автобус». | Презентации «ПДД», «Транспорт» | Памятка «О правилах дорожного движения» | |
3 неделя: «Строительные профессии» Цель: Расширять представления о строительных профессиях; показать значимость профессии строителя; воспитывать уважение к человеку труда; знакомить с различными строительными материалами. | Внести атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Строители». | Беседа с детьми. | Памятка «Растим будущего мужчину». | |
4 неделя:«Есть такая профессия - Родину защищать» Цели: : Продолжать знакомить детей с профессиями военнослужащих; расширять представления детей о Российской армии; знакомить с разными родами войск(сухопутными, морскими, воздушными; воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине. | Внести картины о российской Армии. | Смотр песни и строя. | Участие семей в развлечении. |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на март 2019 г.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
Весна | 1неделя:«Весна. Мамин праздник». Цели: Расширять знания о характерных признаках весны, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы. Формировать элементарные представления о Международном женском дне, о традициях празднования этого праздника. Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. | Внести картины о маме. | Выставка детского творчества | Папка-передвижка о женщинах. |
2 неделя: «Перелётные птицы». «Масленица» Цели:Расширить представления о перелётных птицах, их образе жизни, внешнем виде, повадках, пользе. Воспитывать любовь к пернатым. Рус.нар. праздник «Масленица». Знакомство с чучелом Масленицы, обрядовой едой – блинами, обрядовыми песнями, играми | Внесение новых материалов в уголок природы. | Рисование: «Пришла весна, прилетели птицы» | Привлечение родителей к пополнению уголка природы. |
3 неделя: «Весна» Цель: Расширять представления о весне. | Внести картины о весне. | Беседа с детьми. | Папка-передвижка о весне. |
4 неделя:«Растения и животные». Цели: Обобщить знания детей о изменениях в жизни диких животных и растений весной. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи. Расширять имеющиеся представления о лесе и его обитателях. Воспитывать бережное отношение к природе, ко всему живому (21 марта- Международный день леса). | Пополнение уголка природы | Выставка детского творчества. | Фотовыставка «Растения и животные нашего» |
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на апрель 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
«Народная культура и традиции». | 1неделя: «Народные промыслы » Цели:Расширять и закреплять представления детей о русских народных промыслах( Гжель, Дымка, Городец, Хохлома, Жостово, русская матрёшка).. Закреплять особенности, характерные для каждого вида росписи. Продолжать знакомить с народными традициями, воспитывать уважение к труду народных мастеров, гордость за свой родной Нижегородский край- край мастеров- умельцев | Внесение материалов «Хохломские мастера». | Беседы «Город мастеров», «Дымковские чудо -игрушки» | «Народное искусство в жизни вашей семьи». (анкетирование). |
2 неделя: «Космос» Цели:Уточнить и обобщить знания о космосе. Сформировать у детей понятия «космос», «космическое пространство». Объяснить, что представляет собой Солнечная система. Рассказать о том, как люди мечтали и мечтают покорить космос и как эти мечты воплощаются в реальность. Рассказать о полёте в космос Ю.А.Гагарина. Рассматривание иллюстраций. | Внести картине о космосе. | Выставка детского творчества | Памятка «Что нужно, чтобы здоровье было, как у космонавта?» | |
3 неделя:«День Земли» Цели: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле. Привлекать к посильному участию по охране и защите природы, развивать экологическую культуру на основе эмоциональных переживаний, практических действий. | Раскраски «Времена года» | Выставка рисунков «Мы друзья природы». | Папка- передвижка «Учите детей любить и беречь природу» |
4 неделя:« Пасха» Цели: Познакомить детей с праздником Светлой Пасхи, играми и развлечениями на Пасху. Развивать интерес к традициям, обычаям народа: красить яица, обмениваться ими, печь куличи. Воспитывать гостеприимство, быть добрым, щедрым. Проведение русских народных игр. | Внесение атрибутов для С. – р. игры. | Выставки творческих работ «Пасхальный калейдоскоп». | Консультация «Упрямство». | |
Мониторинг 4 неделя апреля Анализ результатов | ||||
Календарный комплексно-тематический план
воспитательно-образовательной работы на май 2019.
Тема месяца | Тема недели | Изменения в предметно-развивающей среде | Итоговое меропри-ятие | Взаимодействие с родителями |
«Познай мир»: | 1неделя «Пожарная безопасность». Цели:Формировать представления о роли и месте электроприборов и предметов домашнего обихода в жизни человека. Обобщить знания детей по правилам пожарной безопасности. Показать роль огня в жизни человека (положительную и отрицательную). Продолжать знакомить с профессией пожарного. | Внести атрибуты для сюжетных игр. | «Уголок пожарной безопасности»- из подручного материала. | Папка-передвижка «Пожарная безопасность». |
2 неделя: «День Победы» Цель: Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном ко Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны. | ППоказслайдов,кино «Журавли Над Ильменем» о 9 мая. | Проект «День победы». | ||
3 неделя:«Насекомые» Цели: Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах передвижения. Уточнить представления о полезных и вредных насекомых. Воспитывать бережное отношение ко всему живому. | Внести атрибуты для Сюжетно-ролевой игры «Зоопарк» | Беседы о насекомых и их видах «Кто живет в траве?» | Семейные архивы «Отдыхаем не вредя». |
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
старший воспитатель заведующая
«_____»___________2019г. «_____»___________2019г.
_______________________ ________________________
В. Г. Дурова Л. И. Костив
Комплексно-тематическое
планирование
на 2019 - 2020 учебный год
Старшая группа «Улыбка»
Воспитатели: Герасимова В.М
Яковлева Д. В.
