Слайд 1
1. Орг. момент
Прозвенел для нас звонок!
Начинается урок!
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться!
Слушаем внимательно,
Работаем старательно!
Мы - хороший дружный класс!
Всё получится у нас!
- Вы согласны с этими словами?
- Тогда за работу.
-Ребята, у нас сегодня необычное мероприятие, мы отправимся в путешествие.
- Я хочу начать наше занятие со стихотворения
ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ.
Есть просто храм.
Есть храм науки.
А есть еще природы храм -
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь:
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь!
-Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить…
Слайд 2
Тема, цель
Слайд 3
-Заходит Лесовичка.
Здравствуйте, я Лесовичка. В лесу чудесном я живу и за порядком здесь слежу.
(поет песню)
Песня «Добрый лес»
Музыка: Андрей Варламов
1-й куплет:
Слайд4
Вот вы у меня в гостях. Послушайте о моих любимых подружках.
Слайд5
( Видео о деревьях)
Слайд6
-А теперь попробуйте догадаться, кто к нам сегодня пришел…
Слайд7
Песня «Что это за дерево?»
Слайд8
-А теперь угадайте, каких животных мы встретим в нашем лесу:
Животные леса (отгадай загадки)
Мира и Вика
Посмотрите на картинку: что между ними общего?
Все живут в лесу
Л: А кто знает, как называется дом:
БЕЛКИ (дупло)
МЕДВЕДЯ (БЕРЛОГА)
ВОЛКА (ЛОГОВО)
ЛИСЫ (НОРА)
Л: А кто лишний?
- Дятел (птица);
Слайд9
Картинки птенцов
-Ой, какие птички в гнёздышке, так хочется в их гнёзда заглянуть, птенчиков погладить.
Ребята можно так поступать?
Послушайте, а потом скажите, как нужно относиться к птицам в лесу?Лера,Илья
1. Поют щегол и соловей,
Малиновка и дрозд,
Ты гнёзда разорять не смей,
Не трогай птичьих гнёзд.
2. И мы не будем разорять,
Вот слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
В лесу, саду звенят!
-Ребята, скажите как нужно относиться к птицам и их гнёздам?
- Что может случиться, если потрогать птенца или гнездо?
В: Если потрогать птичье гнездо, то птица может испугаться и оставить его, тогда птенчики без мамы погибнут.
Сейчас ребята , отгадайте о каких лесных птицах здесь говорится…
1. Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит. Что за птица? Как догадались?
Всю ночь летает -
Мышей добывает.
А станет светло - Не ворона, не синица, -
Как зовётся эта птица? Что за птица? Как догадались?
Не ворона, не синица, -
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку -
Раздалось в лесу «ку-ку». Что за птица? Как догадались?
Слайд10
-Ой, ребята, а кто это там плачет?
Насекомые
Сценка «Дикарь в лесу»
-Не гоните меня! Я не знаю, как правильно вести себя в лесу.
-Может меня кто научит?
Тогда слушай: (Степа,Даша,Иван)
1.Если в лес пришли гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур не забывай.
2.Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь,
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
3. Ветки дуба не ломать,
Никогда не забывать
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать,
Из рогатки не стрелять.
4. Ты в лесу ведь только гость,
Здесь хозяин дуб и лось,
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги.
Слайд 11
Ребята, какие правила нужно соблюдать в лесу?
(Ответы по картинке)
-: Я очень хочу быть похожим на вас ребята. Я теперь буду другом животных и птиц, может быть , я когда-нибудь буду ветеринаром или лесником. Подарить подарки.
Слайд12
Творческая работа
- Где мы сегодня побывали?
- С кем встречались?
- Какие деревья растут в лесу? Какие правила нужно соблюдать?
Слайд13
Песня
