Одной из важнейших задач при обучении грамоте является овладение навыками анализа и синтеза слов. Знакомство с обликом и именем буквы не обязательно должно быть первым шагом в обучении грамоте. Ведь письмо – это перевод звуков речи в буквы, а чтение – это перевод букв в звучащую речь. Чтобы научиться читать и писать, ребенку нужно сделать два важных открытия: сначала обнаружить, что речь строиться из звуков, а потом открыть отношения звука и буквы. Буква – это знак звука. Буква – то, что мы пишем и видим. А звук – это то, что мы произносим и слышим. Не забывайте об этом сами и приучайте детей различать звук и букву.
