Дидактическая игра "Что где растет?"

Конспект занятия
Обучающая задача: формирование у детей интерес к распределению овощей, фруктов и ягод по местам произрастания; формирование умения детей правильно узнавать и называть фрукты, овощи и ягоды; обогащение словарного запаса, развитие связной речи; закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов; развитие памяти, речи, внимательности; воспитание бережное отношение к природе; привитие навыков по уходу за растениями.
Хуснутдинова Гулия Хайдаровна
Содержимое публикации

Дидактическая игра «Что где растёт».

Планируемые результаты: расширять и уточнять представления детей об овощах, фруктах и ягодах, уточнить знание детей о названиях и местах произрастания растений; развивать внимание, сообразительность, память.

Оборудование: игрушка заяц, карточки: макеты, овощи, фрукты и ягоды.

Обучающая задача: формирование у детей интерес к распределению овощей, фруктов и ягод по местам произрастания; формирование умения детей правильно узнавать и называть фрукты, овощи и ягоды; обогащение словарного запаса, развитие связной речи; закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов; развитие памяти, речи, внимательности; воспитание бережное отношение к природе; привитие навыков по уходу за растениями.

Игровые правила: Каждый берет по одной карточке. Назвать, что изображено (овощ, фрукт или ягода); сказать, как называется и где растет; какой по форме и цвету. Положить на макет.

Игровые действия: Дети поочередно берут по одной карточке овоща, ягоды или фрукта, рассказывают о нем и кладут на макет.

Ход игры.

Мотивация на совместную деятельность:

- Ребята, посмотрите, кто это к нам в гости пришел?

- Это зайка, правильно. Ему нужна наша помощь. Он не знает, где растут овощи, ягоды и фрукты. Поможем ему?

- Давайте каждый из вас возьмет одну карточку. А после этого каждый из вас расскажет нам о цвете и форме своего фрукта или овоща. А затем нужно положить свою карточку на картинку наших огорода и сада.

Реализация игрового замысла:

- Соблюдаем следующие правила: берем только по одной карточке, называете что же это за фрукт, ягода или овощ. Кладете на макет грядки, если это овощ, и, если это фрукт – на дерево, а если ягода, то на кустик.

-Давайте начнем? Воспитатель делает замечания, если дети ошибаются, и хвалит, если ребенок справился с заданием.

- Молодцы! Вы помогли узнать зайке, где же, что растет.

Завершение игры:

- Ну, что, ребята, вам понравилось играть?

- Какие фрукты, ягоды и овощи мы сегодня видели? Ответы детей.

- А вы помните, как нужно ухаживать за нашими растениями?

- Правильно. Молодцы, ребята!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «НОД в старшей группе детей с ЗПР «Путешествие в сказочную страну»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия "Волшебные приветствия"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для 4 класса «Проектная деятельность "Экология начинается с дома"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Книга 3 D»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Квест «Путешествие по родному краю» для детей 4-6 лет»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь