ПРИВЕТСТВИЕ ГОСТЕЙ:
Здравствуйте, гости – господа! Вы откуда и куда? Если к нам, то проходите!
Наш центр патриотического воспитания посмотрите.
И нашу работу вы оцените.
Ульяна:
Покажем вам, чтоб все вы знали, как патриотами мы стали.
Его любимой стране посвятили, и город родной не забыли.
Воспитатель:
Воспитать патриотов, процесс сложный и длительный,
Ведь надо привить любовь к стране, городу и родителям.
Ульяна:
Россия наша велика- её мы познаем,
Всю информацию о ней в центр мы несем.
Воспитатель: Что такое происходит?
Еще вчера тут все было по-другому…
Не понимаю, что изменилось? (паника воспитателя)
Ответы детей
Воспитатель:Что же делать нам, друзья?
Ответы детей
Воспитатель: А как одним словом назвать эти предметы?
Дети
ВЛЕТАЕТ САМОЛЕТИК (на крыле письмо)
Воспитатель читает: СРОЧНО ПРОВЕРЬТЕ электронную почту д/с.
Ребята, а где я могу проверить почту?
У меня даже компьютера нет.
Ответы детей
В: Отправляемся в зал?!
Появление детей в зале…Приветствие гостей.
«Станем рядышком, по кругу.
Скажем «Здравствуйте» друг другу.
Нам здороваться не лень
Всем «Привет!» и «Добрый день!»
Если каждый улыбнется –
Утро доброе начнется.
- ДОБРЫЙ ДЕНЬ!
Воспитатель: Ребята, вы хотите узнать, что же в электронном письме. Виртуальная карта?! (на экране карта-маршрут)
Как это всё понимать?
Дети
Воспитатель: Ну что же, оправляемся на поиски символов России?
Путь, я вижу, не близок, поэтому предлагаю взять с собой необходимые принадлежности (компас, рацию, свисток, блокнот, ручку)
СМОТРИМ на экран, На экране изображение спасской башни, сопровождается бой курантов.
Воспитатель: Куда мы попали с вами, друзья?
Дети
Воспитатель:Правильно говорите, Но что это? Посмотрите…
Кубик этот не простой…Таит в себе секрет
И если вы, ответите на вопросы верно,
То получите подсказку – в ответ!
Назови- «кто является президентом России?»
Поделись-«как называют людей, живущих в России?»
Объясни -«что изображено на гербе России?»
Почему-«почему нашу страну называют многонациональной?»
Придумай-«какие традиции могут быть у нашего народа?»
Замок-Стихотворение о России ЧИТАЕТ МАКСИМ РОМАНОВ
Воспитатель:
Кто-то очень так спешил, бежал,
Что детали от наших символов потерял.
А мы не будем унывать,
Продолжаем их искать.
В кубике спрятана красная лента (элемент флага)
Одну подсказку получили, взамен …… мы положили
Дети рады.
Обращаем внимание снова на карту
Воспитатель:
Нам стоять никак нельзя,
Нужно двигаться, друзья!
Вместе за руки возьмемся,
Трудностям всем улыбнемся!
И отправимся вперед,
Пусть удача нас там ждет!»
(Звучит музыка «Вместе весело шагать…)
СМЕНА ДЕКОРАЦИЙ В ЗАЛЕ ( Пряник)
Воспитатель:
Что за чудо из чудес?
Толи город, толи нет?
Кто же знает из ребят,
Это город Ленинград?
Ответы детей
Воспитатель: Это правильный ответ!
Ребята, а какой он тульский пряник?!
Дети
Воспитатель: Делаем вывод мы сейчас,
Каждый попробовал пряник хоть раз.
(Обращение к гостям:
«Гости наши, не скучайте,
От наших деток пряник получайте!
Каждый помнит с детства
Этот вкус чудесный!»
К детям: Подскажите мне тогда,
Чем еще известен город Тула?
Карта неспроста нас сюда привела.
Значит, подсказка где-то рядом?
Дети
Воспитатель: Верно-верно говорите,
Повнимательней смотрите,
И контейнер вы найдите.
(дети ищут-ходят вокруг пряника, используют увеличительное стекло)-контейнер найден….
Просит он в игру вступить-
Чтоб подсказку получить.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «Пузатый самовар»
В конце игры открывают контейнер, в котором находится элемент от пропавшего самовара из группы.
Воспитатель:
Вторую подсказку мы получили.
И снова на карту свой взор обратили.
(дети выбирают направление дальнейшего пути по цвету стрелок)
«Нам стоять никак нельзя,
Нужно двигаться, друзья!
Парами мы за руки возьмемся,
Трудностям всем улыбнемся!
И отправимся вперед,
Пусть удача нас там ждет!»
Под музыку «Вместе весело шагать по просторам…»
появляемся перед экраном.
Воспитатель:
Кто внимательный- скажите,
Ну или хотя бы предположите,
Может мы с вами заблудились?
Или не зря здесь появились?
Дети
Воспитатель: А почему именно сюда нас карта привела?
Дети
Воспитатель: Давайте расскажем гостям, какие еще предметы прославляют город Сергеев Посад.
Дети: Платок
1. «Алый шелковый платочек
Яркий сарафан,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может- 3, а может, 6.
Разрумянилась немножко-
Это русская матрешка!»
Воспитатель:
Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан её одёжка,
Вся из дерева матрешка.
На контейнере замок,
И его откроет тот,
Кто нам спляшет и споет.»
Танец с платками и ложками (Девочки с платками, мальчики на деревянных ложках)( получают деталь от матрешки, взамен кладут блокнот и ручку)
Воспитатель:
Мы подсказку получили? Дети:-ДА
Все элементы мы нашли? Дети:-НЕТ
Мы про карту не забыли? Дети:-НЕТ
Нужную тропку нашли и пошли? Дети:-ДА
Какого цвета наш дальнейший путь( стрелочки)?
Воспитатель:
«По родному краю
Дружно мы шагаем.
Справа зеленый луг,
Слева находится лес!
В таком лесу полно чудес!»
(Пауза)
Вот так фокусы, друзья!
Что за остановка?
Дети:
Воспитатель: Привела нас карта на нашу Малую Родину.
Что такое Малая Родина?
Ребята, а почему город назвали Курлово?
С какими достопримечательностями вы бы познакомили наших гостей?
Чтоб подсказку получить,
И контейнер нам открыть,-
Песню спойте, расскажите,
Что вы Родиной дорожите!
Песня-гимн « Курлово»(получают изображение журавля)
Воспитатель:
На карту взгляните
И мне вы скажите,
Все ли мы элементы нашли,
До конца ли карты мы дошли?
Дети
Домовенок Кузя:
«В этом и есть весь мой секрет.
Я хранитель очага нашего детского сада
Разрешите представиться-Домовой Кузьма.
Сундук открою я, друзья,
Виноват пред вами я.
Забирайте свои символы.
Дополняйте их своими подсказками:
Много вы всего знаете,
А я хотел проверить ваши знания о Родине.»
Воспитатель:Ребята, что будем делать дальше?
Дети
Воспитатель:МОЛОДЦЫ!!!
Рефлексия:
Ребята, давайте простим домового Кузьму?
Пошутил он над нами ведь не нарочно, решил проверить, заметите ли вы пропажу, найдете ли верный путь.
Вы обнаружили все тайники?
Что вам помогло справится со всеми заданиями-Дружба
Девиз: «Один за всех и все за одного!»
Итог: Флаг России (красная полоса), Самовар (крышка),
Матрешка ( Верхняя часть –платок), Флаг Курлово (журавль)
Цель: формирование системных представлений о государственной символике родной страны у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи.
Образовательные:
- познакомить детей с государственными символами России: флаг, герб, гимн;
- уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут;
- вовлечь каждого ребенка в активный творческий процесс, усвоить новые знания и закрепить имеющиеся.
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к историческому наследию России, эмоционально – патриотического воспитания символики России, чувства любви и гордости к Отечеству;
- развивать слуховое и зрительное восприятие, память.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к Родине, чувство любви и уважения к своей многонациональной стране, гордости за свою страну – Россию;
-воспитывать доброжелательность, взаимопомощь, личной ответственности за выполнение работы;
-формировать навыки взаимодействия со сверстниками.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов и рассказов о России, загадки о символике России, прослушивание аудиозаписи гимна, рассматривание карточек с символикой России, изготовление пирамидки «Я живу в России».
Материалы и оборудование: презентация о символике России, ноутбук, контейнеры-тайники, кубик Блума «Россия», декорации «Тульский пряник», стела «Курлово», искусственная ель, деревянные ложки, платки с бахромой, стрелки-направления .
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 2 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей город Курлово
Конспект
игры-путешествия
с элементами геокешинга
для детей 5-6 лет
«В поисках символов России»
Образовательная область
« Познавательное развитие,
Социально-коммуникативное развитие»
Ермохина Юлия Николаевна
воспитатель высшей
квалификационной категории
МБДОУ д/с №2
2023 год
.png)
