ЭССЕ «Зажигает тот, кто сам горит»

Ткачёва Алла Валерьевна

МБУ ДО ДШИ города Зеи Амурской области

Преподаватель сольного пения

« Зажигает тот, кто сам горит»

ЭССЕ « Музыка – воплощение всего прекрасного и всего возвышенного»

Платон.

Закрываю глаза и вижу высокое небо, усыпанное мерцающими звездами. Хочу достать хотя бы одну и ее теплом согреть всех людей. Я протягиваю руки вверх, и меня осыпает звездный дождь. А звезды падают на счастье! Успеваю загадать желание: «Хочу гореть и зажигать других».

Размышляя о прожитом, прихожу к выводу, что жизнь, с её взлётами и падениями, - это цепочка ярких мгновений, которые можно назвать счастьем, вдохновением. «Счастливая по природе при всякой погоде», - могу сказать о себе. Ежеминутно ощущаю и осознаю себя счастливой. Рядом по жизни идёт любимый надёжный человек, выросли и повзрослели красавцы-сыновья...

Всё имеет свои истоки. Было ли счастливым моё далёкое детство? Сегодня знаю точно - было.Воспитывалась в специализированном учебном заведении для музыкально одарённых детей - Республиканской средней специальной музыкальной школе для одарённых детей им. М. Абдраева в г. Бишкеке (г. Фрунзе), а затем в Киргизской национальной консерватории, в атмосфере творчества и доброжелательности. Мудрые высокопрофессиональные педагоги - Укурчинов Алим Усманович заслуженный учитель Киргизии, профессор Киргизской национальной консерватории, Ванглер Александр Иванович с настойчивостью и верой стремились развить мои природные задатки. Они научили меня много трудиться, верить в свою мечту. Я – педагог Детской Школы Искусств. А что значит для меня, быть педагогом? Это значит вместе с учащимися творить и мечтать, трудиться и открывать! Это значит дружеское участие, живое, доверительное общение. Это значит жить и делить радости и печали, взлеты  и падения, не допуская фальши в отношениях.

Я работаю с детьми 33 года. И я люблю свою работу за то, что получаю удовлетворение от повседневного труда, от общения с искусством. Люблю за то, что вижу, как искусство несет радость детям и людям вообще, находит отклик в их сердцах, воспитывает их чувства. Люблю свою работу и считаю, что это моё призвание, моё состояние души. Не могу без школы, без моих учеников, их шалостей и причуд, радостей и восторгов. Они - моя гордость, моя вера, моя надежда.

Открываю родные двери Детской Школы Искусств г. Зеи. Каждый педагог этой школы призван нести детям культуру своим внешним и внутренним обликом, создавать атмосферу красоты и гармонии. Для нашего маленького таёжного городка в глубинке огромной России это и есть ЦЕНТР красоты и гармонии.

Переживая вместе с современниками эпоху прагматизма, духовного обнищания, засилья развлекательной низкопробной массовой культуры, обесценивания знаний как духовного богатства, ищу новые методы, приёмы пересматриваю старые.

Вот они, детские глаза, такие разные: горящие, умные, пытливые, озорные. Как открыть моим ученикам прекрасный мир в себе самом и в окружающей действительности? Как научить их трудиться, стремиться к добру и свету? Как убедить их в величии музыки и в её красоте и силе?

Вопросы, вопросы, вопросы......

Обнадёживает постепенно возрастающий в наши дни в молодёжных кругах интерес к культуре. Значит, не всё ещё потеряно. Понимаю, что невозможно полностью оградить современных детей от влияния массовой культуры, ориентированной на вкусы «среднего» потребителя и вульгаризацию духовных ценностей предыдущих поколений. «Каждый человек от рождения наделен особым талантом. Нужно только найти эту Божью искру и постараться разжечь ее. И только затем – упаковать в красивую обертку, ни в коем случае не нарушая индивидуальность». Я учу детей любить и понимать музыку так, как сама её люблю. Я учу детей красиво и профессионально петь. Вокальное искусство - наиболее популярная область музыкального творчества, ведь пение непрерывно сопровождает нас на протяжении всей жизни. Класс сольного пения существует в Детской школе искусств около десяти лет. За время обучения учащиеся приобретают навыки правильного певческого дыхания, естественного голосообразования, а также разучивают произведения, относящиеся к лучшим образцам вокальной классики и народной музыки. Участие детей в концертах разного уровня стало доброй традицией, благодаря которой юные вокалисты учатся уверенно держаться на сцене, развивают не только музыкальные, но и артистические способности. Дети имеют возможность проявить своё дарование выступая в концертах, городских и областных, всероссийских фестивалях и конкурсах. Моя задача, как педагога и человека состоит в том, чтобы как можно больше привлечь детей к искусству, потому что, занимаясь любым искусством, ребенок начинает понимать красоту жизни, лучше видит ее хорошие и плохие стороны. Чтобы увести их с улицы, отвлечь от вредных привычек. Мы должны украшать землю не только современными городами, красивыми скверами, чистыми улицами, а прежде всего ЛЮДЬМИ! И каких ДЕТЕЙ мы вырастим, в таком обществе мы и будем ЖИТЬ! Музыка, один из самых мощных по силе воздействия на чувства человека видов искусства и очень редко можно встретить взрослого или ребёнка, который бы не любил петь или хоть раз в жизни это не пробовал делать самостоятельно. А вот мои ученики знают, что учиться в ДШИ - это серьёзно, необыкновенно интересно и ответственно. Но всё же главная моя цель – помочь обучающимся найти СЕБЯ, сделать первое и самое важное открытие – открыть СВОИ способности, а может быть, и ТАЛАНТ. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков и педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои занятия интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является ВЕРА в себя, ВЕРА в свои возможности, ВЕРА в свое большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт. И вот поэтому, основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании. Только хорошо образованный педагог может повести учащихся в мир прекрасного, только увлеченный педагог может заинтересовать своим делом. Большое значение в моей педагогической практике занимает внеклассная работа, работа организатора школьных мероприятий. Именно она позволяет детям показать свои наработанные навыки на публику. Формы проведения мероприятий очень разнообразны. Это и конкурсы, фестивали, социальные проекты, спектакли. Желанными гостями на наших мероприятиях являются родители, преподаватели, ветераны и жители нашего маленького городка. Концерты ДШИ г.Зеи всегда большое событие для горожан и гостей. Недаром детская школа искусств города Зеи Амурской области в 2014 году признана в числе 50 « ЛУЧШЕЙ школой России», а так же дважды включена в «100 ЛУЧШИМ учебным заведением дополнительного образования России» 2014 и 2016 годы. В 2016 году ДШИ отметила свой 55-летний Юбилей!

Гаснет в зале свет, начинается праздник!...Постепенно затихают шумные поклонники попсы и рока, фольклора и классики…. Звучат первые аккорды рояля, вспыхивают свечи, задушевно «поёт» скрипка. Мы открываем детям новый мир, в который они входят сначала робко, неуверенно, а затем целиком погружаются в МУЗЫКУ! Музыка проникает, в их сердца радуя и восхищая!!!

Концерт закончен….Я очень хочу, чтобы мои ученики научились видеть и ценить прекрасное, быть отзывчивыми и толерантными людьми. И чтобы, спустя годы они сказали, что уроки в детской школе искусств оставили в их сердцах добрый след. Музыка в этом процессе большой помощник. Таланты были даны каждому и каждому разное число. Способности у всех детей разные, зачастую они не лежат на поверхности. Видеть их, и помогать им раскрыться – высокая миссия педагога. А значит и МОЯ!

Люди похожи на оконные стекла. Они сверкают и сияют, когда светит солнце, но, когда воцаряется тьма, их истинная красота открывается лишь благодаря свету, идущему изнутри, ТВОРЧЕСТВО способно зажигать этот СВЕТ и не дает ему погаснуть.

Алла Валерьевна Ткачёва