Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда
центр развития ребенка – детский сад №114
Развлечение«Грибники»
в старшей группе.
группа №21 (возраст детей 4-5 лет)
Воспитатель: Феклистова Е.В
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, двигательной деятельности.
Задачи:
Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость.
Закрепить знания о дарах природы (о съедобных и несъедобных грибах), выяснить, в каких именно местах в лесу растут грибы; проводить работу по словообразованию (под березой - подберезовик, под осиной - подосиновик); уметь находить съедобные грибы по картине.
Воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира.
Материалы и оборудование:
Картинки различных грибов (количеству детей) , музыкальный центр, проектор.
Ход:
В гости к детям приходит грибок(игрушка)
Воспитатель: Здравствуйте, ребятушки! Пришел я к вам, чтобы пригласить вас в мой чудесный лес за грибами, за моими друзьями. Любите собирать грибы? А какие грибы вы знаете?
( Ответы детей)
Тогда берите корзины и в путь, поедем на электричке.
Дети садятся в импровизированный поезд, звучит веселая музыка
( из мультфильма « Паровозик из Ромашкино»)
Воспитатель читает стихотворение П.Синявский «Грибная электричка»
Грибная электричка
Едут в электричке
Волнушки и лисички
С подружками-друзьями,
Чернушками-груздями.
Колёса со стараньем
По рельсам тарахтят,
Везут по расписанию
Компанию опят.
У мухомора хитрый вид
Ехидная усмешка –
Забрался в поезд и сидит,
Как будто сыроежка.
Но вот заходит контролёр,
Выводит мухомора.
И безбилетник мухомор
Краснеет от позора.
А старичок боровичок,
Интеллигентный толстячок,
Приподнимает свой берет
И предъявляет свой билет.
К билету прилагаются
Четырнадцать квитанций.
Четырнадцать квитанций
С названиями станций:
Воспитатель. Мы с вами приехали на станцию «Всезнайкино». Сейчас проверим, знаете ли вы грибы. Вам надо отгадать разные загадки от нашего гриба.
Воспитатель читает загадки.
Растут в лесу сестрички,
Рыжие... (лисички)
Я в красной шапочке расту
Под стройною осиною,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ... (подосиновик).
На пеньке сидят ребята,
Называют их... (опята).
Серенькие шапочки,
Рябенькие ножки,
Под березой растут,
Как же их зовут? (Подберезовики.)
Ребята, грибы надо выбирать очень осторожно. Если не быть внимательными, в вашу корзинку залезут «непрошенные» гости. Угадайте какие?
Дети. Ядовитые.
Воспитатель. Правильно. Узнайте их в загадках.
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый ... (мухомор).
В лесу есть грибы, что не надо искать,
Много растет их на каждой полянке,
Но эти грибы нельзя трогать и брать —
Яд в них опасный. Это ... (поганки)
Запомните, ребята, грибы, которые вы не знаете, оставьте на полянке, не топчите их и не собирайте.
Проводится игра «Собери грибы в корзинку».
Съедобные грибы дети собирают в корзинку и следят, чтобы ни один мухомор не попал туда.
Воспитатель. Сбор грибов — занятие увлекательное, но таящее в себе большой риск. Много людей каждый год попадают в больницы из-за отравления грибами. Поэтому, ребята, давайте еще раз хорошо запомним ядовитые грибы.
Грибы, которые растут в городе, даже если они съедобные, тоже опасны. Они содержат много ядовитых веществ, потому что поглощают выхлопные газы, радиацию.
А сейчас наш грибок попробует вас превратить в своих друзей
Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаю колдовать.
Глазки вы сейчас закройте,
И тихонечко постойте.
1.2.3.4.5! Нужно глазки открывать!
Вот вы в грибочки превратились
В сказочном царстве очутились.
А теперь ко мне идите,
И немного попляшите!
Танец « Барбарики»
Но вы все препятствия преодолели. Молодцы! А теперь пора возвращатся обратно в детский сад. Давайте сядем в нашу электричку и поедем в наш детский сад..
Дети садятся в импровизированный поезд, звучит веселая музыка
( из мультфильма « Паровозик из Ромашкино»)
Воспитатель .Ребята ну вот мы и оказались в детском саду. Где мы сегодня с вами были? Кого встретили? Что делали?
