Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с.Минка»
Нестандартное творческое задание
по информатике
для учащихся 5,6,7 классов
«Работа с графическими фрагментами
в растровом редакторе Paint».
Выполнила: Шмигирилова М.В.,
учитель математики и информатики,
МКОУ ООШ с.Минка
Нестандартное творческое задание по информатике предлагается учащимся 5,6,7 классов в ходе изучения темы «Работа с графическими фрагментами в растровом редактореPaint» на этапах закрепления или повторения.
Цель: отработатьуже имеющийся навык по выполнению операций копирования, перемещения и удаления фрагмента рисунка.
Для работы предлагаются заготовки с уже готовыми черно-белыми (или цветными) фрагментами, при комбинировании в желаемом количестве которых учащийся имеет возможность, фантазируя, выполнять свой уникальный графический рисунок. Для каждой заготовки имеется образец – готовая работа, которая покажет ребенку один из вариантов выполнения.
На выполнение работы достаточно 1 часа. Учитывая санитарные номы и ограничение по времени работы за компьютером для этого возраста детей, данный мини-проект рекомендуется выполнять дома в несколько этапов. Время может быть увеличено в зависимости от желания и фантазии ребенка.
Задание индивидуальное, вариативное. Разный уровень сложности, по мере нарастания.
Работа №6 выполняется, используя китайскую головоломку Танграм и меню готовых норм.
Работа №7 выполняется обучающимися исходя из использования куба и представлений фигур слева, справа, сверху.
№ 1. Мозаика. Минимальная степень сложности. | |
Заготовка: | Пример работы: |
№ 2. Панельный дом. Средний уровень сложности | |
Заготовка: | Пример работы: |
№ 3. Кирпичный дом. Высокий уровень сложности | |
Заготовка: | Пример работы: |
№ 4. Елка. Высокий уровень сложности. Данную работу можно предложить в преддверии Нового Года | |
Заготовка: | Пример работы: |
№ 5. Букет. Высокий уровень сложности. Данную работу можно предложить в преддверии 8 Марта | |
Заготовка: | Пример работы: |
№6 Рисунки «Головоломки». Меню готовых форм. Используя китайскую головоломку Танграм, построить рисунок. Высокий уровень сложности. | |
№7. Конструирование из кубиков. Вид сверху, слева, справа. Высокий уровень сложности. | |
