КРАТКОСРОЧНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
«Шашки»
возраст детей 5-6 лет
(старшая группа)
Разработала: Кузьмичева С.А.
г. Пермь
Пояснительная записка
Актуальность. Игра в шашки по праву признана одной из самых интеллектуальных игр, прежде всего, она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе. Шашки, развивают способность детей мыслить логически и стратегически. Ребенку нужно думать над ходами, оценивать ситуацию на доске. В ходе игры развивается психомоторика – дошкольники трогают, переставляют, «рубят» шашку противника. А также игра в шашки воспитывает в детях такие немаловажные для их будущей жизни качества, как умение самостоятельно думать и нести ответственность за принятое решение, адекватно относиться к неудачам и поражениям.
Цель: Обучение детей игре в шашки.
Задачи:
1. Формировать интерес у детей к игре в шашки.
2. Приобщать детей к спортивно-творческой игре.
3. Формировать отношение к игре в шашки как к интеллектуальному досугу в семье и детском саду.
4. Создать необходимые условия для игры в шашки.
5. Воспитывать настойчивость, целеустремленность, находчивость, внимание, волю, коллективизм.
Оборудование и инструменты: Шахматные доски, коробки с шашками.
Возраст: дети 5-6 лет (старшая группа).
Срок реализации: январь 2024 г.
Количество занятий: 1 занятие.
Режим занятий: 1 раз в неделю.
Продолжительность занятия: 20 минут.
Ожидаемые результаты: У детей появится интерес к старинной игре; научатся думать, вести себя сдержанно; будет развита наблюдательность и память. Сформируется усидчивость, доброжелательность, желание играть в настольную игру «Шашки»
Технологическая карта
Название практики: «Шашки».
Возраст детей: 5-6 лет.
Цель: Обучение детей игре в шашки.
Количество детей: до 8 человек.
ФИО педагога: Кузьмичева Светлана Александровна.
№ п/п | Название темы | План проведения | Задачи | Материалы к занятию | Результат |
1. | «Шашки» | Познакомить детей с новой настольной игрой «Шашки» Рассмотреть игровое поле, рассказывать детям о правилах игры в шашки (можно использовать стихи, приложение №1). Шашечная доска состоит из 64 клеток, окрашенных в черно-белые цвета, шашечки также имеют черную и белую окраску. Перед началом поединка все фигуры выставляются в три нижних ряда на темный фон. Все ходы в игре осуществляются только на темном фоне. Преимущество первого хода всегда принадлежит белым фигурам: Фигурка делает ход вперед по диагонали на любую свободную клетку. Другого варианта нет. Если игрок коснулся фигуры, то он обязан ходить именно ей. Ходы между соперниками чередуются. Если перед шашкой стоит фигура противника, а после нее поле свободно, то ее можно срубить, делая ход и вперед, и назад. Ходить в другую сторону при таком положении фигур запрещается, даже если вы подставляете себя по удар: За один ход, при удачном расположении фигур противника, можно срубить сразу несколько шашек: Если игроку удалось дойти до противоположного конца доски, то он переворачивает свою фигуру, она превращается в дамку. Теперь она может ходить по диагонали вперед на любое количество клеток. Также дамке становятся доступны ходы назад: Срубить дамку, при соответствующем положении, может любая фигура. Выигрывает тот игрок, кто первый срубит все шашки противника. Джентельменские правила игры в шашки: В знак уважения друг к другу в начале и в конце партии соперники пожимают руки. Таким образом, в начале игры это способствует дружелюбному настрою, а в конце, несмотря на то, что есть победитель и проигравший, снимается напряжение. Отвлекать внимание партнера по игре, подсказывать – строго запрещено правилами. Шулерство, как и всякого рода махинации не в почете в приличном обществе. Играть тихо, размеренно, не швыряя фигурки, переставляя их без лишнего шума – признаки воспитанного человека. Смеяться над проигрышем соперника – неприемлемо. Уважение к человеку в любой ситуации – признак благородства. | 1. Формировать интерес у детей к игре в шашки. 2. Приобщать детей к спортивно-творческой игре. 3. Формировать отношение к игре в шашки как к интеллектуальному досугу в семье и детском саду. 4. Создать необходимые условия для игры в шашки. 5. Воспитывать настойчивость, целеустремленность, находчивость, внимание, волю, коллективизм. | Шахматные доски, коробки с шашками | Дети научатся играть в настольную игру «Шашки» |
Использованные источники:
В.Б.Городецкий «Книга о шашках»
В.В.Дудник «Шашки – игра для всех»
В.К.Погрибной «Шашки - настольная игра»
Приложение №1
«Шашки медленно, но метко
Шагают лишь по черным клеткам!»
«Начинать бой можешь смело –
Первый ход всегда за белой!»
«Знают все: и стар и млад,
Шашкой бьем вперед – назад!»
«Наверно, шашкам не везет,
Ходят шашки лишь ВПЕРЕД!»
«Шашка соперника сразу погибнет,
Если твоя ее перепрыгнет!»
«Поля вдруг конец настанет,
Сразу шашка дамкой станет!»
.png)
