Тема: «Пирамидка»
Вид НОД: Классическое занятие для детей 6 до 10 мес
Тип НОД: НОД закрепления ранее приобретенных знаний, умений
Цель: Продолжать развивать способность понимать речь взрослого, вслушиваться в произносимые им звуки, слова. Помогать устанавливать связь между предметом и словом, его обозначающим
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков - развитие навыка координации рук, развитие движений общих, развитие понимания обращенной речи, развитие моторики пальцев рук
Развитие психических процессов –развитие слухового и зрительного сосредоточения, внимания, развитие понимаемой речи
Развитие личностных качеств – развитие эмоционального отклика на воздействие взрослого
Обучающая – формировать представление о пирамидке
Воспитывающая – воспитание доброжелательных реакций, воспитание эмоциональной отзывчивости
Литературный ряд: потешка «Малышок»
Оборудование: детская пирамидка
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель _____________Каверникова Марина Алексеевна_____________________________________
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент | Звонким и радостным голосом: Мы сейчас будем играть, где наши игрушки? ! | Ребенок ищет взглядом, смотрит, сосредотачивает внимание на игрушке | Развитие внимания, эмоционального отклика на воздействия взрослого |
Беседа | Ой, какая у нас пирамидка красивая! У пирамидки колечки разные? Возьми пирамидку!Посмотри! На столбике колечки разноцветные! От маленьких и до больших !(показывать ребенку) Снять показать, мааленькое колечко и большое-е- колечко!(меняя интонации) | Берет в руки пирамидку, рассматривает, ощупывает, слушает | Развитие зрительного и слухового сосредоточения |
Физминутка | Мы колечки пирамидки снимим, вверх поднимем А потом опустим вниз Повернем, посмотрим И скорее соберем! | Выполняет движения с помощью воспитателя: Поднимает вверх колечко, Опускает вниз колечко | Развитие эмоциональной отзывчивости, движения общих, развитие координации рук |
Практическая часть | Все колечки сняли с пирамидки? Нет больше колечек! Давай наденем колечки на стержень? Бери колечко в ручку и вот так надевай на стержень. Что мы надели? Колечко! Ко-леч-ко! Повторяем действия с колечками несколько раз, снимаем и надеваем | Слушает, смотрит Надевает и снимает колечки | Развитие понимания обращенной речи, развитие моторики пальцев рук |
Рефлексия | Мы с малышкою играли, пирамидку собирали Хорошо было играть,пирамидку собирать Мы сегодня молодцы! Ураа! (похлопать в ладошки!) | Радуется, улыбается , хлопает в ладоши | Закрепление положительных реакций |
