Конспект занятия по теме "День защитника Отечества " в старшей группе
Составила: воспитатель высшей категорииКибанова Вера Петровна
Цель:патриотическое воспитание детей.
Образовательные области:
познавательное развитие;
--речевое развитие;
-художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие
ЗАДАЧИ:
Познакомить детей с историей праздника;
-расширять представления о Российской Армии, о трудной, но почётной обязанности защищать Родину;
-познакомить с разными родами войск, военными профессиями, военной техникой;
обогащать и активизировать словарь детей;
-развивать диалогическую, грамматически правильную связную речь.
Оборудование: проектор со слайдами, картинки с изображением военной техники, флагов, военнослужащих в форме, военные накидки 2 штуки, ворота 4 штуки, тоннели 2 штуки, стойки 6 штук, военные машинки 4 штуки, кегли по количеству детей для бросания в цель.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение и разучивание стихов и песен про Армию.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: Родина, Россия, военнослужащий, отважный, бесстрашный, стрелок, снаряд, снаряжение, амуниция, гранатомет, боеприпас, артиллерист, бомбардировщик, бронемашина.
ХОД занятия: дети, маршируя, входят в зал под музыку "Защитники Отечества".
Ребёнок:"Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
От того мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской-
Самой мирной на Земле!
Воспитатель: Ребята, какой праздник отмечает вся наша страна 23 февраля? (ответы детей)
А кого мы называем защитниками Отечества?
А что мы называем Отечеством?
23 февраля мы поздравляем наших пап, дедушек, братьев, всех тех, кто служил или служит в рядах нашей доблестной армии. История праздника началась в феврале 1918г,когда была создана Красная Армия из рабочих и крестьян для защиты молодого советского государства. Красная Армия не раз громила врагов нашей Родины, и не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу её оружия. СЛАЙДЫ.
Защищать Отечество нужно везде: и на море, и на земле, и в небе, поэтому в современной армии есть три рода войск (показ слайдов)
СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА - это танковые, артиллерийские, минометные...
ВОЕННО - МОРСКОЙ ФЛОТ - подводные лодки, эсминцы, линкоры, катера и другие военные корабли.
ВОЕННО - ВОЗДУШНЫЙ ФЛОТ-это истребители, бомбардировщики, другие военные самолёты и вертолёты.
Игра "Определи военную технику по флагу"
Воспитатель показывает изображения флагов(СУХОПУТНЫЕ войска, ВМФ,ВВС)дети называют род войск, к которым они принадлежат. Воспитатель размещает флаги на магнитной доске. Далее дети подбирают к флагу картинки с изображением военной техники.
Игра "Кто где служит?"(проводится аналогично)
Воспитатель: Скажите, ребята, а каким должен быть солдат?(ответы детей)А что должен уметь делать солдат?(ответы детей)Сейчас мы проверим, готовы ли наши ребята идти в армию.
Игра "Самый меткий стрелок "
Воспитатель: Крепки руки, меток глаз,
Трудно в армии без нас.
В цель мешочки мы кидаем,
Точно в цель мы попадаем!
Воспитатель предлагает детям разделиться на две команды. Перед каждой командой, на расстоянии, ставит игрушечные военные машинки. Каждый игрок берет кеглю и по очереди бросает в цель. За каждое попадание команда получает флажок.
Воспитатель: А теперь военная эстафета "Проползи и передай накидку "
Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
Первый игрок надевает защитную накидку. По сигналу пролезает под воротами, проползает через тоннель ,подлезает под перекладиной, встает, бежит, перепрыгивает через препятствия и передаёт накидку следующему игроку. Выигрывает самая быстрая команда.
(Дети садятся)
Воспитатель: "Наш славный воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится Армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В родной и солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд
Прекрасный труд во имя жизни!"
А теперь мы споем песню "Моя Армия "
Итог занятия: дети под музыку выходят из зала.
.png)
