Сюжетно- игровое занятие
по физической культуре
для детей 3 -4 лет
«В гости к Солнышку!»
Котякина Татьяна Анатольевна
воспитатель
первой квалификационной категории
МБДОУ д/с №2 г. Курлово
2024 г.
Цель: Физическое развитие и активизация речи детей 3 – 4 лет во время двигательной активности.
Задачи:
Воспитательно-оздоровительные.Воспитывать положительное отношение к занятиям физической культурой. Воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
Развивающие. Развивать чувство ритма, ловкость, организованность, умение согласовывать движения с речью, выполнять словесные указания.
Образовательные.Совершенствоватьходьбу и бег змейкой между предметами.Закреплять прыжки на двух ногах змейкой между предметами; умение ползать на средних четвереньках вокруг предмета. Закреплять перестроение в колонну по два; размыкание и смыкание обычным шагом; повороты на месте направо, налево переступанием.
Инвентарь:музыкальный центр с флешкой, колечки и цилиндры по количеству детей, «лужи» 7 штук, костюм солнышка для взрослого.
Предварительная деятельность с детьми:
Разучить с детьми подвижную игру «В небе солнце засветило».
Разучить с детьми логоритмику «Солнышко встает».
Выучить с детьми закличку «Солнышко, солнышко….»
Вовлечение детей в организованную образовательную деятельность.
Кратка беседа о солнце, об их эмблемах. Предложение детям отправиться в гости к солнышку.
Ход занятия.
Вводная часть.
Воспитатель:Друг за другом все встаем
В гости к солнышку пойдем!
Дети строятся в колонну по одному.
Воспитатель:Дети, посмотрите лужи впереди.
Надо будет лужи змейкой обойти.
Под песню «Весенняя капель» дети выполняю ходьбу и бег.
Ходьба в колонне по одному 2/3 круга.
Ходьба змейкой между «лужами» 1/3 круга.
Ходьба в колонне по одному 2/3 круга.
Ходьба на носках змейкой между «лужами» 1/3 круга.
Ходьба в колонне по одному 2/3 круга.
Бег змейкой между лужами в чередовании с бегом в колонне по одному 2 круга.
Ходьба в колонне по одному, выполняя упражнение «Ветерок» на восстановление дыхания, ½ круга. Останавливаются.
Воспитатель:Солнышко весеннее над садиком гуляло
И в зале у окошка колечки раскидало.
Мы колечки соберём, золоченые возьмем,
Покатаем, поиграем, солнышку назад вернем.
Дети берут по одному колечку и строятся в колонну по одному, затем перестраиваются в движении в две колонны за направляющими, ориентируясь на воспитателя.
Воспитатель:Размыкаемся.
Дети размыкаются обычным шагом и произносят хором речитатив.
Дети хором: Чтоб друг другу не мешать,
Надо нам пошире встать.
Основная часть.
Дети выполняют ОРУ с колечком.
«Спрячем колечко».
И. п.: ноги слегка расставлены, колечко опущено.
Колечко вверх, посмотреть, опустить за голову, голову можно опускать, затем поднять вверх, опустить руки. Сохранять устойчивое положение.
(5 раз).
«Колечко вперед».
И. п.: ноги врозь, колечко перед грудью.
Наклон вперед, колечко вперед, вернуться в и. п. Ноги не сгибать.
(5 раз).
«Приседание с колечком».
И. п.: ноги слегка расставлены, колечко опущено.
Присесть, колечко поднять на уровне лица, сказать «ку-ку», вернуться в и. п. Темп средний.
(5 раз).
«Выше колечко».
И. п.: сидя на пятках, колечко опущено.
Встать на колени, колечко вверх, посмотреть, вернуться в и. п. Темп средний.
(5 раз).
«Пружинка и подпрыгивание».
И. п.: ноги слегка расставлены, руки на пояс, колечко на полу.
3 - 4 пружинки, 6 - 8 подпрыгиваний и ходьба вокруг колечка. Прыгать легко. Дыхание произвольное.
(2 раза).
Воспитатель:Дети, возьмите по одному цилиндру и поставьте его в свое колечко.
Дети ставят цилиндры и перестраиваются за направляющими для выполнения основных движений.
Прыжки на двух ногах змейкой между цилиндрами (2 этап - углубленное разучивание).
Дети выполняют упражнение двумя колоннами поочередно. Затем встают к своим цилиндрам.
(2 раза).
Ползание на средних четвереньках вокруг цилиндра в правую сторону, затем встать, выполнить хлопок над головой (3 этап - закрепление движения).
Дети выполняют упражнение фронтально.
(по 1 - 2 раза в каждую сторону).
Затем убирают цилиндры на место, поднимают колечки и перестраиваются в колонну по одному, идут по кругу, инструктор собирает колечки. Останавливаются у центральной стены.
Воспитатель: Вот мы шли, шли, к дому солнышка пришли, давайте его позовём.
Дети хором: Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко!
Выходи к нам солнышко
Поиграть немножко!
Появляется солнце (младший воспитатель в костюме Солнца).
Солнце: Солнечный привет, друзья!
Всех вас радо видеть я!
Будем весело играть!
Все за мной, не отставать!
Раз, два, раз, два, начинается игра!
Дети идут друг за другом и строятся в круг. Проводится подвижная игра «В небе солнце засветило» (2 раза).
Подвижная игра «В небе солнце засветило».
Дети идут по кругу, держась за руки.
Ведущий (или персонаж, исполняющий роль «Солнца») произносит текст игры:
«В небе солнце засветило, всех ребят развеселило!
Можно прыгать и бежать, всё за солнцем повторять!»
С окончанием текста «Солнце» показывает движение, дети повторяют.
Ведущий (или персонаж, исполняющий роль «Солнца») произносит текст игры:
«Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра».
Игра начинается сначала.
Заключительная часть.
Воспитатель:Дети, а сейчас давайте расскажем и покажем солнышку, как оно встает.
Логоритмика «Солнышко встает».
Дети сидят на корточках, ладошки под щечки.
Вот как солнышко встает, Дети медленно встают.
Выше, выше, выше. Поднимают руки вверх.
К ночи солнышко зайдет, Опускают руки.
Ниже, ниже, ниже. Приседают на корточки, ладошки под щечки.
Хорошо, хорошо
Солнышко смеется. Хлопают в ладоши.
А под солнышком нам
Весело живется. Кружатся, поставив руки на пояс.
Солнце: Показался солнца лучик - стало нам светлее!
Справа лучик, слева лучик - стало веселее!
Я тепло своё дарю - лучики вам раздаю!
Этот лучик озорной, этот лучик золотой,
Этот лучик добренький, этот лучик тоненький.
Этот улыбается, на прогулку с вами собирается.
Солнце раздает лучики детям.
Воспитатель:Солнышко, с тобой так здорово играть, даже расставаться не хочется! Может быть, ты с нами пойдешь гулять?
Солнце: С огромным удовольствием. Дети уходят из зала.
