Проект
«Традиции русского народа»
В старшей группе
Автор: Березневич М.А.
Воспитатель
2024 г.
Актуальность проекта. Сегодня наше современное общество переживает кризис духовно-нравственных идеалов. Наше подрастающее поколение должно знать не только историю своего государства, но и традиции национальной культуры, научиться осознавать и понимать её, любить свою Родину, свой народ и всё, что связано с народной культурой. Без знания своих корней, традиций своего народа, нельзя воспитать полноценного человека.
Особое внимание в деятельности ДОУ уделяется укреплению связей с родителями. Совместное участие в творческих мероприятиях помогает объединить семью и наполнить ее досуг новым содержанием.
Большое место в приобщении детей к народной культуре должны занимать народные праздники и традиции. Для успешного ознакомления с традиционными народными праздниками необходимо дать детям представление о культуре народа, знакомить с традициями и народными обрядами, что формирует в детях позитивные ценности. Так же в дошкольном возрасте необходимо формировать у детей чувство толерантности, уважения к другим народам, их традициям.
Продолжительность проекта: Долгосрочный.
Сроки реализации:15.02.2024 - 18.03.2024 г.
Вид проекта:информационно-творческий. Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Возраст детей: старшая группа.
Цель проекта:Способствовать формированию духовно-нравственных ценностей дошкольников посредством приобщения к традициям русского народа.
Задачи проекта: 1) Формировать духовно-нравственные чувства на основе изучения культуры страны и родного края;
2) Обогащать и активизировать словарный запас детей в процессе духовно-нравственного воспитания и диалогического общения;
3) Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм;
4) Формировать у воспитанников чувства собственного достоинства как представителя своего народа и толерантного отношения к представителям других национальностей.
Продукт проекта: Рисование «Украсим тарелку», лепка «Матрёшка», Аппликация «Подружки для матрёшки»
Ожидаемые результаты: Появится интерес к истории и культуре своей Родины.
Расширятся знания детей о традициях и культуре русского народа.
У детей сформируются элементарные представления о русском фольклоре.
Обогатится словарный запас по теме «Русский фольклор».
Объединятся усилия педагогов и родителей при организации работы по приобщению к традициям русского народа.
План мероприятий реализации проекта.
№ п/п | Мероприятия | Сроки реализации | Ответственные |
I ЭтапПодготовительный (организационный)15.02.2024 г.-16.02.2024г. | |||
1 | Раскрытие проблемы, определение целей, задач | 15.02.2024 г.-16.02.2024 г. | Воспитатель |
2 | Создание плана реализации проекта. | ||
3 | Выбор и анализ методического материала к проекту. | ||
4 | Обогащение и разнообразие развивающей среды наглядными и дидактическими материалами, учитывая возрастные особенности. | ||
5 | Подбор художественной литературы по теме. | ||
6 | Подбор музыкального материала по теме. | ||
II Этап Практический (деятельностный) –19.02.2024г. – 15.03.2024г. | |||
1 | Беседа «Народная культура и традиции» Русская народная игра «Гори,гори,ясно» Д/и «Угадай и расскажи» | 19.02.2023 г. | Воспитатель |
2 | Рисование «Украсим тарелку» С/р игра «Ярмарка» Ч.Х.Л. Чтение стихотворений Э. Успенский «Матрешки», Я.Дубенская «Мы разные» | 21.02.2024г. | Воспитатель |
3 | Беседа«Русь - Матушка» Д/и «Назови правильно»( закрепить знания детей о народных промыслах) Русская народная игра «Ручеёк» | 26.02.2024г. | Воспитатель |
4 | Лепка «Матрёшка» Слушание русских народных мелодий и песен«Плясовая», «Весёлая русская» Разучивание закличек о весне | 28.02.2024г. | Воспитатель |
5 | Беседа«Малые фольклорные жанры» Ч.Х.Л. С.Есенин «Береза» «Дымковская игрушка», «Филимоновская игрушка» «Ой, свистулечка какая…» «Богородская игрушка» | 01.03.2024 г. | Воспитатель |
6 | Подвижная игра «Бабка-ёжка» Ч.Х.Л.Рассказы: К. Ушинский «Как рубашка в поле выросла» | 04.03.2024г. | Воспитатель |
7 | Беседа«Народные праздники на Руси» Д/и «Угадай потешку» | 06.03.2024г. | Воспитатель |
8 | Аппликация «Подружки для матрёшки» Ч.Х.Л.Чтение русской народной сказки «Вершки и корешки». | 11.03.2024г. | Воспитатель |
9 | Беседа«Русская народная игрушка» Д/и «Узнай по описанию» | 13.03.2024г. | Воспитатель |
10 | Раскраски "Дымковские игрушки". Слушание русских народных мелодий и песен «Во поле берёзка стояла», «Барыня» | 15.03.2024 г. | Воспитатель |
III Этап Заключительный (итоговый) – 18.09.2023г. | |||
1 | Выставка детских работ «Матрёшка» | 18.03.2024г | Воспитатель |
Используемая методическая литература:
-А. М. Счастная «По ступенькам нравственности»
- Н. А. Ветлугина «Нравственно- эстетическое воспитание ребенка в детском саду»
-В. Г. Нечаева «Нравственное воспитание в детском саду»
-В. М. Петров «Праздники, игры и забавы»
- А. М. Виноградова «Воспитание нравственных чувств»
-Т. А. Данилина «В мире детских эмоций»
-Л. М. Шипицына «Азбука общения»
-Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.
Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.
