Конспект группового занятия с использованием инновационных образовательных технологий «Агрессия. Что это такое? Как с ней справиться?»

Приложение 2

Групповое занятие «Агрессия. Что это такое? Как с ней справиться?»

Цель: формирование доброжелательного отношения к окружающим, оптимистической жизненной позиции.

Задачи:

Изучение понятий, связанных с проблемой агрессии.

Воспитание умения уважать, понимать и принимать другого человека.

Развивать стремление учащихся делать добрые дела.

Ход занятия:

Ведущий. У известного русского поэта В.В. Маяковского есть стихотворение «Что такое хорошо и что такое плохо?» Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха:»Что такое хорошо и что такое плохо?» Вы все, наверное, помните это стихотворение.

Вот сегодня мы тоже с вами поговорим о том, что такое хорошо и что такое плохо, только этот разговор уже будет не по-детски, а по-взрослому.

У меня приготовлено два мешочка: один черный, другой белый. В них вы будете опускать бумажки со словами, которые обозначают хорошие (белый мешочек) или плохие качества (черный мешочек).

Дети по очереди берут бумажки со словами и опускают в мешочки.

(далее подводятся итоги, озвучиваются результаты)

Ведущий. Как вы считаете агрессия это хорошо или плохо? (ответы детей).

А если по отношению к вам проявят агрессию, вы в ответ не будете ее проявлять?(ответы детей). Да, вы будете себя защищать. А эта агрессия оправданная. Вы ее проявляете с целью самозащиты. Так же и на войне. Враг нападает, а люди дают ответную реакцию, защищаются. Им тоже приходится проявлять агрессию, но оборонительную.

Ведущий. А что такое буллинг? Это тоже проявление агрессии, поэтому данное слово оказыается в черном мешочке. Буллинг – это проявление агрессии одних детей против других, когда имеет место неравенство сил, и жертва показывает, как ее это задевает.

Физическое или моральное унижение любого человека – это прояление травли.

Давайте посмотрим видеоролик о буллинге – ссылка https://youtu.be/XOjIQwv9rcE.

Ведущий. Любая агрессия ранит людей, оставляет негативный след в душе человека. Предлагаю послушать притчу «Дерево гнева»:

«У одного короля был очень вспыльчивый сын. Король очень тревожился по этому поводу, ведь сын был его единственным наследником, и рано или поздно он должен был стать королем. Как ему, такому несдержанному, доверить королевство? Обеспокоенный этим, король обратился за помощью к монаху-отшельнику, славившемуся своей мудростью. Монах предложил королю отдать своего сына ему на обучение на неопределенный срок. Король согласился. В первый же день монах дал принцу мешок с гвоздями и сказал:
— Каждый раз, когда ты не сдержишь свой гнев, вбей один гвоздь в дерево, что растет рядом с домом.
Уже к концу первого дня монах насчитал в дереве три десятка гвоздей. На второй день гвоздей в дереве было более пятидесяти. Через неделю - более ста.
Но вскоре принц научился сдерживать свой гнев, и с каждым днем число гвоздей стало уменьшаться. Наступил день, когда принц ни разу не потерял самообладания. Через несколько дней принц подошел к монаху и сказал:
— Я научился сдерживать себя! Уже несколько дней я не вбиваю в дерево гвоздей!
На это монах-мудрец сказал:
— Теперь каждый день, когда тебе, принц, удастся сдержать свой гнев, вытаскивай из дерева по одному гвоздю.
Шло время, и наступил день, когда принц подвел монаха к дереву и сказал:
— Посмотри! В дереве нет ни одного гвоздя!
— Ты хорошо справился с моим заданием, сказал монах. — Но посмотри, сколько в дереве дыр! Эти следы от гвоздей останутся в нем навсегда, и дерево никогда не станет таким, как было прежде. Запомни это! Теперь ты свободен, возвращайся к своему отцу. И помни, что, когда ты говоришь человеку что-нибудь злое, у него в душе остается такой же след, как эти дыры в дереве. Даже если ты после этого не раз извинишься — шрам останется».

Ведущий. Как вы поняли смысл этой притчи? (Ответы детей)

А сейчас мы попробуем найти ответ на вопрос: Как можно справиться с агрессией?

Для этого мы проведем с вами мастер-класс. Каждому из вас достанется задание, вы получите реквизиты и продемонстрируете один из приемов избавления от агрессии.

( дети вытягивают задания и получают реквизиты, затем по очереди демонстрируют, как можно избавиться от агрессии):

1.Скомкать и порвать лист бумаги, где написаны слова, которые не стоит говорить.

2.Бить руками подушку или грушу.

3.Топать сильно ногами, пока не успокоились.

4.Посчитать с закрытыми глазами до 50 раз и больше.

5.Выполнять спортивные упражнения (подтягивание, отжимание, бег, прыжки)

6. Переливать воду или смотреть на льющуюся воду.

7.Зажечь свечу и смотреть на огонь, повторяя «Спокойствие, только спокойствие…»

8. Слепить из пластилина фигурку и втирать ее в картон или бумагу.

9. Надувать (лопнуть или отпустить) воздушный шарик.

10.Запускать мыльные пузыри.

Ведущий. Спасибо всем участникам! Каждому на память вручаю буклет. До новых встреч! (буклет прилагается).