Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – «Детский сад 59 «Цыплята»
Конспект фольклорно - познавательного мероприятия
«Наши бабушки»
в средней группе
Подготовили:
Авторы:
Чемакина Светлана Сергеевна – первая кв. кат
Шерягина Марина Борисовна – без категории
Северодвинск
2024
Конспект фольклорно - познавательного мероприятия
«Наши бабушки»
Цель: Приобщение детей с русской народной культуре и традициям
Задачи:
Образовательная:
продолжать знакомить детей с фольклором (народными потешками, загадками, играми);
прививать интерес к культуре русского народа; знакомить детей с предметами быта, их названиями, предназначением;
знакомить детей с народными обычаями и праздниками;
обогащать словарный запас детей (люлька, ухват, чугунок);
знакомить детей с обычаями празднования Масленицы.
Развивающая:
Развивать навыки четкого, внятного произношение слов с помощью потешек, песен;
Развивать память, внимание, речь.
Воспитательная:
воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа.
Оформление зала в виде русской избы: стол с чайной посудой, печь, чугунок, ухват, люлька…
Предварительная работа: краткосрочный фольклорный проект с изучением народных песен, потешек, закличек, поговорок, загадок, частушек, игр. Рассматривание иллюстраций с изображениями масленичных гуляний, людей в народных костюмах. Знакомство с народными традициями, приметами, праздниками.
Вводная часть:
Ход праздника
Дети в народных костюмах входят зал.
Ведущая: Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей, давайте поздороваемся.
«Здравствуйте, ладошки»
Ведущая: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живем?
Дети: Россия.
Ведущая: Какая наша Россия? Наша родина?
Дети: большая, красивая, любимая, богатая…
Ведущая: А город?
Дети: Северодвинск
Ведущая: А на каком языке мы разговариваем?
Дети: На русском
Ведущая: Правильно, значит мы русские. А вы знаете, как Россию называли в старину?
Ведущая: Русь.
Ребята, наша страна богата не только своей природой, полезными ископаемыми, но и своими добрыми традициями. Из глубины веков до нас дошли добрые сказки, загадки, потешки. Все эти виды народного творчества принято называть словом «Фольклор», что означает «Народная мудрость». Вы хотите узнать, как жили наши пра-прабабушки и пра-прадедушки в старые добрые времена?
Дети: Да.
Ведущая: Тогда я предлагаю вам отправиться в гости к бабушкам-Забавушкам. А для этого возьмемся за руки и скажем волшебные слова:
Лады, Лады, Ладушки,
Мы идем все к бабушкам,
К нашим милым бабушкам,
Бабушкам-Забавушкам.
Идут змейкой под русскую народную песню, и подходят к дому бабушек.
Ведущая: Вот мы и пришли к дому бабушек- Забавушек, усаживайтесь поудобнее, будем мы их встречать и величать
Основная часть:
Выходят три бабушки-Забавушки, в русских народных костюмах, пританцовывают под русскую народную мелодию.
1 Бабушка-Забавушка: Здравствуйте, детушки-малолетушки, здравствуйте гости дорогие.
2 Бабушка-Забавушка: Милости просим, гости дорогие, гости званные, желанные!
3 Бабушка-Забавушка: Просим в нашу избу. Мы бабушки-Забавушки, любим песни петь, играть и ребяток забавлять. Ну, внучатки, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь.
1 Бабушка-Забавушка: ну, что рассказывайте, с чем к нам пожаловали?
Ведущая: Мы пришли узнать, как жили на Руси наши предки.
1 Бабушка-Забавушка: Хорошо, расскажу и покажу. Вот только сначала загадку вам загадаю: Стоит изба из кирпича, То холодна, то горяча. (печь)
1 Бабушка-Забавушка: Ребята, самое главное в деревенской избе – печь. Она отапливала жилье, в ней готовили пищу, выпекал хлеб, сушили продукты и одежду. Вот посмотрите на картинку. печи были разные, красивые, разрисованные. каждая хозяюшка любила свою печку и ее красила, белила.
Вот посмотрите, какие печи красивые были у хозяюшек. Презентация
Ведущая: А, что у нас сейчас вместо печи?
Дети: Плита.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, если бы в квартире была печь – это хорошо или плохо?
Ответы детей.
2 Бабушка-Забавушка: Следующая загадка: Книзу узок, вверх широк, не кастрюля – … (чугунок)
Вот какой чугунок у нас в избе есть (показывает детям чугунок) В нем варили кашу, суп, да картошечку. МММ…пальчики оближешь!
Ведущая: Что сейчас вместо чугунка (кастрюля)
1 Бабушка-Забавушка: А, как вы думаете, как достать чугунок горячий из печи?
Дети: С помощью ухвата
1 Бабушка-Забавушка: Вот посмотрите, какой у меня ухват есть! (показывает, как чугунок на ухвате держится)
Ведущая: Ребята, а что сейчас у нас дома вместо ухвата?
Дети: Прихватка
1 Бабушка-Забавушка: Молодцы, хорошо отгадали загадки. Ой, что-то засиделись мы, давайте поиграем. Игра «Горелки»
2 Бабушка-Забавушка: Раньше люди сочиняли не только загадки веселые, но и мудрые пословицы. Какие вы знаете пословицы? Ну, сейчас проверим. Я буду начинать, а вы заканчивайте
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Жизнь дана на добрые дела…
Дом вести не лапти плести
Хозяйка в дом, что оладушки в меду
Наша изба ровно тепла- на дворе мороз – а у нас тепло
Да, ребята все эти пословицы придумал народ
1 Бабушка-Забавушка: Раньше в старину на Руси мамы и бабушки пели для своих деток веселые песни – потешки, вот послушайте!
Включается звук плачущего малыша
1 Бабушка-Забавушка: Ой, как мы расшумелись. Разбудили нашу Машеньку. Давайте ее успокоим и споем нашу колыбельную.
Поют колыбельную «Котя, котенька, коток».
2 Бабушка-Забавушка: Люлька была столь же необходимым атрибутом, как и стол, как печь. Потому и делать люльку поручали настоящему мастеру. Распространенными материалами был луб, камыш, сосновая дранка, кора липы. Люльку подвешивали, т.к. теплый воздух поднимается вверх и младенцу было тепло. Люлька приобретала статус «счастливой», если в ней благополучно вырастал ребенок – мало хворал, еще меньше капризничал.
Посмотрите на экран, какая люлька.
Ведущая: Бабушки-забавушки, наши ребята знают не только загадки, потешки, пословицы. Они узнали о праздниках, которые пришли к нам из старины. Ребята, какой сейчас праздник идет?
Дети: Масленица.
Ведущая: бабушки- Забавушки, расскажите нам, как вы этот праздник встречали?
1 Бабушка-Забавушка: Масленица – это проводы зимы и встреча весны. Празднуют её целых 7 дней. Пекут блины и угощают друг друга. А еще на Масленицу нужно постараться не ругаться и не ссорится, а примириться, попросить у всех прощения… В это время было приняты народные гуляния: игры, забавы, катания на санях, каруселях.
Посмотрите на экран, как проходила масленичная неделя.
Мультимедийная презентация
Ведущая: Ребята, что-то мы засиделись. Давайте потанцуем.
(танец с бабушками и ложками)
2 Бабушка-Забавушка: А, еще на масленичной неделе пели частушки.
Вот и мы сейчас споем. А ну, бабоньки запевай!
Бабули поют частушки
Ведущая:Бабушки,а, наши ребятки тоже знают частушки
Частушки детей
Заключительная часть:
Ведущая:Молодцы, хорошо повеселились.
Ведущая: Бабушки-забавушки, у вас очень интересно, но нам пора возвращаться в детский сад. Ребята, вам понравилось в гостях у бабушек-Забавушек?
Бабушка-Забавушка: И мне понравилось с вами играть. Спасибо всем, ребятки-внучатки. Хорошо вы меня распотешили.
Бабушка-Забавушка: Советую вам больше читать, родителей почитать, да нас не забывать.
Бабушка-Забавушка: А, печь наша вам блинов напекла. Какая же масленица без блинов? Попейте с чаем из самовара.
Ведущая: До свидания, бабушки-Забавушки, мы к вам еще придем. А вас, дорогие гости, мы приглашаем на чай из самовара с блинами. Дети с бабушками проходят в группу на чаепитие с блинами.
