Проект «Береги здоровье»
Вид проекта: оздоровительный.
Цель:оздоровление детей, формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.
Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей.
Основные этапы и сроки реализации:
Проект реализуется в течение года.
1 этап: (подготовительный)
2 этап: (основной)
3 этап: (заключительный)
Ожидаемые результаты:
У детей:
сохранение и укрепление физического здоровья детей.
привитие навыков безопасного поведения.
У родителей:
совместное участие с детьми в оздоровительных мероприятиях.
повышение компетентности в вопросах оздоровления детей.
Участники проекта: дети, педагоги, родители.
Актуальность.
Физическое воспитание в детском саду предусматривает охрану и укрепление здоровья, полноценное физическое развитие и направлено на своевременное формирование у дошкольников двигательных навыков и умений. Потребность в движениях, двигательная активность вызывает положительные изменения в физическом и психическом развитии ребёнка, совершенствовании всех функциональных систем организма (сердечно - сосудистой, дыхательной, мышечной).
Важнейшим содержанием дошкольного образования является приобщение детей к ценностям здоровья. Великая ценность каждого ребенка - здоровье, оно немыслимо без систематических занятий физическими упражнениями. Дошкольный возраст является началом всех начал. Именно в эти годы, закладывается фундамент здоровья, формируются личностные качества.
В здоровьесберегающем пространстве детского сада особое место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников с учётом индивидуальных особенностей детей. В учебно-воспитательный процесс включены оздоровительные мероприятия: дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, физкультминутки, пальчиковая гимнастика, самомассаж, релаксация.
Вопросы оздоровления ребёнка также решаются в тесном контакте с семьёй. В детском саду проводится обширный комплекс закаливающих мероприятий:
соблюдение сезонной одежды;
облегчённая одежда в детском саду;
гимнастика после сна;
дыхательная гимнастика;
ходьба босиком по массажным дорожкам;
полоскание рта прохладной водой;
Содержание проекта:
I этап (подготовительный) |
1.Изучение медико-педагогической литературы по вопросам здоровья детей. |
2.Анкетирование родителей и педагогов по данной проблеме. |
3.Уточнение данных о соматическом и психофизическом здоровье дошкольников. |
4.Разработка физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей |
IIэтап (основной) |
Оздоровительные мероприятия с детьми |
1.Утренняя гимнастика |
2.Самомассаж рук |
3.Динамические паузы/физминутки |
4.Дыхательная гимнастика по Стрельниковой |
6.Чтение художественной литературы |
7.Сюжетно-ролевые, дидактические игры, направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, здорового образа жизни |
8.Театрализованные игры и драматизации |
9. Профилактика плоскостопия (хождение по ребристым дорожкам и др.) |
10.Гимнастика для глаз |
Мероприятия с родителями |
1.Беседы с родителями по профилактике заболеваемости детей. |
2. Разработка рекомендаций для родителей, регулярное обновление стенда «Здоровей-ка!» IIIэтап(заключительный) |
1. Физкультурный праздник с участием родителей «Вместе весело шагать» |
