Этическая беседа «Берегите книги»
Цель: знакомить детей с правилами пользования книгой.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с понятием «библиотека» и профессией библиотекарь. Учить детей пользоваться правилами поведения с книгами.
Развивающие: Продолжать развивать словарный запас детей: библиотека, виртуальная экскурсия, абонемент.
Воспитательные: воспитывать интерес, бережное отношение к книге, воспитывать трудовые навыки самостоятельного ухода за книгой.
Предварительная работа: подготовка презентации; изготовление мнемотаблицы с правилами обращения с книгами.
Ход экскурсии:
Воспитатель: Здравствуйте, дети, давайте станем в круг и пожелаем друг другу хорошего дня.
Целый день мы будем вместе, (потирают ладошку о ладошку)
Заниматься и играть, (загибают по очереди все пальчики)
Кушать, спать,
Петь песни, прыгать,
И, конечно же, гулять!
Рады видеть всех, друзья! (хлопают)
Крикнем весело: «Ура!» (поднимают руки вверх)
Раздается плач, на экране появляется книга.
Воспитатель:дети давайте узнаем, что случилось с книгой.
Книга: Здравствуйте, ребята, со мной случилась беда, я потерялась, помогите мне найти дорогу домой, где живут мои друзья.
Воспитатель: Дети, как вы думаете где живут книги? (ответы детей)
Дети, как вы думаете, что нужно сделать чтобы помочь книге. (ответы детей)
Я для вас приготовила виртуальную экскурсию в библиотеку. Для этого нам нужно сказать волшебные слова.
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
В книжном доме очутимся
О котором не забудем.
Воспитатель: Открывайте глазки. Сейчас мы будем работать с интерактивной доской и для этого нужно сделать гимнастику для глаз.
Гимнастика для глаз «Глазки».
Мы гимнастику для глаз
Выполняем каждый раз.
Вправо, влево, круг и вниз
Повторить ты не ленись
Укрепляем мышцы глаза
Видеть лучше будем сразу.
Воспитатель: Присаживайтесь поудобней на стульчики, наша виртуальная экскурсия начинается.
Рада вас приветствовать в книжном царстве-государстве. Знаете, библиотека-волшебная страна, где живут книги, наши с вами лучшие друзья. В книгах так много интересного: можно попутешествовать по разным сказкам и познакомится с разными героями.
А вы знаете как переводится «библиотека»? Сейчас расскажу: Это древнее слово, оно означает «библио»-книга и «тека»-дом. Вот и получается «библиотека»-это домдля книг. Книги не только хранятся, они там живут.
В библиотеке работают библиотекари-это самые умные люди на свете, потому что они много читают книг.
Мы сейчас с вами пришли на детский абонемент, посмотрите сколько здесь интересных книг. Здесь есть книги для самых маленьких книжки-малышки. Наши маленькие читатели вместе с родителями могут прийти и выбрать для себя интересные книги, которые можно вечером почитать дома с мамой.
А здесь книги для тех, кто уже умеет читать сам, рассказы детских писателей.
В библиотеке очень много книг и каждая книга стоит на своем месте по алфавиту. библиотекари точно знают где стоит твоя любимая книжка или твои любимые рассказы в сборнике произведений. Скажу по секрету они даже знают на какой странице напечатано это произведение.
На абонементе вы можете взять книгу с собой домой почитать ее, рассмотреть иллюстрации, а потом через 10 дней книгу нужно будет вернуть назад в библиотеку.
Физкультминутка.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)
Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)
Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)
И еще ребята самое главное скажу, когда вы берете книгу к себе в гости не обижайте ее пожалуйста, для этого существуют важные правила, о которых мы с вами сейчас поговорим.
-Что нельзя делать с книгами? (Нельзя рвать книги)
Молодец! Выбери нужную тебе карточку с изображением правила и прикрепи на доску
-Когда кушаем, можно читать книги? (Нельзя брать книгу во время еды)
-Можно рисовать в книгах? (Нельзя рисовать в книгах)
-Что нужно сделать, когда книга порвалась? (Нужно склеить страницы скотчем)
Книга: Спасибо дети, что помогли мне вернуться домой. Теперь вы знаете где хранятся книги для детей и взрослых. Приходите в гости, я с нетерпением буду ждать вас.
Воспитатель: Нам пора возвращаться в детский сад. В группе мы проверим и вылечим все наши книги. Подходите все ко мне и скажем волшебные слова чтобы вернуться в садик.
Снова мы глаза закроем
И подсматривать не будем
В детский садик мы вернемся
Библиотеку не забудем.
Воспитатель: Открывайте глазки. Вот мы и вернулись обратно в детский садик.
.png)
