Сценарий развлечения для детей средней группы на основе русского народного фольклора.
« Русские Посиделки»
Цель:
Приобщать детей к истокам русской народной культуры на основе активного использования фольклора (песен, частушек, прибауток, потешек, закличек, загадок и пр.); познакомить с историческими обычаями и обрядами праздников на Руси; продолжать развивать речевую активность, общую и мелкую моторику; развивать положительные эмоции, музыкально-творческие способности. Закреплять музыкально-ритмические и певческие навыки.
Предварительная работа: Разучивание народных песен, частушек, потешек, прибауток, игр, отгадывание загадок; знакомство с традициями русского народа; привлечение родителей для театрализации персонажа в сюрпризном моменте развлечения, изготовление атрибутов русской избы, печки.
Материал: изображение русской избы, печка, лавочка, скатерть, самовар, домотканые половички, рушники, деревянные ложки, музыкальные инструменты, русские народные костюмы, Костюм для зайца.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал под русскую народную мелодию.
Ведущий: Сегодня день чудес.
Сегодня радость до небес!
К нам гости пришли.
Дорогие пришли,
Будем мы гостей встречать.
Хлебом солью угощать.
Дети выходят в русских костюмах с хлебом солью, кланяются, ставят каравай на стол и читают стихи.
Нам начинать досталась роль
Не путайте с нагрузками.
Мы принесли вам хлеб и соль,
На посиделки русские.
Жива традиция, жива!
От поколенья старшего
Пришли обряды и слова,
Из прошлого из нашего.
И потому принять изволь,
Друг, что пришли на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль.
Ведущий: Дети и дорогие наши гости. Сегодня мы собрались в этом зале на русские посиделки в честь окончания учебного года в детском саду.
Сегодня мы узнаем, как было принято отдыхать на Руси в старину.
Не было раньше ни телевизоров, ни магнитофонов, поэтому люди сами придумывали игры, скороговорки, потешки, небылицы, чтобы развеселить и потешить друг друга.
Дети поют песню «Весна-Красна»
Дети читают стихи:
1. Наш досуг порою мелок
И чего там говорить
Скучно жить без посиделок
Их бы надо возродить.
2. Отдых это не безделки,
Время игр и новостей
Начинаем посиделки,
Для любимых для гостей.
Парный танец: «Байновская кадриль»
Стихи:
1. Что за славный денёк.
Собирается народ.
Будем петь и шутить,
Детский сад веселить.
2. Тара- ра, тара- ра,
Идут девочки с двора,
Песни петь, да плясать,
Всех вокруг забавлять!
Ведущий:
Пять красавиц расписных
Все в платочках кружевных
Все в передниках цветастых
пять румяных,
пять глазастых,
Как зовутся те подружки
Деревянные игрушки? (Матрёшки)
Девочки танцуют танец « Мы матрёшки».
1. Мы матрёшки, вот такие крошки.
А у нас, а у нас, розовые щёчки
2. Мы матрёшки, вот такие крошки
А у нас, а у нас чистые ладошки.
3. Мы матрёшки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас новые сапожки.
4. Мы матрёшки, ах какие крошки.
Поплясать, поплясать, вышли мы немножко.
Ведущий: Проходи честной народ
Не пыли дорожка
Добры, молодцы идут
Погулять немножко.
Выходит группа мальчиков и играют на шумовых инструментах Русскую народную песню « Ах вы сени мои сени».
Ведущий: Небылицы в лицах
Сидят в темницах – светлицах.
Щёлкают орешки,
Да творят насмешки.
Не короткие, не длинные,
А такие, что в самый раз.
Как от меня до вас.
Небылицы дарят нам всегда
Веселье, радость, улыбку и смех.
Дети поют частушки- небылицы:
Мальчики: Девочки- беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки: Мы вчера коров доили,
Молочком умылися!
Мальчики: Запрягу я кошку в дрожки,
А котёнка в тарантас.
Повезу свою подружку
Всем соседям на показ!
Девочки: У меня на сарафане
Косолапы петухи
Я сама не косолапа
Косолапы женихи.
Стук в дверь..
Ведущий подходит к двери открывает:
Это что ещё за зверь
К нам стучится в нашу дверь?
Входит зайчик.
Заяц: Здравствуйте ребята !
Люблю морковку кушать,
Оттопырив кверху уши.
Я пугливый «попрыгайка»,
Отгадайте «Кто я?» …(.Зайка)
Дети танцуют хороводный танец «Зайка»
Ведущий:Зайка, посмотри как мы умеем отгадывать загадки.
1. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
2. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
3. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон)
4. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? ….(Колобок)
5. Бабушка внучку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё,
А ну, угадайте как звали её? (Красная шапочка)
6. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? ( Три поросенка)
Заяц:Какие умные ребятки,
Отгадали все загадки.
А теперь пойдёмте в пляс,
Научу я вас сейчас.
Дети встают в круг и играют в музыкальную игру «Золотые ворота»
Заяц: Час расставания настал,
Пришла пора прощаться нам.
До свидания, друзья,
Дома ждет меня семья!
Заяц: отдает угощенье, прощается с детьми и уходит.
Ведущий: Самовар стоит, заливается,
В гости Ванечка собирается.
На столе у Танечки угощение,
Пирожки румяные,
Всем на удивление.
