Цветовые наименования автомобиля

Факультативы
Научно-исследовательская работа студента, обучающегося на автомеханика.
Матниязова Гульнар Кадиржановна
Содержимое публикации

Цветовые наименования автомобиля

Содержание

1.Введение......................................................................................................................... 4

а) Актуальность выбранной темы ............................................................................. 4

б) Цели, задачи и методы исследования ................................................................... 4

2. Основная часть ........................................................................................................... ...5

а) Степень изученности автомобильной лексики в области автоколористики .... 5

б) Структурно-семантический анализ автомобильной колористики ....................5

в)Анализ опросов и анкетирования ......................................................................... 8

г) Цветовая гамма и безопасностьдорожного движения ....................................... 8

3. Заключение.................................................................................................................. .. 9

а) Выводы .................................................................................................................. 9

б) Предложения ......................................................................................................... 9

4. Библиографический список ........................................................................................ 10

Аннотация

Автомобиль является незаменимым помощником и упрощает жизнь человека, в отличие от прошлого времени, когда автомобиль был роскошью.Сейчас автомобиль это, естественно, средство передвижения:рено, пежо, лада, киа и т д. А для кого то и роскошь: БМВ, мерседес, порше, бентли, ламборджини, феррари.Покупая автомобиль, нужно обратить внимание на множество деталей и нюансов: характеристику марки, габариты, состояние, пробег, стоимость и т.д. Технические данные очень важны, но также следует отнестись не менее серьёзно и к выбору цвета автомобиля. В своей исследовательской работе я дал структурно-семантический анализ цветовых наименований автомобиля. Не все автолюбители знают наименование цвета своего автомобиля по катологу (это доказало анкетирование) , они называют цвет автомобиля по описанию. Целью обучения студентов в колледже должна быть подготовка специалистов, способных оказывать квалифицированную своевременную, доступную и качественную услугу и давать полезные советы клиентам.

Введение

Я студент Аральского многопрофильного колледжа, учусь по специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного транспорта», поэтому эта тема очень заинтересовала меня, и я начал вести исследовательскую работу.

Стал изучать литературу об автоколористике, искать на сайтах материалы и нашел на сайте «Автодилер» список названий цветов автомобилей, включающий 113 наименований. На сайте «Автоваз» в каталог вошло 189 цветообозначений автомобилей. Поэтомуобъектом моего исследования стали цветообозначения современных автомобилей.Тема исследовательской работы,выбранная мною, является актуальной, так как название цвета автомобиля является своеобразной рекламой, привлекающей внимание к данному оттенку цвета, а не называть его. Квалифицированные специалисты профиля автомеханики должны знать эти наименования. Меня заинтересовали вопросы: каким образом даются цветовые наименования автомобилям, связано ли название окраски автомобиля с лексическим значением того слова, которым обозначена его тональность.

Я поставил перед собою цель- проанализировать лексическое значениеи структуру слов-наименований цветов современных автомобилей с лингвистической точки зрения и выявить приоритетные тенденции в этой области.Задачиисследования:

- найти и изучить литературу по данной теме;

-проанализировать лексическое значение слов-наименований тональности машин и сделать структурный анализ;

- составить тематическую группу слов «Цветовые наименования автомобиля»;

-определитьвлияние цвета на безопасность дорожного движения и связь цвета автомобиля с характером владельца авто;

- обобщить исопоставить полученные данные.

Для достижения цели я использовал такие общенаучные методы исследования, как подбор и изучение литературы, обработка статистических данных,методы лингвистических исследований как структурно-семантический метод, метод сбора и обработки результатов, описательный метод, лингвистический анализ, опрос и анкетирование.

Основная часть

Степень изученности автомобильной лексики в области автоколористики

В результате исследовательской работыя установил, что изучением развития автоколористики занимались немногие ученые-лингвисты. Имеется небольшое количество научно-популярных очерков, отдельных статей, посвященных этой теме:А.А.Брагина «Неологизмы в русском языке», А. П.Василевич и др. «Цвет и названия цвета в русском языке»,Е. Косых «Система цветообозначений в русском языке»,

Э. В. Шаламова«Автоколористика – цветовые наименования автомобиля».Из этих источников я узнал,что«история изучения языка автомобильной лексики началась сравнительно недавно, около 25 – 30 лет назад».[5]

Оказывается,«последний мощный приток новых слов-цветонаименований приходится на конец XX века и связан с социально-политическими переменами, приведшими к открытому обществу и интеграции России с мировым сообществом». [6]

Структурно-семантический анализ автомобильной кологристики

Чрезвычайно разнообразен каталог цветов автомобилей.Интереснойвобласти цветовых наименований автомобилей является статья Е. А. Косых «Автомобильная колористика и ее отражение в лексике русского языка». Статья посвящена автоколоризму – наименованиям окраски автомобилей. Автор говорит о принципе языковой экономии, который проявляется в таком процессе, как вторичная номинация. Под определенное лексическое значение цвета попадают многие лексические единицы, становясь вторичными номинантами, т.е. имея первичное лексическое значение, слова приобретают смысл названия автомобильной окраски. Иначе в языке должен был бы образоваться не один миллион слов, обозначающих только цвета и оттенки автомобилей. [2]

Большинство наименований цвета автомобиля каталога сайта «Автоваз» является словами заимствованными -108 (60%). Это свидетельствует о стремлении производителей воздействовать на потенциальных автопокупателей с помощью образных выражений. Они заимствованы из французского(23слова-21,3%); напрмер,авантюрин, дефиле,дюшес, кармен, корсика, прерия, совиньон, феерия и другие, греческого (23 слова-21,3%),например,асфальт, автомобиль, аметист, апатия, галактика, коралл, миндаль, и другие; латинского (19 слов-17,6%), например, амулет,жасмин, аспарагус, виктория, гранат, опал, примула, сириус, триумф, юпитер и другие; итальянского (10 слов-9,3%), например, аккорд, валюта, капри, лаванда, лагуна, регата, ривьера и другие; английского (8 слов-7,4%), например, невада, ниагара, робингуд и другие; испанского (7 слов-6,5%), например,акапулько,авокадо, игуана, индиго и другие; немецкого (7 слов-6,5%), например, моцарт, кварц, рислинг, ультрамарин, франкония и другие;тюркского (3 слова-2,8%), например, нифертити, яшма;остальные венгерское (паприка), исландское(гейзер),португальское (красный порту), словенское (пирано), японское (цунами) составляют 0,9%.

Если обратить внимание на структуру наименований, то первым элементом сочетания обязательно выступает существительное «цвет», а второй элемент – собственное или нарицательное имя существительное, иногда словосочетание имени прилагательного и определяемого существительного. При этом собственные имена существительные перестают играть роль онимов, т.е. собственных имен (цвет адриатика, цвет медео, цвет электрон). Далее происходит потеря основной функции таких существительных:утрата индивидуализации объекта наименования, поскольку главным для исследуемых лексических единиц является определение цветовой окраски автомобиля. Наименования, в структуре которых выступает слово «цвет», приобретают характер устойчивых сочетаний.[2]

125 наименований относится к морфологической группе имен существительных (амулет, антилопа, базальт, бергамот, гейзер, гранат, дыня, дюшес, ирис, искра, кедр, космос, лаванда, лагуна, миндаль, мускат, нарцисс, опал, паприка,рапсодия, сафари,триумф,цунами,электрони др.), 22 наименованияявляются именами прилагательными (бежевый, голубой, зелёный, лазурно-синий, медовый, оливковый,салатовый,серебристый и др.),30 наименований представляют собою устойчивые словосочетания имени прилагательного и определяемого имени существительного (бронзовый век, вишнёвый сад, звёздная пыль, лунный свет, мерцающая синь, млечный путь, серебро алмазное, синяя полночь, чайная роза, чёрный жемчуг и др.) и только в 3 словосочетаниях оба слова являются именами существительными (золото инков, озеро Тахо, полюс мира).

Э. В. Шаламова в своей работе «Автоколористика – цветовые наименования автомобиля» делит наименования цвета автомобиля на четыре группы с точки зрения мотивации:

1. традиционные цветообозначения: белый, голубой, зеленый, желтый, красный, синий и т.д. Все слова цветообозначения имена прилагательные.

2. мотивированные цвета: аквамарин - цвет морской волны, валюта -светло-серый со слабым зеленым оттенком, гранат - темно-красныйс легким фиолетовым оттенком, золотая нива -золотисто-лимонный, корица - коричневый, мокрый асфальт - серый, рубин -красный, табачный -зелено-коричневый и другие. Мотивация конкретного цвета зависит от соотнесенности с цветом конкретной купюры, минералов, окраской плодов, растений и рыб.

3. опосредованно мотивированные цвета: айсберг - классический белый по цвету льда, балтика - синий с характерным глубоким оттенком по цвету моря, дюшес - желто-зеленый по цвету груши, магия - темно-фиолетовый соотносится со значением тайное, фея – голубой с легким сиреневым оттенком соотносится со значением легкое, волшебное.

4. немотивированные цвета: мираж – серебристый с легким бледно-желтым или голубым оттенком, пирано – красно-коричневый, торнадо – красный, амулет – зеленый, вавилон – серо-бежевый, монте-карло – ярко-синий, триумф – вишневый, электрон – темно-серый.

Е. Косых в вышеназванной статье отмечает:"Небезынтересным представляется тот факт, что, судя по данным лексикографических источников, наиболее традиционными цветообозначениями являются моно - и билексемные номинации". [2] Исходя из этого в своем исследовании я выделил три группы цветонаименований по структуре: однословные (монолексемные): триумф, кардинал, абрикос, калина, рубин, искра, виктория, дефиле, паприка и другие; сложные слова (состоящие из двух корней): серо-зеленый, Монте-Карло, темно-синий, лазурно-синий, темно-коричневый и словосочетания разного типа: калифорнийский мак, чайная роза, белое облако, золотая нива, звездная пыль, бронзовый век, золото инков и другие.Вывод: преобладающее большинство(79%) составляет группа однословных цветонаименований, сложных цветонаименований 11 % и словосочетаний 10%.

А. П. Василевич в своей книге «Цвет и названия цвета в русском языке» объясняет:

«Названия будут удачными и жизнестойкими только в том случае, если будут иметь с называемым цветом определенную ассоциативнуюсвязь. Ассоциативное поле слова - вещь вполне реальная и самым тесным образом связана с культурно-исторической традицией данного народа. Наличие устойчивой ассоциативной связи можно умело использовать при «изобретении» названия цвета. Игнорирование ассоциативных законов, напротив, делает название малоэффективным."[1]

Если распределить цветонаименования по тематической группе, то получится такая таблица:

Тематическая группа

Примеры

Собственные имена

Нептун, Изабелла, Млечный путь, Юпитер, Валентина, Сочи.

Растения

вишня, черешня, баклажан, гранат, жасмин, миндаль, кедр, аспарагус, рислинг, сандал, совиньон, бергамот, паприка, рислинг

Природные явления

торнадо, цунами, бриз

Минералы

жемчуг, изумруд, сапфир, аквамарин, чароит, кварц, лазурит, опал, рубин, яшма

Предметы

автомобиль, амулет, шоколад, асфальт, черный графит, амзонка, валюта

Животные

Игуана, коралл, мурена, наутилус

Анализ опросов и анкетирования

Изучая материалы по выбранной теме, я глубже стал задумываться, почему мы, будущие автомеханики, автослесари, очень мало знаем об автоколористике. Беседуя с преподавателями и мастерами производственного обучения пришел к выводу, что они не считают важным дать сведения о цветонаименованиях автомобиля на уроках. По-моему, знание всего того, о чем я изложил в своей исследовательской работе, не будет лишним не только в нашей профессиональной деятельности, но и в посведневной жизни каждого человека.

А анкетирование доказало вышесказанное: студенты знают только традиционные обозначения цвета. На вопрос «Какие наименования цветов автомобилей вы знаете?» все (100%) ответили прилагательными(белый, черный, бежевый, голубой и т.д.), обозначающими различные оттенки цветов. На вопрос «Какую роль играет цвет при покупке автомобиля?» 93% опрошенных ответили «очень важную роль после технического состояния», 7% -«не очень важен цвет».

Цветовая гамма и безопасность дорожного движения

Цветовая гамма серьезно влияет на безопасность дорожного движения. Посмотрим среднемировые пропорции автомобильных столкновений: на "дружеские контакты" автомобилей темных цветов приходится 61,3% от всех случаев, темных со светлыми — 32,6%, светлых — 6,1%.
Казалось бы, светлые автомобили менее аварийны. Но это верно лишь отчасти. Опытные водители отмечают, что, как только на дороге появляется несколько ярких машин, жди аварии или критической ситуации. Но это, пожалуй, оттого, что владельцами таких автомобилей чаще всего являются женщины, романтики или самоуверенные лихачи.

Чтобы избежать таких неприятностей, при покупке автомобиля выбор цвета является одной из первых важных «мелочей». Самым популярным и универсальным, по мнению специалистов, считается серебристый цвет. Он более практичен и считается безопасным. Серебристый цвет хорошо заметен на дороге, на автомобиле, окрашенном в этот цвет, практически не видно грязи, в отличие от маркого белого, поэтому машину не надо так часто мыть.

Цветовые предпочтения водителя зависят от его характера, который определяет и стиль вождения. На выбор цвета автомобиля влияет и возраст водителя, а, как известно, молодые водители чаще являются участниками ДТП, нежели люди постарше, с большим водительским стажем. Однако стоит помнить, что цвет автомобиля, хотя и оказывает влияние на аварийность, но все же не является определяющим фактором. Поэтому, даже управляя автомобилем «безопасного» цвета не лишним будет соблюдение правил дорожного движения.

Заключение

В ходе исследования мною установлено:

Достаточное количество неологизмов, сложных слов созданы автозаводами. Они даны в каталогах заводов.

Мотивированные, опосредованно-мотивированные и немотивированные цветонаименования необходимы для рекламы.

В наименованиях цветов автомобилей преобладают:

а) заимствованные слова

б) мотивированные наименования

в)нарицательные имен существительные

г) слов, французского и греческого происхождения

д) монолексемные наименования.

4. Тематика цветонаименований разнообразна.

5. Знания студентов колледжа об автокоористике на низком уровне.

Предложение.

Исследуя тему «Цветовая гамма автомобиля», я пришел к мнению, что для студентов, обучающихся по специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного транспорта» колледжей, необходимо выпустить отдельную цветную брошюру или вкладыши к учебнику по предмету «Техническое обслуживание автомобильного транспорта». В нее должны войти катологи цветов автомобилей различных заводов, советы по выбору цвета автомобиля, советы по безопасности в дорожном движении, фотографии автомобилей разных по цвету и по марке.

Библиографический список

Василевич А. П., Кузнецова С. Н., Мищенко С. С. Цвет и названия цвета в русском языке. - М., 2005

Косых Е.А. Автомобильная колористика и её отражение в лексике русского языка // Слово памяти. М., 2003. 284 с.

Ожегов С.И. Словарь русского языка // Под. ред. Шведовой Н.Ю. М.: Русский язык, 1985. 797 с.

Словарь иностранных слов // Отв. Редактор Бурцева В.В, Семёнова Н.М. М.: Русский язык – Медиа, 2007. 869 с.

www. *****Шаламова Э. В. Автоколористика – цветовые наименования автомобиля

http://signorina.ru/2702-cvet-avtomobilya-i-harakter.html

Отзыв

научного руководителя об исследовательской работе Ибраимова Адилбека

«Цветовая гамма автомобиля»

Ибраимов Адилбек провел исследование, направленное на изучение структурно-семантического анализа автомобильной кологристики. Выбору такой темы повлияла специфика его будущей профессии. Он работал над темой около месяца.

Есть множество оттенков цвета автомобиля. Как называют тот или иной цвет по-другому, не употребляя традиционные названия цветов? Каковы их значения, какова степень мотивации цветонаименований? Что учитывают автолюбители при выборе цвета автомобиля при покупке? Есть ли связь между цветом автомобиля и дорожным движением? Это круг вопросов, над которыми работал Ибраимов Адилбек.

В ходе исследования он изучал научную литературу и материалы интернет-ресурсов по данной теме. Составил таблицу значения и происхождения цветонаименований. Вычислил количественное и процентное соотношение этих характеристик. Проанализировал структуру цветонаименований. На примере показал моно - и билексемные номинации, привел примеры заимствования по языкам-источникам. Изложил свое мнение о безоласном цвете автомобиля. Были использованы такие методы работы, как анализ, сопоставление и обработка данных, анкетирование. По итогам исследования автор работы предложил выпустить вкладыши к учебнику «Техническое обслуживание автомобилей» о цветоколористике для студентов професии автомеханика.

Работа выстроена логично, оформлена в соответствии с требованиями к исследовательской работе. Считаю, что работа Ибраимова Адилбека заслуживает внимания.

Научный руководитель: Матниязова Г. К.

10

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для 2 класса «Методическая разработка: "Текст. Признаки текста"»
Русский язык
Презентации по русскому языку для дошкольников «Русские лингвисты о синтаксисе»
Русский язык
Русский язык
Планирование по русскому языку для 5 класса «Рабочая программа по родному русскому языку»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для 3 класса «Конспект урока по русскому языку: «Суффикс - значимая часть слова».»
Комментарии
12.05.2024 20:34 Евдокимова Оксана Николаевна
Интересный материал, в работе пригодится! Спасибо большое)
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь