Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе
«Зимушка – зима»
Здравствуйте, ребята. Я сегодня пришла к вам в гости. Я узнала, что в нашем детском саду есть такие замечательные детки, и решила на вас прсмотреть и с вами немного поговорить.
А пришла я не одна, смотрите, кто со мной.
Кто это? ( лисичка )
И мы принесли с собой вот такой красивый сундучок. Посмотрим, что там внутри? (открыть, показать, что лежит в сундучке)
Что это? (снежинки)
Правильно, снежинки. А принесла их нам Зимушка-зима. Давайте с вами поговорим о зиме. Отгадайте загадку:
Снег пушистый стелется,
Улица бела.
И метет метелица.
К нам пришла (зима).
Ребятки, а расскажите мне, что происходит зимой на улице? (холодно, дует ветер, идет снег, скользко, гололед)
Да, это все бывает зимой. И самое главное, зимой идет снег. Когда он идет сильно-сильно, это называется снегопад. (повторить несколько раз с детьми).
А что мы с вами можем сказать по снег? Он какой? (белый, холодный, пушистый, легкий)
А падает снег с неба, из снежной тучки, и на земле появляются снежные сугробы.
С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.
Вот такая к нам пришла зима –
Со снегом глубоким,
Морозом жестоким,
Прозрачными льдинками,
Белыми снежинками.
Ребятки, лисичка хочет с вами поиграть. Приготовьте свои ладошки, повторяйте за мной.
(Пальчиковая гимнастика «Снежинки»)
Легкая снежинка села на ладошку (показать открытую ладошку)
Я ее поймаю, посиди немножко (накрыть другой ладошкой)
Один, два три, четыре, пять (загибают пальчики)
Отпускаю полетать (подуть на ладошку).
(Повторить с другой ручкой)
Вот мы как хорошо поиграли со снежинками, подули на них, и они улетели.
Ребятки, а чем вы любите заниматься , когда гуляете зимой на улице?
(Рассматриваем демо-материал «Зимние забавы»)
Конечно, мы катаемся с горки, катаемся на санках, коньках, лыжах; играем в снежки, лепим снеговика.
А посмотрите, как одеты дети на зимней прогулке. На улице холодно, много снега, Ребятки тепло одеты, чтобы не замерзнуть. Что на них надето?
(теплые шубки, шапки, штанишки, сапожки, на руках варежки)
Давайте с вами представим, что мы лепим снеговика. Вставайте на ножки, повторяйте за мной движения.
(физкультминутка «Снеговик»)
Мы на улицу выходим, по сугробам ходим, ходим
(ходьба на месте, высоко поднимая колени)
Снег мы в руки набираем
(наклониться)
И комочки покатаем
(имитация катания снежного кома)
Мы комочки покатали, и они большие стали
(развести руки в стороны)
Снеговик уже подрос, у него морковка нос
(показать нос-морковку)
Снеговик, нас подожди, нам домой пора идти
(шагаем на месте)
Молодцы, ребятки, садимся на стульчики.
Ой, смотрите, какие у нас с вами получились снежные комочки!
(показать круги из бумаги, заготовки для снеговика)
Сделаем снеговика?
Смотрите внимательно, все круги одинаковые?
(ответы детей, круги разного размера)
Какой поставим самым первым?
(самый большой)
Помогайте мне, какой будет следующим?
(пригласить ребенка, чтобы показал)
И последний – самый маленький круг. Теперь на голову наденем ведерко, приставим нос-морковку.
Вот какой у нас снеговичок получился!
Мы его слепили ловко,
Вместо носика – морковка!
Нравится вам снеговик?
Ой, как нам с лисичкой у вас понравилось!
А вам понравились наши задания? Кто помнит, что мы с вами делали?
(играли, смотрели картинки, лепили снеговика)
Вот как много мы сегодня сделали, мы большие молодцы! Давайте погладим себя по головке, похлопаем себе в ладошки.
А нам уже пора уходить. И мы хотим вам подарить маленькие подарочки – вот эти красивые снежинки из сундучка.
До свидания, ребятки, большое вам спасибо!
.png)
