ИЗО
Публикации для учителя ИЗО, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Изобразительное искусство – вид художественного творчества, целью которого является воспроизводство окружающего мира. Понятие объединяет различные виды живописи, графики и скульптуры.
Целью уроков изобразительного искусства в школе можно назвать формирование художественно-эстетической, духовно-нравственной культуры, развитие творческого потенциала школьников как фактора необходимого для поступательного развития и становления учащихся как личностей.
Конспект занятия для Дошкольников
В документе представлен конспект занятия по рисованию для средней группы на тему "Насекомые луга". Целью занятия является знакомство детей с насекомыми луга и развитие умения рисовать яркие выразительные образы насекомых. ...
Разное для Дошкольников
Рекомендации родителям: «Как развивать творческие способности у детей?» ...
Разное для Дошкольников
Воспитание гуманности представляет собой формирование такого нравственного качества, которое подразумевает сочувствие, сопереживание, отзывчивость. Стержнем и показателем нравственной воспитанности человека является характер его отношения к людям, природе ...
Конспект занятия для Дошкольников
Продолжать знакомить детей с ближайшим окружением, развивать познавательные интересы у детей. ...
Конспект занятия для Дошкольников
Рисование в нетрадиционной технике "граттаж". ...
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект НОД в подготовительной группе. ...
Презентации для 6 класса
Презентация знакомит учащихся с жанром Анималистика, художниками анималистами разных времён. Даётся творческое задание по изображению чучела птицы ...
Презентации для Дошкольников
Презентация Нетрадиционные техники рисования ...
Конспект занятия для Дошкольников
Игры-Эксперименты ...
Конспект занятия для Дошкольников
Итоговая образовательная деятельность по художественно-эстетическому
развитию (рисование) во второй группе раннего возраста ...



