Разное по учителю-дефектологу

Разное по учителю-дефектологу и другие полезные материалы для учителя учителю-дефектологу, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Дефектолог – это специалист в области изучения, обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Иными словами дефектолог в узком смысле – это коррекционный педагог.

В связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) и качественно иную парадигму образовательного процесса, претерпевает изменения содержательная часть профессиональной деятельности специалиста образовательного учреждения, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья– учителя-дефектолога.

Стандартом учитываются образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, предполагается создание специальных условий в образовательном учреждении для их обучения и развития, обеспечивающих коррекцию и преодоление (полное или частичное) нарушений в развитии ребенка. Профессия дефектолога находится на стыке медицины и педагогики.

Дефектолог выполняет следующие функции:

  • Проводит подробное обследование особенностей развития каждого ребенка, определяет его способности к обучению, организует работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития детей;

  • Устраняет пробелы в усвоении программного материала по основным предметам

  • Повышает познавательную активность и развивает основные психические процессы у детей (восприятие, внимание, память, мышление и др.);

  • Развивает коммуникативную деятельность детей.

Консультация раскрывает принципы оснащения развивающей предметно-пространственной среды (РППС) для группы компенсирующей направленности детей с тяжелыми нарушениями речи. Вы узнаете, как правильно зонировать пространство, подбирать дидактические материалы ...
Кирина Наталья Николаевна
Кирина Наталья Николаевна
529
4
1
Статья раскрывает ключевые особенности развития импрессивной речи у детей 4–5 лет. Вы узнаете о возрастных нормах понимания обращенной речи, обогащения пассивного словаря и восприятия грамматических конструкций. Материал содержит практические методы диагн ...
Красильникова Виктория
Красильникова Виктория
799
12
0
Статья раскрывает специфику формирования пространственно-временных представлений у детей с экспрессивной алалией. Подробно разбираются типичные трудности в понимании и употреблении предлогов, наречий, слов, обозначающих время и расположение предметов. Мат ...
Сухенко Анна Валериевна
Сухенко Анна Валериевна
407
3
0
Представлена методика использования игрового пособия «Круги Луллия» для коррекции слоговой структуры слова у старших дошкольников с ЗПР. Материал раскрывает практические приемы работы, которые помогают преодолеть трудности, вызванные незрелостью высших пс ...
Ванюкова Ирина Николаевна
Ванюкова Ирина Николаевна
1020
12
0
Методический материал раскрывает эффективные игровые приёмы для работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. В нём представлены конкретные игры и упражнения, направленные на развитие познавательной активности и коррекцию речевых нарутий у дошкольник ...
Федорчук Людмила Александровна
Федорчук Людмила Александровна
1497
20
1
Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками — это комплексный подход, направленный на сохранение и укрепление здоровья детей в процессе обучения. Материал раскрывает конкретные методы и приемы для работы с детьми, имею ...
Литвиненко Инна Сергеевна
Литвиненко Инна Сергеевна
496
7
0
Консультация раскрывает практические методы укрепления здоровья детей зимой для учителей-дефектологов. Материал содержит конкретные рекомендации по профилактике простуд, организации безопасных прогулок и закаливанию с учетом особенностей воспитанников. Вы ...
Литвиненко Инна Сергеевна
Литвиненко Инна Сергеевна
448
1
0
Комплекс речедвигательных упражнений для дошкольников направлен на развитие просодической стороны речи: ритма, темпа, интонации и силы голоса. Материал содержит практические задания и игры, которые помогают корректировать речевые нарушения, улучшать дикци ...
Истомина Н.Н., Телегина Н.В.
Истомина Н.Н., Телегина Н.В.
767
14
0
Методика коррекции нарушений звукопроизношения у детей с помощью картинок-символов артикуляции звуков. Наглядные символы делают абстрактные понятия о положении органов речи понятными для дошкольников, повышая мотивацию и эффективность занятий. Практически ...
Шмарова Ирина Васильевна
Шмарова Ирина Васильевна
480
5
1
Статья раскрывает педагогические условия для абилитации детей с несохранным интеллектом через социально-бытовую социализацию. Практический материал посвящен игровым формам обучения дошкольников простейшим бытовым операциям: уходу за собой, ориентировке в ...
Фиохина Нина Владимировна
Фиохина Нина Владимировна
985
2
0
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь