Учителю-дефектологу

Публикации для учителя дефектолога, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Дефектолог – это специалист в области изучения, обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Иными словами дефектолог в узком смысле – это коррекционный педагог.

В связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) и качественно иную парадигму образовательного процесса, претерпевает изменения содержательная часть профессиональной деятельности специалиста образовательного учреждения, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья– учителя-дефектолога.

Стандартом учитываются образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, предполагается создание специальных условий в образовательном учреждении для их обучения и развития, обеспечивающих коррекцию и преодоление (полное или частичное) нарушений в развитии ребенка. Профессия дефектолога находится на стыке медицины и педагогики.

Дефектолог выполняет следующие функции:

  • Проводит подробное обследование особенностей развития каждого ребенка, определяет его способности к обучению, организует работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития детей;

  • Устраняет пробелы в усвоении программного материала по основным предметам

  • Повышает познавательную активность и развивает основные психические процессы у детей (восприятие, внимание, память, мышление и др.);

  • Развивает коммуникативную деятельность детей.

Цели: • Выявление представлений детей о семье, уточнение их понимания родственных отношений; • Закрепление в речи употребления имени и отчества родителей; • Развитие словаря, связной речи, грамматического и лексического материала; • Коррекция внимания ...
Яковлева Ольга Николаевна
Яковлева Ольга Николаевна
888
74
0
В последние годы отмечается увеличение числа детей с ОВЗ и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути воспитания и обучения данной категории детей. Для этого как нельзя лучше подходят современные образовательные технологии. ...
Яковлева Ольга Николаевна
Яковлева Ольга Николаевна
347
2
0
1. «Описываем различные свойства предметов». Описать любой предмет или игрушку. Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д. Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете. Например: "яблоко". Какое оно? В каких с ...
Яковлева Ольга Николаевна
Яковлева Ольга Николаевна
326
11
0
Инклюзивное образование — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Социализация и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в со ...
Яковлева Ольга Николаевна
Яковлева Ольга Николаевна
301
1
0
Инклюзивное образование — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Социализация и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в со ...
Яковлева Ольга Николаевна
Яковлева Ольга Николаевна
281
0
0
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект фронтального занятия по развитию связной монологической речи дошкольников с ОВЗ ...
Мокраусова  Арина  Владимировна
Мокраусова Арина Владимировна
468
3
0
В работе подробно расписаны методы работы с детьми имеющими дизартрию. Приведены и проанализированы результаты исследования. ...
Адамчик Вероника Владимировна
Адамчик Вероника Владимировна
10304
41
0
Дыхательная гимнастика на логопедических занятиях ...
Аманжолова Айнур Абдималиковна
Аманжолова Айнур Абдималиковна
329
28
0
Описание методической разработки урока  Учебный предмет: письмо  Разработка урока ориентирована на обучающихся 9 класса, для детей с умеренной умственной отсталостью.  Форма работы: классно-урочная  Тип урока: урок закрепления знаний  Место п ...
Коломиец Ольга Вячеславовна
Коломиец Ольга Вячеславовна
396
7
0
Описание методической разработки урока  Учебный предмет: письмо  Разработка урока ориентирована на обучающихся 9 класса, для детей с умеренной умственной отсталостью.  Форма работы: классно-урочная  Тип урока: урок закрепления знаний  Место п ...
Коломиец Ольга Вячеславовна
Коломиец Ольга Вячеславовна
673
24
0
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь