Открытка к 9 мая

Конспект НОД по пластилинографии в старшей группе «Открытка к 9 маю»

Грудинина Мария Юлиановна

Цель: дать представление детям о празднике 9 мая. Продолжать закреплять у детей навыки работы с пластилином. Сделать своими руками открытку к празднику 9 мая, посредством лепки.

Задачи:

- формировать навыки работы с пластилином;

- развитие мелкой моторики;

- закрепить приемы (надавливания, скатывания, размазывания) и создание с их помощью сюжетной картины;

- воспитывать патриотические чувства и чувства уважения к ветеранам ВОВ, воспитывать аккуратное выполнение работы, усидчивость.

Предварительная работа:

1. Просмотр презентации посвященной празднику «День победы.

2. Чтение рассказов о героях ВОВ.

3. Рассматривание иллюстраций посвященных дню победы.

Материал для занятия:

• набор пластилина;

• доска для лепки;

• салфетка для рук;

• цветной картон;

• ноутбук;

• презентация - картинки и фотографии танка, салюта и т.д.

Методические приемы: беседа-диалог, рассматривание иллюстраций, физкультминутка «Как солдаты на параде», продуктивная деятельность, подведение итогов.

Ход НОД

Воспитатель:- Ребята, послушайте стихотворение Ольги Масловой:

СПАСИБО ГЕРОЯМ, СПАСИБО СОЛДАТАМ,
Что МИР подарили, тогда — в сорок пятом!!!

Вы кровью и потом добыли ПОБЕДУ.
Вы молоды были, сейчас — уже деды.

Мы ЭТУ ПОБЕДУ - вовек не забудем!!!
Пусть МИРНОЕ солнце сияет всем людям!!!

Пусть счастье и радость живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен — и взрослым, и детям!!!

Воспитатель: Какой праздник мы отмечаем с вами в начале мая? (9 мая). Ребята, а как можно поздравить с этим праздником ветеранов, героев, которые подарили нам победу? (рисунком, поделкой, прочитать стихотворение и т.д.)

Ребята, а я вам предлагаю поздравить с этим праздником наших героев открыткой, которую мы с вами сейчас сделаем своими руками. Нашу открытку мы будем раскрашивать не красками, а пластилином.

Посмотрите внимательно, что изображено на открытке? (танк, звезда, салют в виде разноцветных шариков, цифра 9, слово май).Молодцы ребята.

Воспитатель: А сейчас проведем физминутку «Как солдаты на параде».

Как солдаты на параде, 
Мы шагаем ряд за рядом, 
Левой - раз , правой -раз , 
Посмотрите все на нас. 
Мы захлопали в ладошки - Дружно, веселей. 
Застучали наши ножки - Громче и быстрей! 

Воспитатель:А теперь ребята, необходимо отщипнуть маленькие кусочки пластилина, скатать шарики и жгутики и приложить их к трафарету. Показ педагога.

Воспитатель: У вас на столах заготовка открытки, которую мы будем раскрашивать. Танк, каким цветом будем раскрашивать?

Дети: Зеленым.

Воспитатель: Верно, берем зеленый пластилин, отщипываем маленький кусочек и раскатываем пальчиками небольшой шарик, прикладываем к танку и начинаем размазывать пальчиком. Звездочку, каким цветом будем раскрашивать?

Дети: Красным.

Воспитатель: Правильно, берем пластилин красного цвета, прикладываем к звезде и начинаем распределять.

Для надписи 9 мая, делаем жгутики и выкладываем цифру и слово.

Для салюта отщипываем маленькие кусочки разных цветов пластилина, раскатываем небольшие шарики, прикладываем к картону и надавливаем пальчиками в свободном порядке.

Самостоятельная работа детей.

Итог: - Молодцы! Удивительные работы получились у вас! Расскажите, чем они вам понравились? (Дети рассказывают, делятся впечатлениями).

Выставка работ.