Перспективный план взаимодействия с родителями на 2024-2025 учебный год в группе компенсирующей направленности
(старшей группе)
I. Организационный этап работы с родителями.
Цель: информирование родителей о коррекционно-образовательной работе в группе компенсирующей направленности, формирование позитивной установки на взаимодействие с учителем-логопедом и воспитателями.
№ | Наименование | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Анкетирование родителей «Давайте познакомимся» | Сбор анамнестических данных, оформление и обработка анкетных данных. | Сентябрь | Воспитатель, учитель – логопед |
2. | Родительское собрание «Особенности развития детей 5-6 лет. Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи» | Знакомство родителей с: - возрастные особенности детей; - задачами обучения и воспитания детей в логопедической группе на учебный год; - знакомство с результатами обследования. | Сентябрь | Воспитатель, учитель – логопед, родители |
3. | Индивидуальные консультации | Ответы на вопросы, возникающие ежедневно у родителей в процессе воспитательной деятельности | В течение года | Воспитатель, учитель – логопед |
II. Основной этап работы с родителями.
Цель: включение родителей в коррекционно-образовательный процесс.
№ | Наименование | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Консультация «Для чего нужны домашние логопедические задания» | Повышение уровня педагогической компетентности родителей имеющих детей с ОНР. Рассказать о необходимости выполнять домашнее задание. | Октябрь | Учитель – логопед |
2. | Папка – передвижка «Развиваем у ребенка интерес и любовь к книгам» | Познакомить родителей со списком произведений для детей 5 лет. Рассказать о том, как можно развивать интерес ребенка к книге. | Ноябрь | Учитель – логопед |
3. | Консультация «Логопедия для родителей увлекательно и интересно!». | Познакомить родителей с последовательностью автоматизации звуков и приемами работы над звуками дома. | Декабрь | Учитель–логопед, родители |
4. | Индивидуальные консультации (по запросам родителей) | - Информирование об успехах детей; - Информирование по проблемам в воспитании и развитии детей. | В течение года | Воспитатель, учитель – логопед, родители |
5. | Родительское собрание «О развитии мелкой моторики рук, как важном условии умственно-речевого развития» | Познакомить родителей со значением пальчиковой гимнастики в речевом развитии ребенка. | Январь | Воспитатель, учитель – логопед, родители |
6. | Взаимодействие с родителями посредством информационного сайта детского сада, «Сферум» учителя-логопеда. | Оказание практической и информационной помощи в интересующих их вопросах. | В течение года | Учитель–логопед, родители |
7. | Консультация «Поговорим о связной речи» | Познакомить родителей с приемами работы, направленными на развитие связной речи. | Февраль | Учитель – логопед |
8. | Мастер - класс «Простые секреты учителя – логопеда, формируем звуки вместе» | Рекомендовать игры, упражнения для развития воздушной струи, речевого дыхания, самомассажа. | Март | Учитель–логопед, родители |
9. | Памятка «Заучивание стихотворений с использование мнемотехники» | Познакомить родителей с методами и приемами заучивания стихов с помощью мнемотехники. | Апрель | Учитель – логопед |
III. Заключительный этап работы с родителями.
Цель: подведение итогов коррекционно-образовательной работы.
№ | Наименование | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Анкетирование | Выявить степень удовлетворённости родителей результатами коррекционной работы с детьми. | Апрель – май | Учитель-логопед, воспитатель, родители |
2. | Папка – передвижка «Как научить ребенка пересказывать» | Познакомить родителей с методами и приемами по обучению ребенка пересказу. | Апрель | Учитель–логопед, родители |
3. | Консультации (индивидуальные, подгрупповые) | Познакомить родителей с результатами обследования детей на конец учебного года | Май | Учитель – логопед |
4. | Родительское собрание «Чему мы научились за год» | Представить отчет о проделанной коррекционно-образовательной работе за 2024-2025 учебный год. | Май | Учитель-логопед, воспитатель, родители |
