Занятие по лепке «Пищащий комочек» для детей второй младшей группы.
Цель: развивать умение детей лепить мышку и зайчика из шара.
Задачи: Развивать умение раскатывать шар. Подводить детей к умению дополнять поделку деталями, чтобы получился персонаж. Развивать глазомер, мелкую моторику, чувство формы.
Материал: пластилин серого, черного, розового, белого цвета; дощечки.
Ход занятия.
Воспитатель: Отгадайте загадку:
Из муки, сметаны он,
В жаркой печке был печен.
На окошке полежал
Да из дома убежал.
Он румян и круглобок
Кто же это? …..
Дети: Колобок.
Воспитатель: Да, это колобок. Да вот он и сам пришел к нам в гости.
(Воспитатель показывает детям колобка).
Колобок: Здравствуйте, дети.
Дети и воспитатель: Здравствуйте.
Колобок: Я к вам в гости пришел, потому что мне скучно одному гулять и играть.
Воспитатель: Не переживай, колобок, мы тебе поможем.
Колобок: Как же вы мне поможете?
Воспитатель: Мы тебе слепим друзей.
Колобок: Как здорово! И мне с ними будет весело! Ура! А как же вы это сделаете?
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой формы колобок?
Дети: Круглой.
Воспитатель: Да, колобок похож на шар. Мы сегодня с вами будем лепить друзей для колобка зайчика и мышку из шара.
(Воспитатель спрашивает у детей, какие ушки у зайца, у мышки, какой хвост у зайца и у мышки).
Дети: У зайца длинные ушки, короткий хвост. А у мышки маленькие ушки и длинный хвост.
Пальчиковая игра «Вышли мыши».
Вышли мыши как-то раз
Поглядеть, который час. (Закрываем глазки ручками и убираем)
Раз, два, три, четыре - Считаем пальчики
Мыши дернули за гири. Кулачки опускаем вниз
Вдруг раздался страшный звон- Хлопки руками
Убежали мышки вон! Указательный и средние пальцы убегают.
Воспитатель: Вот как мышки у нас испугались.
(Воспитатель предлагает детям слепить мышку и зайчика.
Берем кусочек пластилина белого или серого. Раскатываем в ладонях шар. Теперь приделываем ушки, хвостик – и мышка и зайчик готов. Приделываем глазки и носик.
(Воспитатель показываем как надо лепить мышку и зайца).
- А теперь давайте слепим мы с вами.
(Дети лепят. Воспитатель помогает детям, которые нуждаются в помощи).
После занятия воспитатель предлагает рассмотреть все работы.
Колобок: Ой, какие вы ребята, молодцы. Сколько друзей теперь у меня стало. Мы будем вместе играть. Спасибо вам большое.
