МБДОУ « Шемуршинский детский сад «Ромашка»
Интеллектуальная игра «Что?Где?Когда?»
Тема игры: « Мое родное село – Шемурша»
Подготовила:
Воспитатель: Азизова Г.И.
Шемурша,2022г.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Тема игры: Мое родное село – Шемурша.
Цель игры: Расширение знаний детей о достопримечательностях родного края, села, воспитание гражданско-патриотических чувств средствами коллективной игровой деятельности.
Задачи:
• прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к своей малой Родине;
• закреплять знания детей о достопримечательностях села,
• развивать коммуникативные навыки, речь, способность к волевому управлению поведением;
• воспитывать у детей чувство гордости, патриотизма к своим родным местам, стремление беречь и охранять красоту любимого села.
Предварительная работа:
Рассматривание карты села Шемурша, Шемуршинского района
Рассматривание фотографий села Шемурша.
Слушание песни о селе Шемурша.
Беседа об истории, о достопримечательностях, символике, известных людях села.
Материал:
Фотографии с изображением достопримечательностей села.
Презентация «Мое родное село »
Пазлы, картинки с изображением достопримечательностей села.
Организационный момент
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой замечательный сегодня день, солнышко улыбается нам, давайте и мы поделимся со всеми своим отличным настроением.
Этюд приветствие.(2 слайд)
Здравствуй, небо голубое
Здравствуй, солнце золотое
Здравствуй, Родина моя
Здравствуйте, мои Друзья!
2. Основная часть
Воспитатель: А как вы понимаете, что такое Родина? (ответы детей) (3 слайд)
У каждого человека есть Большая и Малая Родина. Большая Родина – это наша необьятная страна-Россия. Мы с гордостью носим звание гражданина Российской Федерации, являемся ее составной частью. А Малая Родина –это место где ты появился на свет, жил или живешь сегодня.
- Скажите, как называется место, в котором вы живете? (Ответы детей).Где мы посещаем детский сад?(4 слайд)
Для России село - частица
А для нас - родительский дом
И мы рады, что можем гордиться
Малой родиной, где мы живем.
Ребята, сегодня я предлагаю вам сыграть в игру «Что? Где? Когда?», а заодно и проверить хорошо ли вы знаете свою малую Родину.
1 раунд «История нашего села»
Вопросы:
1. Как называют жителей нашего села?(Шемуршинцы)(5 слайд)
2. Назовите прежние названия села ?(Церковная Шемурша, Рождественское, Верхняя Шемурша на реке Карле.)
3 Люди каких национальностей проживают в Шемурше?(чуваши, русские, татары, мордва)
5. .Назовите книгу в которой написано все о Шемуршинском районе, о об истории, культуре, устройстве и уроженцах Шемуршинского района, внесших значительный вклад в развитие района.(энциклопедия Шем.района)(6 слайд)
2 раунд «Улицы моего села»
1. Как называется улица, на которой стоит наш детский сад? (7 Слайд)
2. Назовите центральную улицу села Шемурша.(8 слайд)
В честь кого она названа?(Космовского Ивана Сергеевича, героя гражданской войны
(9 слайд)
3.Какие здания расположены на улице Космовского?(Сбербанк ,Церковь, ,Аптека и т.д.) ( слайды 10-15 после ответов детей)
3 раунд «Символический» (слайд 16)
Показать герб Шемурши, России, Чувашии.
«Сложи из пазлов герб села Шемурша». Дети делятся на две команды. Раздается набор разрезных картинок, необходимо сложить части картинок.
4 раунд «Монументальный ( слайд 17,18,19)
Какие памятники установлены в селе Шемурша?(Показ фото ,дети называют)
5 раунд.. «Знаешь ли ты свой посёлок?»
Найди третий лишний.
1. Какого здания нет в селе Шемурша? ( Администрация, Ледовый дворец, дом культуры ).
2. Какого пассажирского транспорта нет в нашем селе? (Автобус, трамвай, такси).
3. Каких водных ресурсов нет в Шемуршинском районе (водохранилище, реки, моря)
6 раунд. «Загадочный»
.В этом доме нет дошкольников,
Но зато здесь много школьников,
Учатся читать ,писать,
Задачи школьные решать.( школа) (20 слайд)
.Пенье, танцы, музыка и смех,
Удовольствие для всех
Вы узнали это место?(дом культуры) (21 слайд)
Соревнования здесь проходят,
В футбол играют и в хоккей
Здесь занимаются спортсмены
И ты спеши сюда скорей.(спортивный комплекс) (22 слайд)
7 раунд. «Природа Шемуршинского района»
1. Есть ли в Шемуршинском районе особо охраняемые природные территории (Национальный парк «Чаваш Вармане»). (23 слайд)
2. Назовите реки протекающие по территории Шемуршинского района?
(Карла, Бездна)
3. Какие животные обитают в наших лесах? (лисица, бобр, еж,, заяц, белка, лось, барсук, кабан)
5. Как можно сохранить природу нашего края? (не мусорить, не вырубать леса, не разжигать в лесу костры, сажать деревья, не убивать животных, не загрязнять водоемы)
6.Какая организация занимается воспроизводством ,охраной и защитой лесов от пожаров?(Шемуршинское лесничество) Кто занимается тушением лесных пожаров?(Лесопожарная станция) (24 слайд)
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, и за это я награждаю вас значками Знатоков Шемуршинского района!
Использованные источники информации:
1.Энциклопедия Шемуршинского района/сост. Г.Н.Ларшников, П.И.Фомин,
В.К.Андронов.-Чебоксары:Чуваш.кн.изд-во,2018.-383с.;ил.
2. Интернет ресурсы:Википедия.Шемурша
.png)
