Методическая разработка
непрерывной основной образовательной деятельностипо познавательному развитию в подготовительной группе «Михайловск-город мой родной!»
Программное содержание.
Воспитывать у детей любовь к родному городу, желание лучше узнать его.
Формировать понятие «малая Родина», расширить и закрепить представление о понятии улицы города.
Учить детей замечать красоту родной природы.
Формировать осознанное отношение к достопримечательностям родного города, интерес к ним, желание беречь и охранять их, воспитывать чувство гордости, любви, уважения, ответственности за малую Родину.
Познакомить с символикой «герб, флаг» родного города, а так же- символикой России.
Материал: фотографии города, слайды с изображением достопримечательностями города. Изображения герба, флага города Михайловска и России.
Предварительная работа: экскурсии по родному городу, беседы о Родине.
Организация и методика проведения:
-Что мы называем Родиной?
(Ответы детей)
-Как называется страна в которой мы живем?
(Ответы детей)
-Россия является нашей большой Родиной, а что называется малой Родиной?
(Ответы детей)
-Поэт Симонов писал: -Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал, ты вспоминаешь Родину такую, какой ты ее в детстве увидал!
-Сегодня мы поближе познакомимся с нашим родным городом (стихотворение о Михайловске)
Презентация .
Показ фото с видом города.
Краткие исторические сведения о Михайловске.
-Что такое символика?
(Ответы детей)
-У каждой страны есть своя символика.
Рассматривание иллюстраций с изображением флага и герба России!
-У каждого города имеется своя символика!
Знакомство с флагом и гербом города Михайловска, беседа с детьми.
Игра " Чей флаг и герб? "
Физминутка.
Показ слайдов с изображением достопримечательностей города.
-Что такое достопримечательности?
(это памятные красивые места, и все то , что отличает один город от другого)
Предлагаю подробнее рассмотреть фотографии!
Воспитатель подводит детей к стенду с фотографиями, спрашивает какие учреждения есть в нашем городе. Выслушивает ответы детей. Делает обобщение: арка с названием города, фонтан, музей, кинотеатр, памятники города, названия площадей, здание администрации.
В нашем городе много разных улиц с красивыми названиями, где живут добрые, хорошие люди -Знаете ли вы названия своих улиц?
(Ответы детей)
Игра "Назови улицу города" (поощрение за ответ - флажок).
-Каждый город красив и интересен по -своему, и каждый его житель любит и дорожит своими родными местами.
Чтение стихотворений о Родине! (1-2 ребенка)
-Что же означает понятие любить свою родину?
(Ответы детей)
-Совсем скоро мы будем праздновать день города. Я предлагаю высказать пожелания нашему городу!
(Пожелания детей городу Михайловску)
Сюрпризный момент!
