Контрольная работа по русскому языку за I триместр 7 класс 1 вариант
ЧАСТЬ А
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
Летом у нас на гря(д/т)ках по..вились (тёмно)зелёные огурц.. . А ещё мы спец..ально выр..стили бол..шую тыкву для зам..чательн..го опыта. О нём услыш..л от кого(то) папа. В один боч..к тыквы папа в..ткнул иглу с шерст..(н,нн)ой ниткой. Другой конец нитк.. он опустил(3) в баноч..ку с сахарн..м с..ропом. Баноч..ку мы постав..ли около тыквы.
Со врем..нем с..роп будет втяг..ват..ся в тыкву и тогда она стан..т сла(д/т)кой. Мы (не)ск..зали (н..)кому ни слова. Реш..ли: мы п..дождём н..дельку и пр..несём на стол наше произв..дение.
Но за н..делю тыква (не)нал..лась сла(д/т)ким соком. Она стала совсем мал..нькая и (з/с)морщенная. Почему с..роп (не)нап..ил тыкву? Мы ра(з/с)см..трели банку. Она была полна ут..нувш..х мур..в..ёв. Вот кто отвед..вал наш напиток.
ЧАСТЬ В
Задание 1.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
За полем (1) засеянным (2) рожью (3) только что зацветшею (4) виднелась небольшая деревенька.
Задание 2.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Классицизм (1) зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима (2) нашёл отражение в архитектуре большинства европейских стран (3) отличаясь в (4) каждой стране (5) своими особенностями.
Задание 3.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Классицизм (1) зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима (2) нашёл отражение в архитектуре большинства европейских стран (3) отличаясь в (4) каждой стране (5) своими особенностями.
Задание 4.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка.
Задание 5.
Выпишите словосочетания с страдательными причастиями
Ученик, выступающий на семинаре; школьники, помогающие убрать урожай; модель, сделанная ребятами; посаженное юннатами дерево; борющиеся за первенство спортсмены; сражающийся с врагом отряд; бушующее море; сравниваемые предметы; ёлка, украшенная ребятами; лечащий врач; ярко освещённый зал; заполняемый сосуд; сверкающий на солнце снег.
ЧАСТЬ С
Выполните морфологический разбор (3) слова из текста №1.
Контрольная работ по русскому языку за I триместр 7 класс 2вариант
ЧАСТЬ А
Задание 1.
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
В голубой мгле лу(н,нн)ой ноч.. вздымают..ся кедры. В..рховой ветер с южных гор тихо покачивает(3) их ч..рные кроны. Со(н,нн)ым ш..рохом и (не)ясным гулом полны просторы перевала. Кедровыйлес царство таёжных зв..рей и птиц. Тёмно(син..) пятна т..ней л..жат на сн..гу.
Кре..ко спал охотник возле костра но вдруг проснулся.То ли от хол..да, то ли от какого(то) шума. Повернулся на другой бок и тут услышал (не)далёкое рычание зверя. Схв..тил л.жавшее рядом руж..ё и зам..р.
Месяц отош..л назад. Мохнатая тень кедра накрыла место н..члега и ч..рный круг дог..ревшего костра. В тайге было светло от лу(н,нн)ого зарева, бе..со(н.нн)ый зрак месяца проглядывал, как огне(н,нн)ый глаз филина, меж в..твей кедра. Кто(то) потревожил эти ветви.
ЧАСТЬ В
Задание 1.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Игрушечные промыслы (1) возникшие ещё в древности (2) существуют уже не одно столетие (3) исчезая (4) и вновь возрождаясь.
Задание 2.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
По берегам тёмных речушек (1) заваленных (2) буреломом (3) распускаются первые весенние цветы (4) поражающие яркостью красок.
Задание 3.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4) моросящим дождиком.
Задание 4.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые при обособленном определении (причастном обороте).
Владимир (1) махавший косой не переставая (2) резал траву (3) не выказывая (4) ни малейшего усилия.
Задание 5.
Выпишите словосочетания с действительными причастиями
За чернеющим лесом, разрисованный карандашом, сорванные травы, развеянные ветром, расчищенные дорожки, на бегущем коне, поющие соловьи, невидимые следы, стреляющий воин, изучаемый в классе, участвующий в соревнованиях, управляемый по радио, освещённая поляна, задумавшийся над задачей.
ЧАСТЬ С
Выполните морфологический разбор (3) слова из текста №1.
3
.png)
