Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журналучетаиндивидуальнойработысоциальногопедагога
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С
Дата | Ф.И.О. учащегося | Класс | Тема беседы или консультации | Рекомендации, результаты | Подпись ответственного |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журналучетагрупповых профилактических бесед и
консультаций социального педагога
с учащимися
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
Дата | Класс | Количество детей | Тема мероприятия | Форма проведения | Результаты | Подпись ответственного |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журналучетаиндивидуальных профилактических бесед и
консультаций социального педагога
с родителями
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
Дата | Ф.И.О. родителей | Класс | Тема беседы | Результаты, рекомендации | Подпись ответственного |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журнал
анализапосещенияуроков
социальнымпедагогом
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
АНАЛИЗ ПОСЕЩЕНИЯ
__________________________________________________________________________
Дата____________ время________ место_______________________________________
Ф.И.О.уч-ся_______________________________________________________________
Класс__________
Ф.И.О. преподавателя________________________________________________________
Тема ______________________________________________________________________
Причина посещения (плановое, внеплановое)____________________________________
Цель посещения_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Обстановка, психологический климат __________________________________________
___________________________________________________________________________
Этапы (урока, самоподготовки, занятия) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Анализ домашнего задания (для посещения самоподготовки)
по объему | по содержанию | по форме |
соответствует нормам перегруженное недостаточное только на ближайший урок несколько уроков вперед на всю тему (блок, раздел) | только продуктивное связано только с пройденным материалом перспективное связывает пройденный материал с материалом следующих уроков не связано с материалом ближайших уроков | только устное только письменное устное + письменное одинаковое для всех учащихся дифференцированное по сложности дифференцированное (предоставлен выбор самим учащимся) с индивидуальными и групповыми заданиями |
Поведение уч-ся (эмоциональное состояние, дисциплина, активность, внимательность)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соблюдение уч-ся правил поведения и ТБ ______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Степень реализации целей (цели реализованы, реализованы не полностью, цели не реализованы, что помешало реализации целей) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВЫВОДЫ (положительные и отрицательные), комментарии, замечания, рекомендации
___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальный педагог _____________ Е.С. Хархардина
С документом ознакомлен _____________ __________________
№ п/п | Дата | Краткоесодержание | Выводы/ Рекомендации | Подписьпроверяющего |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журнал
консультативнойработы
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
№п/п | Дата | ФамилияИмя Отчество | Класс | Причинаобращения | Краткоесодержание. Рекомендации |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журнал
учетасоциально-педагогическойдиагностики
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
№ | дата | Формапроведения | С кемпроводится | Кол-вогрупп/человек | Тематикадиагностики | Краткоесодержание. Результат |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области
Журнал
коррекционно-профилактическойработы
Начат: «____» _____________ 20____г.
Окончен: «____» ____________ 20____г.
Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.
№ | Дата | ФамилияИмя Отчество | Класс | Краткоесодержание | Рекомендации |
