Формы журналов социального педагога

Разное

Екатерина Сергеевна Хархардина

06 декабря 2024

946

Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области

Журналучетаиндивидуальнойработысоциальногопедагога

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С

Дата	Ф.И.О. учащегося	Класс	Тема беседы или консультации	Рекомендации, результаты	Подпись ответственного

Журналучетагрупповых профилактических бесед и

консультаций социального педагога

с учащимися

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.

Дата	Класс	Количество детей	Тема мероприятия	Форма проведения	Результаты	Подпись ответственного

Журналучетаиндивидуальных профилактических бесед и

консультаций социального педагога

с родителями

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.

Дата	Ф.И.О. родителей	Класс	Тема беседы	Результаты, рекомендации	Подпись ответственного

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области

Журнал
анализапосещенияуроков
социальнымпедагогом

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.

АНАЛИЗ ПОСЕЩЕНИЯ

__________________________________________________________________________

Дата____________ время________ место_______________________________________

Ф.И.О.уч-ся_______________________________________________________________

Класс__________

Ф.И.О. преподавателя________________________________________________________

Тема ______________________________________________________________________

Причина посещения (плановое, внеплановое)____________________________________

Цель посещения_____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Обстановка, психологический климат __________________________________________

___________________________________________________________________________

Этапы (урока, самоподготовки, занятия) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Анализ домашнего задания (для посещения самоподготовки)

по объему

по содержанию

по форме

 соответствует нормам

 перегруженное

 недостаточное

 только на ближайший урок

 несколько уроков вперед

 на всю тему

(блок, раздел)

 только продуктивное

 связано только с пройденным материалом

 перспективное

 связывает пройденный материал с материалом следующих уроков

 не связано с материалом ближайших уроков

 только устное

 только письменное

 устное + письменное

 одинаковое для всех учащихся

дифференцированное по сложности

дифференцированное (предоставлен выбор самим учащимся)

 с индивидуальными и групповыми заданиями

Поведение уч-ся (эмоциональное состояние, дисциплина, активность, внимательность)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соблюдение уч-ся правил поведения и ТБ ______________________________________

___________________________________________________________________________

Степень реализации целей (цели реализованы, реализованы не полностью, цели не реализованы, что помешало реализации целей) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОДЫ (положительные и отрицательные), комментарии, замечания, рекомендации

___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный педагог _____________ Е.С. Хархардина

С документом ознакомлен _____________ __________________

№ п/п	Дата	Краткоесодержание	Выводы/ Рекомендации	Подписьпроверяющего

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области

Журнал
консультативнойработы

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.

№п/п	Дата	ФамилияИмя Отчество	Класс	Причинаобращения	Краткоесодержание. Рекомендации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области

Журнал
учетасоциально-педагогическойдиагностики

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.

№	дата	Формапроведения	С кемпроводится	Кол-вогрупп/человек	Тематикадиагностики	Краткоесодержание. Результат

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа Орловской области

Журнал
коррекционно-профилактическойработы

Начат: «____» _____________ 20____г.

Окончен: «____» ____________ 20____г.

Ответственный за ведение журнала:
Социальный педагог – Хархардина Е.С.