Конспект занятие по английскому языку на тему «Toysandschoolaccessories»
Цель: обобщить полученные знания по изученному материалу по темам « Игрушки» «Школьные принадлежности» с помощью ИКТ технологий.
Задачи:
Воспитательные: воспитание у детей устойчивого интереса к изучению английского языка.
Образовательные: закрепление у детей полученных знаний и умений в рамках предложенных тем.
Развивающие: развитие памяти, внимания.
Оборудования: игрушки, картинки с изображением игрушек и школьных принадлежностей, детские ноутбуки.
Ходзанятия.
T: Good morning girls and boys! How are you ?
Ch: Ok, thank you!
T: Чтоб по английский говорить , язычок нам надо разбудить. Проснулся язычок, потянулся clap,sad .Выглянул в окошко, услышал ветерок -flower , ,удивился -autumn, побежал по дорожке- goodday,ground,cloud,friend. Наш язычок гуляет, он быстро замерзает, задрожал -with. Бежит и греется -house,hapрy.Look out of the window! Is the weather fine or nasty?
Ch: ответы детей , каждый отвечает. It is…….. (fine, nasty, dark, light, the sun is in the sky)
T: Thank you! Good job!
T: (Стук в дверь) Listen!Someone knocking at the door. Whoisit? (Дети угадывают, кто пришел)
Ch: Is it a….? T: Yes, it is a wolf. Come in, wolf!
Ch: Come in please! Are you good or bad?
Т: (игрушка волк отвечает) Iamgood!Do you have any secret? (игрушкаотвечает) Yes, I have a bag.
Ch: What is there in the bag?
T: ( игрушкаволкотвечает) This is a picture.
T: Good, look at the picture and tell me please, what can you see?
Ch: ( дети отвечают по картине) Icansee…..(dog, cat, pig, mouse, frog, fox, chick)
T: What do you like? По картинке с животными и игрушками.
Ch:( дети отвечают) Ilike…..
T: Well done, thank you. Are you tide?
Ch: yes!
T: (Разминка) Stand up! Clap your hands! Hands up! Sit down on the floor! Swim!Dance!Fly!Ran!Jump! (закрепление названия команд)
Т:Good!Take your notebook . Lets play a game « What is missing? » Look, what is this?
Ch:(детиотвечают) . This is a….(ball, pensеl, book, реn, star)
T: What color is a ball?
Ch: A ball is red. (дети отвечают про каждую игрушку)
T: How many toys are there on the pictures? Lets count!
Ch: 5
T: Well done! Close your eyes? Open your eyes? Whatismissing?
Ch:Acar.( игра проводится пока все игрушки не исчезнут, отвечает каждый ребенок)
T: Right you are. Lets play a game. The play is named “ What do you take to school?” Kamilcametomeandtellme ‘Whatdoyoutaketoschool?”(Ребенок подходит к интерактивной доске и самостоятельно собирает портфель и произносит фразу) I take…. (Остальные дети за своими ноутбуками самостоятельно работают)
T:Welldone!Now sing a song. “ I have a mother. I have a father”
Т: The lesson is over! Goodbye!
Ch: Goodbye!
