Проект: Архитектурные Фантазии
(мультиконструирование)
Актуальность:
Игра – важнейший спутник детства.
Конструирование в игре дает возможность проявлять детям инициативу и самостоятельность, способность к целеполаганию и познавательным действиям, что является приоритетным в свете введения ФГОС ДО. Способствует развитию внимания, памяти, мышления, воображения, коммуникативных навыков, умение общаться со сверстниками, обогащению словарного запаса, формированию связной речи.
В процессе освоения конструирования, которое объединяет в себе элементы игры и экспериментирования так же дошкольники познают основы современной робототехники, что способствует развитию технического творчества и формированию научно-технической ориентации у детей.
Лего, наравне с другими видами конструктора: блоки Дьенеша, палочки Киюзинера и т.д. позволяют детям любого возраста развиваться в разных образовательных областях
Целеполагание проекта:
Развитие пространственных представлений через конструирование как важнейший инструмент для познания окружающего мира.
формирование навыков сотрудничества: работа в коллективе, в команде, малой группе (в паре).
формирование опыт конструктивного общения детей со сверстниками и взрослыми.
Сроки реализации проекта:Февраль-май
Этапы реализации проекта
Даты | Темы | Целеполагание | ответственный |
февраль | |||
1 неделя | Город мечты (блоки Дьенеша) | развивать математическое и логическое мышление, раскрывать творческие способности ребенка, улучшать пространственную ориентацию. | воспитатели |
2 неделя | Кораблик (лего-конструктор) | Закрепление навыка конструирования кораблика из конструктора «Лего» | воспитатели |
3 неделя | Высокий новый дом на нашей улице | Закрепление навыка конструирования домов из деревянного конструктора | воспитатели |
4 неделя | Улицы нашего города (аппликация) | Воспитывать у детей интерес к окружающему, развивать наблюдательность (передавать в аппликации различные по высоте дома), | воспитатели |
март | |||
1 неделя | Скамейки для парка (палочки Киюзинера) | Развивать мелкую моторику, внимание, память, творческое воображение, фантазию; создавать радостное весёлое настроение. | воспитатели |
2 неделя | Самолет (магнитный конструктор) | Познакомить с магнитным конструктором, принципами работы с ним. | воспитатели |
3 неделя | Цирк | Закрепление навыка конструирования из конструктора «Лего» | воспитатели |
4 неделя | Замок (деревянный конструктор) | Прививать детям интерес к конструктивной деятельности. Закреплять умение детей вычленять характерные признаки предмета и воспроизводить их в постройке. | воспитатели |
апрель | |||
1 неделя | Замечательные узоры (танграм) | Научить детей самостоятельно собирать узоры по картинкам, уметь выкладывать из комплекта геометрических фигур, самые различные силуэты. | воспитатели |
2 неделя | Лесенка с горкой (деревянный конструктор) | Прививать детям интерес к конструктивной деятельности. Учить детей вычленять характерные признаки предмета и воспроизводить их в постройке. | воспитатели |
3 неделя | Клоун с мячами(аппликация) | Закреплять умение наносить клей на детали и наклеивать их на лист, прижимая тряпочкой. Развивать усидчивость, внимательность, наблюдательность, память, мышление. Воспитывать аккуратность | воспитатели |
4 неделя | Выполни задание по образцу (палочки кюизинера) | Закрепить навыки детей выкладывать задание по образцу из палочек Кюизенера; | воспитатели |
май | |||
1 неделя | Узоры пчелиного городка (соты Кайе) | Учить выполнять действие по образцу (собрать соты по образцу) | воспитатели |
2 неделя | Башня (конструирование из песка) | Развитие умения детей конструировать из песка Развивать ручную умелость, трудолюбие | воспитатели |
3 неделя | Мячики для клоуна (лепка) | развивать мелкую моторику рук через продуктивную деятельность (лепка из пластилина) развивать творческие способности, образное мышление, слуховое внимание закреплять формирование умения различать цвета, величину и форму | воспитатели |
4 неделя | Деревянные дома (трубочки из бумаги) | Учить детей аккуратно накручивать полоски бумаги на карандаш, конструировать из накрученых трубочек объёмный домик. Развивать мелкую моторику, воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность. | воспитатели |
