НОД по рисованию «Метёлка для дворника» в первой младшей
Цель: способствовать развитию продуктивно-творческой деятельности через рисование и воспитанию уважения к труду взрослых
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с профессией дворник
Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе;
Материалы и оборудование: карандаши восковые на каждого ребенка, шаблон черенка метёлки
Ход работы:
В: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку и вы узнаете про кого мы сегодня с вами поговорим :
Загадка:
Что бы детский сад был красивым.
И уютным, и любимым,
Улицы он подметает.
Мусор всякий убирает (дворник)
- правильно это дворник. Ребята, а чем же дворник убирает тротуар нашего детского садика? (ответ детей)
-всё верно, это метёлка. Послушайте какие стихи про метелку написаны:
Кроха мамочку спросила,
Задала такой вопрос:
– Что полезнее – метёлка
Или чудо-пылесос?
– Пылесос – как чудо-веник,
Только стоит больше денег,
И к тому же пыль вбирает,
Этим – людям помогает.
А метла – метёт лишь сор,
С пылью не справляется.
Но метёт к тому же двор –
Чем и отличается.
И метла, и пылесос
Людям помогают.
– Что нужней? – смешной вопрос.
Все ребята знают:
В помещении полезней
Пылесос – шмелёк железный,
А на улице, как пчёлка,
С грязью борется метёлка.
- Метёлка помощница для дворника. Но сегодня наши тротуары почему то не прибраны? Наверное у нашего дворника сломалась метйлка. Давайте ему поможем!
- Давайте!
- Нарисуем нашему дворнику метёлку и отдадим ему.
-Садитесь скорее за столы и приступим к работе!
Дети прямым линиями рисуют метлу от черенка.
По окончанию работы, дети вывешивают свои работы на доску.
-Ребята, вы такие молодцы! Помогли дворнику!
