Проект«Ягоды нашего края».
Актуальность:
Формирование знаний детей среднего дошкольного возраста о флоре Архангельской области, познакомить с ягодами родного края, привлечь родителей в формировании экологического воспитания детей, расширять знания детей о растениях родного края, способствовать их практическому применению в оздоровлении организма и бережному отношению к природе. Творческие задания проекта будут стимулировать потребность детей в самореализации, самовыражении, творческой деятельности, сблизят их с родителями и сверстниками. Привлечь детей и родителей участвовать в создании альбома «Ягоды нашего края».
Погружение в проблему
Дети получили письмо от Лесовичка, в котором он спрашивал, хорошо ли они знают, что такое дары природы, просил отгадать загадки и узнать по фото ягоды нашего края. Многие дети затруднились ответить, какие ягоды растут в нашем краю и пришли к выводу, что необходимо узнать об этом.
Цель проекта:
Формировать представления у детей среднего дошкольного возраста о разнообразии флоры Архангельской области, о пользе для здоровья в совместной деятельности со взрослыми.
Задачи проекта.
Образовательные:
1.Формировать представления детей о разнообразии растительного мира родного края, с его значимостью для сохранения собственного здоровья.
2.Познакомить детей с полезными свойствами ягод.
3.Познакомить со строением и жизнедеятельностью растений.
4.Научить детей взаимодействовать с природными объектами посредством органов чувств.
5.Формировать навыки исследовательской деятельности.
6.Обогащать словарный запас детей и их знания о ягодах.
Развивающие:
1. Развивать воображение, мышление, речь в процессе наблюдения,
исследования природных объектов.
2.Развивать умение и навыки использования даров природы для сохранения собственного здоровья.
3.Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках.
Воспитательные:
1.Воспитывать экологическую культуру детей.
2.Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.
Тип проекта: коллективный, познавательно-творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный (месяц)
Целевая аудитория: педагоги, родители и воспитанники группы.
Организация проекта:
1.Подбор литературы, энциклопедий, фото, тематических картин.
2.Материально-техническое оснащение: компьютер, фотоаппарат, стенд, канцелярские принадлежности, баночки для варенья, ложечки.
3. Атрибуты к играм: пластмассовые баночки с эмблемами ягод для сюжетно-ролевых игр, муляжи ягод.
Формы реализации проекта:
1.Беседы (природный и социальный мир, здоровьесберегающие).
2.Художественно-продуктивная деятельность (аппликация, рисование, лепка).
3.Творческая деятельность: создание альбома, выставок, развлечение.
4.Исследовательская деятельность: опыты и эксперименты с ягодами, экскурсия и целевые прогулки в природу.
5.Игровая деятельность: создание дидактической игры на классификацию: «Лесные и садовые ягоды».
Методы проекта:
1.Исследовательские: проблемные вопросы, вкусовая дегустация, выращивание растений в разных условиях.
2.Наглядные: тактильно-мышечная наглядность, мультимедийные презентации; энциклопедии; наборы открыток; фотографии; тематические картинки; дидактические игры, рисунки детей, модели.
3.Словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции.
Технология моделирования:
Практико-ориентированные: ситуационные задачи, создание альбома о ягодах и плаката в защиту растений.
Продукт проектной деятельности:
1.Создание альбома о ягодах родного края.
2. Выставка поделок совместного творчества с родителями
«Ягодное лукошко»
3. Развлечение «В гостях у Лесовичка».
Образовательные результаты проекта:
В результате реализации данного проекта дети узнают названия ягод, их полезные свойства, научатся различать их по внешнему виду. В процессе работы естественным образом будет происходить развитие познавательных процессов, творческих способностей, развитие связной речи и пассивного словаря детей (охват и интеграция образовательных областей «Здоровье», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Познание»). Коммуникативное отношение детей будет поддерживаться и развиваться, совместное творчество детей и родителей, педагогов создадут формирование экологического воспитания, развития интереса к миру растений. Создание альбома «Ягоды нашего края» пополнится методический кабинет детского сада.
Перспективы развития проекта
• Продолжение работы по совместной реализации экологических проектов в новом учебном году.
• Организация взаимодействия и сотрудничества с родителями и педагогами, сотрудниками детского сада.
• Развитие сотрудничества с общественными, социальными учреждениями города.
Мальцева Наталья Сергеевна,
воспитатель, высшая квалификационная категория
Белинская Оксана Германовна,
воспитатель, высшая квалификационная категория
МБДОУ №69 «Дюймовочка»
Г. Северодвинск
