Игра "Путешествие по Екатеринбургу"

Разное
Игра Путешествие по Екатеринбургу( для детей старшего дошкольного возраста) Игра знакомит дошкольников с родным городом - Екатеринбургом. В игре закрепляются навыки звукового анализа ( подбор слов на заданную букву либо определить первый звук в названии достопримечательности города или предмета в городе), навыки чтения ( прочитать вывеску и найти место в игре), развивается внимание , память, восприятие , мышление – психологическая база речи.
Якименко Юлия Александровна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому развитию воспитанников № 113

г. Екатеринбург, ул. Шарташская, 16, тел./факс (343)350-13-08 e-mail: mdou113@eduekb.ru https://113.tvoysadik.ru/

Игра «Путешествие по Екатеринбургу»

Составитель:
Якименко Юлия Александровна
учитель-логопед ВКК

Екатеринбург , 2025

Игра «Путешествие по Екатеринбургу» \

( для детей старшего дошкольного возраста)

Игра знакомит дошкольников с родным городом - Екатеринбургом. В игре закрепляются навыки звукового анализа ( подбор слов на заданную букву либо определить первый звук в названии достопримечательности города или предмета в городе), навыки чтения ( прочитать вывеску и найти место в игре), развивается внимание , память, восприятие , мышление – психологическая база речи.

Варианты игры:

«Развешиваем вывески»

Ребенку предлагается прочитать вывеску , найти объект в игре , поместить вывеску. Рассказать , что это за объект в городе, его предназначение. Например, «ЗООПАРК» - парк, где можно увидеть различных животных. Можно перечислить животных, которых можно встретить в зоопарке , например, в названии которых есть звук «Р» и определить место звука – начало, середина, конец. ( «Р» - тигр (в конце), жираф ( в середине), рысь (в начале).

«Азбука Екатеринбурга»

1. Ребенку предлагается достать с закрытыми глазами из «Волшебного мешочка» букву, определить, что это за буква, найти объект в игре , название которого начинается на заданную букву, рассказать что это за объект, его предназначение. ( Ц - цирк . В цирке можно посмотреть интересные представления. На арене цирка выступают воздушные гимнасты, фокусники, смешные клоуны, дрессированные собачки, тигры и т.п.).

2. Ребенку предлагается в игре найти объект, назвать предназначение, назвать с какого звука начинается, дать характеристику звука, найти соответствующую букву. ( Школа – в школе ученики получают знания. Изучают разные предметы – математику, биологию, литературу…. Школа – слово начинается со звука «Ш» - согласный, глухой, всегда твердый. Обозначается буквой – «Ша».

«Отгадай –ка»

По первым звукам отгадать:

Детям предлагается расшифровать названия . Например, ТЮЗ – Театр Юного Зрителя,

«ВИЗ» – Верх - Исетский завод, «Уральский завод РТИ» - Уральский завод резинотехнических изделий, «КОСК» (культурно-оздоровитель-ный спортивный комплекс)

Расшифровать: ЖБИ , РТИ, ВИЗ, ТЮЗ, КОСК, СИНХ, УрФУ, УрГПУ, УЗТМ и т.п.

Игра «Кто внимательный»

Загадки по теме город (дети отгадывают и находят в игре отгадки)

1. В два ряда дома стоят

10, 20, 100 подряд

Квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

2. Из металла – великан

Добрым делом он увлекся –

Поперек реки улегся.

По нему , забыв о чуде

Переходят реку люди (Мост)

3.Если нужно вам печенья,

Хлеба, колбасы, конфет,

То вот в этом заведенье

Вам никто не скажет нет (Магазин)

4. В этом здании красивом

Люди вместе смотрят фильмы

В креслах все они сидят

На большой экран глядят (Кинотеатр)

5. Нам экскурсовод сказал

Вам идти в такой – то зал.

Мумию мы посмотрели,

В чем ходили разглядели

Даже мамонт здесь стоит,

Глаз закрыл, как будто спит

Если ты не ротозей, то иди скорей… (В музей)

6. По городу едем и их наблюдаем,

Места, что нам ценность собой представляют

То могут быть парки, музей культуры,

А может быть памятник архитектуры,

Как называются знаешь ли ты

Такие места неземной красоты?(Достопримечательности)

7. Большой, просторный, светлый дом.

Ребят хороших много в нем.

Красиво пишут и читают.

Рисуют дети и считают (школа)

8. В таком порту бывал мой друг,

Где вовсе нет воды вокруг.

Но в этот порт все время шли,

С людьми летели корабли (Аэропорт)

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Учителю-дефектологу
Конспект занятия по учителю-дефектологу для 1 класса «Дифференциация Б-Д»
Учителю-дефектологу
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для дошкольников «Проект «Логоритмика как метод речевого развития детей с ОВЗ»»
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для дошкольников «Логопедический проект «Домашние животные».»
Учителю-дефектологу
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь