Познавательное развлечение в старшей группе компенсирующей направленности «Все работы хороши, выбирай на вкус!»

У каждого дела 
Запах особый: 
В булочной пахнет 
Тестом и сдобой. 
Мимо столярной 
Идешь мастерской – 
Стружкою пахнет 
И свежей доской. 
Пахнет маляр 
Скипидаром и краской. 
Пахнет стекольщик 
Оконной замазкой. 
Куртка шофера 
Пахнет бензином. 
Блуза рабочего – 
Маслом машинным. 
Пахнет кондитер 
Орехом мускатным. 
Доктор в халате – 
Лекарством приятным. 
Рыхлой землею, 
Полем и лугом 
Пахнет крестьянин, 
Идущий за плугом. 
Рыбой и морем 
Пахнет рыбак. 
Только безделье 
Не пахнет никак. 
Сколько ни душится 
Лодырь богатый, – 
Очень неважно 
Он пахнет, ребята!

 Ведущий Нам с вами предстоит узнать, чем занимаются люди разных профессий и какая профессия самая главная. Начнем с меня. Как вы думаете, какая у меня профессия?

Ответы детей.

  А вы кем хотите стать, когда вырастите?

Ответы детей.

ВедущийЗамечательно, что среди вас есть желающие стать учителями, врачами, шоферами, продавцами...

А теперь мы посмотрим, сумеете ли вы отличить одну профессию от другой.

АУКЦИОН ПРОФЕССИЙ («Игры для Тигры»)

Какой профессии принадлежат:

Кисть, краски. (Художник)

Парик, костюм. (Актер)

Молоток, гвозди, рубанок. (Столяр)

Овощи, кастрюля. (Повар)

Расческа, ножницы. (Парикмахер)

Письма, газеты, сумка. (Почтальон)

Градусник, шприц. (Врач)

Ножницы, сантиметр, ткань. (Швея)

Кирпич, мастерок. (Строитель)

Ведущий Ну что ж, ребята, надо сказать, что вы показали хорошие знания по определению профессий.

  Представьте, что вам нужно построить красивый и прочный дом. С чего вы начнете?

Ответы детей.

Ведущий Скажите, а люди какой профессии создают проекты домов, городов? (Архитектор) Предположим, что архитекторы уже создали проекты домов, осталось строителям воплотить их в жизнь. Для этого мне нужны два строителя

Задача строителей: построить свой дом быстрее.

Звучит музыка. Проходит конкурс.

Ведущий Быстрее всех справился с заданием: Саша.

Хорошо быть строителем? Но ведь существует много других интересных и важных профессий.

 Задание

 «Назови, кто это?»

Ведущий. Название профессии образуется от действия  человека. У названий различных профессий окончания слов могут совпадать.

Ведущий называет действия и показывает карточку с суффиксом, на который оканчивается название профессии. Дети образуют существительные, обозначающие профессии  людей.

 Вспомните название профессии, которое заканчивается слогом…

-щик

-работает на экскаваторе (экскаваторщик);

-на подъемном кране (крановщик)

-стеклит окна (стекольщик)

-сваривает металлические конструкции (сварщик)

- убирает помещение (уборщик)

-делает мебель (мебельщик)

-ник

-чинит и шьет сапоги (сапожник)

-убирает двор (дворник)

-охраняет лес (лесник)

-ухаживает за садом (садовник)

-тель

-учит детей (учитель)

-пишет книги (писатель)

-строит дома (строитель)

-спасает людей (спасатель)

-чик

-грузит тяжести (грузчик)

-летает на самолете (летчик)

-чинит водопровод (водопроводчик)

-арь

-печет хлеб (пекарь)

-в библиотеке работает (библиотекарь)

-ист

-играет на пианино (пианист)

-играет в футбол (футболист)

-делает массаж (массажист)

-ач

-играет на трубе (трубач)

-лечит людей (врач)

  Послушайте стихотворение.

Я б детей лечить пошел.

Пусть меня научат.

Я приеду к Пете.

Я приеду к Поле.

- Здравствуйте, дети!

Кто у вас болен?

Как живете?

Как животик?

Погляжу из очков

Кончики языков.

- Поставьте этот градусник

Под мышку, детишки!

И ставят дети радостно

Градусник под мышки.

Ведущий

О какой профессии говориться в этом стихотворении?

Конкурс «Кто самый ловкий, быстрый?»

Ведущий. Кто бы из вас, ребята, хотел бы забинтовать больному руку? Я приглашаю в каждую команду по два человека. Необходимо вылечить больных, забинтовать им руки.

Чей «больной» будет «вылечен» быстрее и качественнее, тот и станет победителем.

Формируются команды.

Звучит музыка. Проходит конкурс.

Пословицы

 Ведущий. А теперь проверим, как вы, ребята, знаете народную мудрость: поговорки и пословицы о работе и труде. Я говорю начало поговорки, а вы ее договаривайте

Были бы руки, а работа ….будет

Дело мастера …боится

Кто не работает, тот… не ест

Терпенье и труд… все перетрут

Без труда ….не выловишь и рыбку из пруда

Делу – время, а потехе-….час

Ведущий

Я бы в повара пошел,

Пусть меня научат.

Кастрюлю в руки -

Работа другая:

Морковь и капусту

Ножом мы стругаем.

От работы плита

Раскалилась докрасна.

Я сначала наварю

Борщ такой, какой хочу.

Самое главное,

Чтоб было сварено

Кушанье славное.

ВедущийДумаю, что именно такое кушанье сварят наши команды поваров.

Формируются две команды по три человека, им выдают поварские колпаки.

Ведущий. По моему сигналу первый участник несет до линии кастрюлю, и, оставляя ее там, возвращается в команду. Затем второй участник, добегая до линии, кладет в кастрюлю — картофель, третий — морковь, четвертый — лук. Чье блюдо будет приготовлено быстрее, тот — победитель.

Звучит музыка. Проходит конкурс.

 Самыми быстрыми оказались... (название команды).

Ведущий. 

Я б в парикмахеры пошел,

Пусть меня научат.

Прически делать разные,

Красивые и важные,

И стрижки современные

Для милых наших дам.

Ребята, а кто знает, как раньше назывался парикмахер? Раньше парикмахеров называли цирюльниками, и они выполняли не только обязанности парикмахеров, но и владели приемами врачевания. Им приходилось:

— делать парики;

— расчесывать и укладывать на голове мужские и женские волосы;

— брить бороду;

— и даже... дергать зубы и лечить голову от выпадения волос.

Я приглашаю двух желающих побывать в роли парикмахеров.

Ваша задача: сделать красивую прическу на голове своего помощника, используя банты, заколки. Придумать своей прическе оригинальное название.

Звучит музыка. Проходит конкурс.

 Ведущий.

Я б в шоферы пошел,

Пусть меня научат.

Фырчит машина скорая.

Летит, скользя.

Хороший шофер я -

Удержать нельзя.

Только скажите,

Вам куда надо -

Без риска жителей

Доставлю на дом.