«Семейный альбом, или путешествие в прошлое своей семьи».
Конспект родительского собрания
Цель: ознакомление с традициями семей воспитанников группы.
Задачи:
- заинтересовать родителей изучением истории происхождения своей семьи; - способствовать формированию уважения к культурным традициям семьи и страны;
- содействовать становлению личности детей с помощью изучения родословной и жизни своих предков.
Форма проведения: круглый стол.
Участники: родители, воспитатели.
Предварительная работа:
Оформление выставок: «Я - маленький» (фотографии воспитанников группы в раннем детстве); «Моя любимая семья».
Домашние задание для родителей: создать родословную своей семьи (генеалогическое древо).
Ход:
Звучит песня в исполнении Э. Пьехи «Семейный альбом».
На центральной стене группы висит плакат: «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом».
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители.
Семья – это маленькая Вселенная. Создать хорошую семью нередко бывает труднее, чем сделать какое-либо открытие.
Время неумолимо. Человек рождается, растёт, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому ещё не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, а у тех – свои. И если человек не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нём помнили его дети, внуки, правнуки.
Выступления родителей
1.Кем был твой прадед,
Кем – твой дед?
О чем они мечтали?
Каким был скромный их обед?
Что в будни надевали?
2.Каким был род занятий их?
К чему они стремились?
Что вызывало дружный смех
И как они женились?
3.Какие испытанья им
Достались на веку?
Как до Берлина дед дошёл
В народном том полку?
4. И если всё узнаешь ты,
Изучишь древний род, -
Полюбишь Родину свою,
Полюбишь свой народ!
Воспитатель:Скажите, что может помочь нам сохранить историю семейного рода? Правильно, это фотографии из семейного альбома. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни, это возможность вернуться назад, в прошлое.
(Обращает внимание на выставку «Я - маленький»)
Родители рассматривают фотографии воспитанников.
Воспитатель:Попробуйте узнать, кто из детей изображён на фотографиях.
Воспитатель: В каждой семье раньше были большие альбомы с
фотографиями. Там любой мог увидеть себя и своих близких маленькими, молодыми, пожилыми.
Семейный альбом – это огромное пространство жизни, с одной стороны, простое и понятное ребенку, с другой, - загадочное и удивительное.
Дети искренне удивляются, что их бабушки, дедушки, мамы, папы когда-то были детьми.
Семейные альбомы могут быть разными: свадебные, армейские, альбомы, отражающие детство, школьные годы, семейные альбомы нескольких поколений и т.д.
Презентация семейных альбомов
Родители каждой из семей презентуют свои семейные альбомы (члены семьи, факты биографии, семейные путешествия, увлечения, традиции).
Воспитатель:Чтобы узнать историю своего рода, нужно составить родословную своей семьи (генеалогическое древо).
Наши родители просмотрели архивы семьи, обратились к воспоминаниям родственников.
Презентация «Моя родословная» (генеалогическое древо)
Родители каждой из семей презентуют своё генеалогическое древо. Кратко рассказывают об истории своей семьи и членах семьи.
Воспитатель:Составление семейного архива – это не прошлое, это всегда завтрашнее.
Семья должна иметь свой архив – почётные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их труда, историю рода и фамилии. Родные должны хранить памятные вещи, предметы.
Жизнь, отпущенная нам, по природе своей коротка, но в наших силах оставить память о ней.
Родители делают презентации семейных архивов.
Презентация видео альбома «Моя семья»
Воспитатель предлагает ознакомиться с видео альбомом семьи ребенка: о жизни дедушки и бабушки.
Воспитатель: Действительно ли нужно помнить о своих предках, знать историю своего рода?
Выступление психолога
«Семейные традиции- основы нравственных отношений в семье»
Психолог делает тематическое сообщение и раздаёт консультативные буклеты по данной проблеме.
Подведение итогов собрания
Воспитатель:Уважаемые родители! Дерево, у которого крепкие корни, ветер не валит. Если мы будем знать историю своей страны и своего рода, нам не страшны никакие невзгоды.
Каждый родитель получает красочно оформленное стихотворение Е. Губиной «Кто такие предки? » (для чтения своим детям).
Воспитатель благодарит родителей за активную работу, предлагает ближе ознакомиться с результатами совместной деятельности воспитателей, родителей и детей.
.png)
