Программа коррекционно-развивающих занятий по развитию познавательных процессов
в дошкольном возрасте
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 4 – 6 ЛЕТ
№ занятия | Наименование разделов и тем | Количество часов | |||||
Всего | Теория | Практика | |||||
Кол-во занятий | Мин. | ||||||
1 | «Знакомство» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
2 | «Свойства, форма, величина предметов» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
3 | «Ориентация в пространстве» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
4 | «Признаки предмета» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
5 | «Мои эмоции» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
6 | «Азбука настроения» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
7 | «Чего не хватает?» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
8 | «Самый внимательный» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
9 | «Составь фигуру» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
10 | «Логическая концовка» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
11 | «Что изменилось» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
12 | «Моя память» | 1 | 30 | 5 | 25 | ||
2
