МБДОУ № 136, г. Мурманск
Воспитатель: Питерянкина Г. Г.
Конспект (интегрированного занятия)НОД в средней группе по ознакомлению детей с художественной литературой.
Чтение сказки Т. Кирюшатовой «Признаки весны»
Цель: Познакомить детей с новой сказкой Т. Кирюшатовой «Признаки весны»
Задачи: 1.Формировать умение у детей внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы воспитателя по ее содержанию. 2. Развивать творческие способности детей. 3. Закрепить месяца и признаки весны.
Материал к занятию: Мягкая игрушка – Сова, персонажи сказки – настольный театр, альбомные листы, цветные карандаши.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла, всем нам уже знакомая тетушка Сова! Но она к нам пришла не с пустыми руками, а вот с такой интересной коробочкой. Хотите посмотреть, что же в этой коробочке находится? И мне, тоже очень интересно! (пытаюсь открыть, а она не открывается, кручу, верчу коробочку). Ребята, здесь сбоку на коробочке какая то открытка. На этой открытке написано, чтобы коробочка открылась, нужно отгадать загадку. «Если снег под солнцем тает, птицы с юга прилетают, то отгадка всем ясна: В гости к нам идет …..(весна). Ребята, назовите весенние месяцы. (март, апрель, май). А сейчас какой месяц? (март). Вот коробочка и открылась…. Воспитатель: Ребята, здесь письмо от лесных жителей. (читаю письмо). Здравствуйте, дорогие ребята! Все вы уже знаете, что к нам пришла весна. И мы для вас приготовили сказку и хотим, чтобы вы ее прочитали. Эта сказка называется «Признаки весны». (Т.Кирюшатова). Воспитатель: Ребята, в коробочке не только текст сказки, но и герои , а значит эту сказку мы с вами можем обыграть. Воспитатель: Присаживаемся поудобней, все готовы? Сказка начинается!(читаю сказку и обыгрываю персонажами- настольный театр).
Т.Кирюшатова «ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ»
В дальнем-дальнем лесу, на опушке, в маленьком домике, жил-был зайчонок Ероша. Всю зиму он в своём домике сидел, в окошко смотрел да вздыхал: – Ох, ах. Ох, ах. – Эй, Ерошка, – закричала прилетевшая на опушку сойка. – Ты чего всё время вздыхаешь? – Как же мне не вздыхать? – говорит зайчик. – Зима надоела, сил нет. Так весны хочется! Ты, сойка, случайно, не знаешь, когда она в наш лес придёт? – Знаю! – отвечает сойка. – Как три весенних признака найдёшь, так считай весна и пришла. – А что за признаки? – спросил зайчик. Да только сойка его вопрос не услышала. Крылья расправила да и улетела. Посидел ещё немного Ерошка в домике, повздыхал и решил на поиски загадочных признаков отправиться. Вот идёт он по лесной тропинке, по сторонам смотрит, никаких признаков не видит. Тут прямо перед ним бельчонок Рыжик запрыгал: – Привет, Ерошка! Ты куда путь держишь? – Да я признаки весны ищу. Мне сойка сказала, как только три признака найду, так и весна придёт. Ты случайно их не видел? – Нет, – повёл носиком бельчонок. – Но я с радостью помогу тебе в твоих поисках. – Ой, как здорово, – обрадовался зайчик. – Вдвоём мы точно их отыщем. Вот идут они вдвоём по лесной тропинке, приглядываются, принюхиваются…. Ищут, ищут, да только ничего не находят. Выглянула из норы маленькая лисичка Пышный Хвостик. – Привет, – говорит. – Вы что тут делаете? – Да мы, лисичка, признаки весны ищем. Ты, случайно, их не видела? – Нет, – замахала головой лисичка. – Я их не встречала. Но с удовольствием помогу вам в поисках. Подождите немного. Она юркнула в свою нору и ту же вернулась с большим увеличительным стеклом: – Вот, смотрите, что у меня есть. С помощью этого стекла всё, что угодно можно найти. Принялись они в увеличительное стекло смотреть, признаки весны высматривать. Высматривают, а сами приговаривают: – Нет здесь никаких признаков. Тут вообще ими и не пахнет. – Кхе, кхе, кхе, – выглянула из дупла совиная голова. – Вы, малыши, не внимательные. Ничего вокруг себя не замечаете. Вон, смотрите, кочку тоненький ручеёк огибает. Бежит, петляет. Вот вам и первый признак весны. А слышите, синички поют. В морозы они так не пели, а как приход весны почуяли, сразу защебетали. Слышите? Вот вам и второй признак. – Слышим! Слышим! – запрыгали от радости зверушки. – А теперь, подойдите к старой берёзе, – продолжила совушка. – Там на проталинке третий признак весны появился. Подбежали малыши к старой берёзе. Лапками развели: – Ой, да тут первые цветочки! Подснежники! Спасибо тебе, совушка. Без тебя бы мы долго признаки весны искали. Только сказали они так, слышат, песенка нежная звучит. По лесной тропинке сама Весна-красна спешит. Ножками по снегу ступает, следы-проталинки оставляет. – Здравствуйте, мои дорогие! Знаю, вы меня ждали, признаки мои по всему лесу искали! Вот я и пришла. Тёплые денёчки принесла. Долго-долго буду теперь с вами, с моими дорогими друзьями! До самого лета! Воспитатель: Ребята, о чем эта сказка? (о том, как лесные зверюшки искали признаки весны) - Кто главный герой этой сказки? (заяц Ерошка) - Какие зверюшки, помогали зайчику Ерошке найти весенние признаки? (сначала бельчонок Рыжик, потом лисичка Пышный Хвостик) - Смогли ли зверюшки найти признаки весны? (нет) - Кто же тогда помог им найти признаки весны? (сова) -Ребята, назовите признаки весны, которые помогла найти сова зверюшкам? (ручейки бегут, синички звонко поют, появились первые цветы - подснежники). Воспитатель: Ребята, а давайте лесным зверюшкам нарисуем весну и подарим им, в благодарность за такую замечательную сказку. Я думаю им будет очень приятно.
Воспитатель: А прежде чем, мы с вами приступим к рисованию, давайте разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Месяц Март» «По дороге Март идет, Травку первую несет. А за ним апрель спешит, Песней скворушки звенит. Следом пышными садами Месяц май идет с цветами. Ключ волшебный он вращает, К лету двери открывает.
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель: Ребята, давайте все рисунки повесим на доску, полюбуемся , какая замечательная получилась у нас весна. Тетушка Сова все наши рисунки передаст лесным зверюшкам, они очень обрадуются нашим подаркам.
Рефлексия: - Ребята, что мы сегодня с вами делали на занятии? (Читали и обыгрывали новую сказку) - Кто к нам приходил в гости и принес эту сказку? (тетушка Сова) - Кто запомнил, как называется сказка? (признаки весны) - Какие подарки мы с вами сделали для лесных зверюшек? (нарисовали рисунки на тему «Весна»).
.png)
