Конспект НОД "Экскурсия по территории детского сада"

Конспект занятия
Коннова Ольга
Содержимое публикации

Вторая группа раннего возраста.

Общение с взрослым.

Тема: «Тает снежок, оживает лужок».

Тема: «Экскурсия по территории детского сада».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

Речевое развитие: Побуждать детей включаться в диалог, обогащать и активизировать словарь детей по теме (весна, ручей, сосульки).

Познавательное развитие: познакомить детей с временем года - весна , обратить внимание на весенние явления в природе: тает снег, бегут ручьи, ярче светит солнышко.

Социально-коммуникативное развитие: поощрять проявление инициативы детей в общении со взрослыми и сверстниками, воспитывать желание участвовать в совместной деятельности.

Физическое развитие: формировать интерес к играм с художественным словом.

Методы и приемы: - наглядные, практические, словесные.

Материалы и оборудование: ………………………………..

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Общение с взрослым, совместные игры со сверстниками

Беседа, ситуативные разговоры, вопросы

Развитие двигательной активности

Пальчиковая игра «Весна»

Восприятие стихов

Слушание стихотворения «Весна»

Логика образовательной деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

2

3

4

5

Воспитатель сообщает детям, что они пойдут в гости к весне.

Организовывает наблюдение за весенними явлениями на прогулке.

Читает стихотворение:

Почему все изменилось?

Почему все заискрилось,

Засмеялось и запело?

Ну скажите, в чем тут дело?

Это так легко понять –

К нам весна пришла опять!

Обращает внимание детей на солнце – оно стало светить ярче, греет; на снег- солнце пригрело, на улице потеплело, снег тает, появляются лужи, бегут ручьи.

Предлагает послушать птичий гомон, объясняет – солнышко греет птичек, они поют песни.

Задает детям вопросы во время наблюдения.

Пальчиковая игра «Весна»:

Вот закапали сосульки:

Кап-кап! Кап-кап!

Их весною солнышко

Согревает так.

Побежал малыш по лужам:

Топ! Топ! Топ!

Звонко хлопает в ладоши:

Хлоп! Хлоп! Хлоп!

(Л. Герасимова).

Взрослый в индивидуальной форме общается с детьми с целью уточнить и закрепить полученные знания, задавая вопросы в течении прогулки.

Совместно с воспитателем наблюдают за весенними проявлениями.

Во время наблюдения слушают стихотворение

Отвечают на вопросы воспитателя.

Стучат пальцами по ладошке.

«Фонарики»

Стучат ладошками по коленям

Хлопают в ладоши.

Проявляют интерес к наблюдению, слушают рассказ воспитателя.

Умеют слушать небольшое по объему произведение.

Вступают в диалог с воспитателем.

Повторяют движения за воспитателем.

Могут поделиться информацией

Общаются в диалоге со взрослым.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "Подарим новую жизнь старой сказке"»
Окружающий мир
Уроки по окружающему миру для 4 класса «Когда дом становится опасным»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Весеннее путешествие»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 3 класса «Кл час: « Все профессии важны…»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь