Проект «Военная техника»
Вид проекта: исследовательско – познавательный.
Продолжительность: долгосрочный февраль – май 2025 г.
Участники: дети, родители, воспитатели, специалисты.
Образовательные области: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Актуальность проекта: «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом»
С. Михалков.
Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Сегодня патриотизм – важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее сохранения и возрождения. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в ДОУ.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов, героев тыла. У детей недостаточно знаний о героях ВОВ, какие подвиги они совершили, о тружениках тыла, о городах нашей страны, которые удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Отсюда возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.
Проблема воспитания интереса к истории своей Родины, продолжение семейных традиций актуальны для подрастающего поколения. С ведением нового закона РФ «Об образовании» произошли существенные изменения в развитии системы образования. Это повлекло изменения содержание образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей своей страны. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект, посвященный Великой Отечественной войне, военной технике, используемой в годы войны, который будет направлен на патриотическое воспитание детей, на сохранение памяти о России и мировой истории – Великой Отечественной войне. Этот проект важен для подрастающего поколения, потомков людей, героически сражавшихся за освобождение нашей Родины, как летопись судеб целого народа и знаменитых событий, изменивших ход истории.
Цель проекта: воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей, расширение кругозора детей. Создание в дошкольном учреждении предметно – развивающей среды, способствующей этому воспитанию. Создание мини – музея боевой техники.
Задачи:
Воспитывать у детей:
стремление к познанию культурных традиций через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность;
патриотизм, уважение к историческому прошлому России;
уважение к ветеранам ВОВ, труженикам тыла и всем защитникам Родины.
Формировать у детей:
чувство любви к родному краю, своей Родине;
представление о России как о родной стране;
знания детей о военной технике, о людях военных профессий, служащих на данной технике
Развивать у детей:
познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение) посредством специальных игр и упражнений;
сотрудничество детей, родителей, воспитателей в совместном освоении данной темы.
Ожидаемый результат:
создание системы знаний по патриотическому воспитанию дошкольников, по военной технике в годы ВОВ;
подготовка методических рекомендаций по взаимодействию с семьями в области патриотического воспитания дошкольников;
создание мини – музея военной техники;
обогащение предметно – развивающей среды ДОУ по нравственно – патриотическому воспитанию детей;
родители станут активными участниками образовательно – воспитательного процесса ДОУ.
Подготовительный этап
Определение проблемы, цели и задач.
Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективной связи с родителями.
Изготовление макетов техники ВОВ.
Подготовка циклов бесед о военной технике в годы ВОВ и о людях, служивших на ней.
Беседа с детьми о ВОВ, выявление знаний и интереса детей.
Основной этап
Работа с родителями
Информацию в родительский уголок, через информационный стенд «Что и как рассказать детям о военной технике в годы ВОВ»
Индивидуальные и групповые консультации по организации выставки «Они защищали Родину»
Совместная деятельность родителей и детей по изготовлению макетов военной техники.
Работа с детьми
Социально – коммуникативное развитие
Сюжетно-ролевые игры:
«Танкисты»
«Летчики»
«Моряки»
«Мы - солдаты»
Познавательное развитие
Беседа «Великая Отечественная Война»
Беседа «Военная техника»
Беседа «Родина-мать зовет!»
Беседа «Письма с фронта»
Дидактические игры:
«Найди одинаковые», «Разрезные картинки», «Обведи по точкам технику», «Выложи из палочек (танк, самолет, пушку и т.д.)», «Что лишнее?», «Покажи, что назову», «Военный транспорт».
Речевое развитие
Чтение художественной литературы:
Л. Кассиль «Таран», «Воздух», «Твои защитники»
С. Михалков «День Победы»
Е. Благинина «Шинель»
С. Баруздина «Шел по улице солдат»
А. Митяев «Землянка», «Почему армия родная»
Художественно – эстетическое развитие
Рисование «Салют»;
Лепка «Пушка»;
Аппликация «Самолеты»;
Ручной труд «Танк» из спичечных коробков;
Слушание:
А. Островский «Солнечный круг»
Р. Хозак «Вечный огонь»
О. Юдохинская «Дети войны»
Музыкальный досуг «Дорога к Победе»
Физическое развитие
Подвижные игры:
«Саперы», «Артиллеристы», «Гранаты в ящик», «Военные самолеты», «Найди пакет», «Сигнальные флажки».
Заключительный этап
Создание мини – музея «Военная техника времен Великой Отечественной войны»
Выставка родительско–детского творчества «Они защищали Родину».
Продукты проекта
Фотоальбом «Дорога через войну»
Папка «Есть такая профессия – Родину защищать»
Папка «Память говорит»
Папка «Военные профессии»
Картотека стихов о войне
Сюжетно – ролевая игра «Мы – пехотинцы»
Дидактическая игра «Военный транспорт»
Газета «Никто не забыт, ничто не забыто»
Макет «Воздушный бой»
